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島石鎮(zhèn)小徐俊君想“我”該怎么說(shuō)才清楚?徐老師在(一)樓,第(二)個(gè)辦公室。周新主老師在()樓,第()個(gè)辦公室。高瑜老師在()樓,第()個(gè)辦公室。周曹華老師在()樓,第()個(gè)辦公室。二二三一四一（１，３）（２，２）（３，１）（４，１）用數(shù)對(duì)確定位置“我”的位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？豎-列橫－行我前后左右的同學(xué)位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？前后和左右的同學(xué)與自己有什么異同?前后－同列不同行左右－同行不同列有同學(xué)說(shuō)（４，３）與（３，４）這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的是同一個(gè)同學(xué)的位置？你認(rèn)為呢嗎？（４，３）表示該同學(xué)在第四列第三組。（３，４）表示該同學(xué)在第三列第四組。描出下面各點(diǎn)并按照字母的順序依次連接成封閉圖形。A（５，９）Ｂ（２，１）Ｃ（９，６）Ｄ（１，６）Ｅ（８，１）。１４２３６５８７９１００１７６５４３２１０９８ABCDE１４２３６５８７９１００１７６５４３２８宣傳欄校門(mén)食堂圖書(shū)館綜合樓游泳池教學(xué)樓01234567891010987654321C(,)A(1,1)B(,)2341CABABC(2,7)(4,5)(1,5)(5,1)(8,1)(6,3)

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