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文檔簡介

北師大版三年級語文下冊第九單元李時珍學習目標1.了解我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍行醫著書的事跡。2.理解課文內容，學習李時珍一心為病人解除痛苦而學醫的崇高思想，學習他在編寫《本草綱目》的過程中表現出來的嚴謹的態度和忘我的工作精神。

李時珍是我國明朝杰出的醫學家和藥物學家。為了編寫本草綱目，他研讀過800多種藥物書籍和有關資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察訪問，采集藥物標本，行程達一萬余里。

李時珍學習生字詞診癥湊栽累拜籍酷

世代診費完善拜訪品嘗判斷

疑難病癥嚴寒酷暑

課文主要講了李時珍的哪兩件事，分別在哪幾個自然段講的？

初讀感知思考：1.李時珍為什么要立志學醫，他是怎么做的？他親眼看到父親救死扶傷，解除了病人的痛苦，就立下行醫的志向。一面行醫一面研究藥物編寫《本草綱目》2.李時珍為什么要編寫《本草綱目》？他都做了哪些準備工作？李時珍一面行醫一面研究藥物。他發現舊的藥物書有不少缺點。他決心編寫一部完善的藥物書。李時珍為了寫這部書，不但_________，還__________。他不怕_________，不怕_________，______產藥的名山。他有時_____不下山，餓了________，天黑了，就在_______。許多藥材他都___品嘗，判斷藥性和藥效。他走了________，拜訪了______醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。將下面這段話補充完整，并體會李時珍為寫《本草綱目》所付出的艱辛。松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。3.為什么說《本草綱目》是中藥書籍中的一部偉大著作？《本草綱目》

世界醫學科學寶庫中的一部經典著作。全書共52卷，記載藥物1892種藥方11096個，藥物形態圖1160幅。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄、等10余種文字，流傳全世界。聯系全文想一想，李時珍能寫成著名的《本草綱目》的原因有哪些？

（先討論后總結）

身如逆水船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難。

——李時珍

李時珍的家，有一庸醫，此人不學無術，可是卻假充斯文，開口《傷寒論》，閉口《藥性賦》，這位庸醫家財萬貫，更有藏書之癖，他平時不惜重金，購買天下醫書，以此來炫耀自己。

李時珍祖上世代為醫，家境僅溫飽而已。再加上常常為貧窮患者義診施舍，因之無錢買書，李時珍為了精湛醫道，博覽眾書，多次向這位庸醫借書讀，可是均被他無情拒絕。

有一年夏季，梅雨季節剛過，庸醫便命家人將書房內的藏書搬到院子里晾曬。各種古典醫籍攤曬了滿滿一院子，他自己洋洋自得地在院子里踱著方步。這時正巧李時珍去一病家治病路過這里，見滿院子都是曬的書，便一時興起，走進院子里，只見他解開衣襟，躺在曬書的架子旁，袒胸露腹，也曬起書來。庸醫一見，莫明其妙，驚問道：“李先生，您這是做什么呀？”

李時珍笑道：“我也在曬書啊！”庸醫更加不解地問道：“先生

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