實訓報告數控加工工藝與編程姓名學號

一、實訓目的：了解數控的編程特點。掌握數控編程過程中的工藝處理內容和方法。了解刀具補償的概念，理解刀具補償的建立、執行與取消條件。掌握刀具補償指令的編程方法。掌握基本的編程方法，能夠綜合應用數控指令編制相應零件的數控程序。掌握T、F、S、M功能指令的指令格式與編程方法；掌握常用的G功能指令的指令格式與編程方法。能夠編制中等復雜典型零件（軸類、盤類、套類、板類零件）的加工程序并在機床上完成零件的加工。熟悉掌握工件裝夾、刀具裝夾、編程原點找正、對刀等操作方法及步驟。8、熟悉數控機床的操作、維護、保養及簡單故障的排除。9、熟悉數控系統的性能、特點及應用。二、實訓準備1、設備：數控車床、數控銑床（FANUC系統）2、刀具:外圓車刀、切刀、螺紋車刀、?12銑刀、?8鉆頭3、材料：?25×100棒料、80×80×30板料4、相關工量具：游標卡尺、千分尺、直尺三、實訓要求通過實訓，主要提高以下三方面的能力要求：工藝能力：能根據圖紙的幾何特征和技術參數要求，運用數控加工工藝知識，選擇加工方法、裝夾定位方式、合理的選用加工所用的刀具幾何參數，劃分加工工藝和工步、安排加工路線、確定切削參數。在此基礎上能夠完成中等復雜零件數控加工藝文件的編制。編程能力：能夠根據圖紙的技術要求和數控機床規定的指令格式與編程方法，正確地編制中等復雜典型零件的加工程序，為數控加工做準備。操作能力：掌握一種典型機床的操作方法，能夠獨立的進行機床的基本操作，達到國家職業資格標準的中級操作水平。通過實訓，能按零件圖紙的技術要求，在規定的時間內，完成中等復雜零件的數控加工和質量控制。四、實訓內容1、數控機床的具體操作：（1）機床操作面板與控制面板及其按鈕使用和各鍵的功能。（2）機床的開、關機。（3）工件、刀具的安裝及調整，對刀的方法，工件坐標系的建立等及其注意事項。（4）實訓用數控機床的特殊指令與常用指令及其使用方法。（5）程序的編輯與輸入及其注意事項。（6）刀補的建立、應用和取消。（7）程序模擬加工。（8）數控機床的維護及保養。N0066X11.3車螺紋N0068X11車螺紋N0070X10.8車螺紋N0072X10.5車螺紋N0074X10.3車螺紋N0076X10.1車螺紋N0078X10車螺紋N0080X9.8車螺紋N0082X9.7車螺紋N0084X9.7車螺紋N0086X9.7車螺紋N0088G00X100Z100回刀具原點N0090T33換切槽刀N0092G00X26Z-25點定位N0094G01X-1切斷工件N0096G00X100點定位N0098G00Z100點定位N0100M05主軸停止N0102M02程序結束零件二:毛坯為80mm×80mm×30mm材料為塑料（1）工藝分析尺寸精度與粗糙度無要求。選擇80mm×80mm×30mm的毛坯這個工件由圓臺、凸臺和孔組成（2）確定裝夾方案使用平口虎鉗裝夾加緊（3）確定加工順序建立刀具半徑補償粗銑輪廓改變刀具半徑補償精銑輪廓孔的加工采用鉆中心孔方案（4）刀具選擇直徑為12mm的平底銑刀、直徑為8mm的中心鉆(5)切削用量的選擇主軸轉速1200r/min進給速度200mm/min背吃刀量0.5mm(6)數控加工工序產品名稱或代號數控銑削工藝分析實例零件名稱凸臺零件圖號O0001序號刀具號刀具加工表面備注規格名稱數量刀長（mm）1T01Φ12mm平底銑刀1

輪廓加工

改變刀具半徑補償精銑輪廓2T02Φ8mm中心鉆145鉆Φ5mm中心孔

程序O0001G54X0Y0Z502100M03S1200G41G00X0Y-30D01G01Z-7F200G02X0Y-30J30F200G01Z-14G02X0Y-30J30G00Z50G00X-21.5Y-21.5G01Y21.5X21.5Y-21.5X-21.5G40X-40G00Z100M06T2D2G43G00X0Y0Z50H2G81X0Y0Z-35R10F80G49Z100G00X0Y0Z100M05M30五、實訓心得實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。為期兩周的實習結束了，短短的兩周讓我對數控系統有了更全面的認識，對數控有了更深的了解，經過這次實習，我們熟練的掌握了數控程序的編程和數控加工的操作，收獲頗多。例如：①通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。④這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力！⑤培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。⑥在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。⑦在我們組的團結奮斗下，順利完成任務，感謝我們組員的積極配合，這使我意識到團結的重要性。一個團隊的力量是不可估量的，實訓雖短，但獲益匪淺。在實習過程中,老師耐心地給我們講解數控指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著銑一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實訓，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。