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第第頁幼兒園小班主題教案《我會說》及教學反思

幼兒園小班主題教案《我會說》及教學反思

活動目標

1.會用"我要大膽表達自己的生理需求。

2.在老師和同伴面前大膽表述自己的需求。

3.能寧靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思索。

4.培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

教學重點、難點

有小部分性格內向的幼兒不情愿與老師溝通，接受時間比較慢

活動預備

1.flsh制作：我要小便

活動過程

一.看flsh：我要小便

情景1：幼兒園的幾個小伙伴在操場上做游戲。丁丁跑到老師身邊說："老師我要尿尿。老師說;'快去吧。過了一會圖圖坐在草地上小聲的哭了，老師問：為什么哭了?孩子小聲的說，我尿褲子了~~~

二.提問

1.片子里上有誰?發(fā)生了什么事?

2老師再次講解并描述片中故事

提問：他們兩個誰做的對，你喜愛誰?

3.引導幼兒爭論：

想尿尿了應當怎么說?假如尿褲子了應當怎么說?

4.老師小結：

當小伙伴們想要小便的時候要說：老師，我要小便。假如不當心尿褲子了要實時的告知老師：老師，我尿褲子了。

三.看flsh情景2，重復說出我要加強印象

提問：圖圖今日又想要尿尿了，他要說什么?

四.活動延伸：

1.敏捷重復運用我要在日常生活中，請孩子說出自己的其他需求。如：渴了要說，我要喝水

2.用禮貌用語向老師和同伴表達自己的需求。如：請，感謝，

五.家園同步：請家長鼓舞幼兒大膽表達需求。

教學反思

1.在新課標的學習中，我用到了多媒體動畫制作，進一步加深了孩子們對這一節(jié)課的印象，在活潑生動的課堂里里讓孩子學會了表達需求，但是對于個別性格內向的孩子還需要進一步的完善課程內容。

2.由于對動畫制作了解不多，制作的畫面，內容比較單一。

3.語言方面有漏洞，還請老師多多指導。

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