PAGEPAGE1廣東省深圳市名校2023-2024學年高二10月聯考歷史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.西周時期，權出于爵，爵位同命服（委任狀）相對應。戰國時期，平民可根據戰功、捐獻等方式換取爵位。兩漢、魏晉南北朝出現了國家向民眾“賜爵”以示恩寵的情況。爵位甚至可抵罪、可買賣、可贈與。這一變化體現出（）A.爵位體制成為社會的主宰 B.傳統的政治秩序走向瓦解C.爵位權力屬性逐漸退化 D.貴族政治退出了歷史舞臺【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是西周至魏晉時期（中國）。據材料“爵位甚至可抵罪、可買賣、可贈與”，可知，從西周時期的爵位世襲，到魏晉時期，變成一種賞賜，說明官僚政治已經取代了貴族政治，D項正確；材料說明的是爵位體制的沒落，并沒有成為社會的主宰，排除A項；材料說明的是貴族政治退出歷史舞臺，不能說明傳統政治秩序的瓦解，排除B項；僅從材料，無法得出爵位的權力狀況，排除C項。故選D項。2.下表所示是三省制的形成過程。據此可知，三省制的出現（）尚書省形成于東漢時期；三國時期，因以尚書臺作為獨立機構，而成為國家的政務中樞；南朝時，正式改稱“省”，并設立尚書令和左右仆射各一人。中書省曹魏時，因為尚書省成為政務中樞機構后并不被皇帝信任。所以，便將具有秘書機構性質的秘書監改稱“中書省”，從而達到分化尚書省職責的目的。門下省隨著中書省權勢日趨強盛，皇帝又擔心其會干擾到皇權的專制，于是在晉朝時，又將具有侍從機構性質的“侍中寺”改為“門下省”。A.服務于皇權專制的需求 B.緩解了統治階級內部的矛盾C.提高了中樞的行政效率 D.不利于中央權力進一步強化【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是古代（中國）。據材料“隨著中書省權勢日趨強盛，皇帝又擔心其會干擾到皇權的專制”可知，三省制屬于中樞機構的變化，其本質是為了強化皇權，A項正確；三省制并沒有緩解統治階級內部的矛盾，排除B項；材料突出的是中樞機構的變化對皇權的影響，并未提及行政效率，排除C項；三省制有利于中央權力的進一步強化，排除D項。故選A項。3.元代行省實行群官負責和圓署會議制。行省官員通常有六七人，他們集體參與會議，圓署會議的結果要以與議者押署這一形式作為某種決議，也就是“事從公議”。這段材料說明（）A.行省制能加強中央集權 B.君主專制在元代達到頂峰C.行省長官所握權柄頗重 D.元代中央決策實現了民主【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是元代（中國）。據材料“元代行省實行群官負責和圓署會議制。行省官員通常有六七人，他們集體參與會議，圓署會議的結果要以與議者押署這一形式作為某種決議”，可知，行中書省代表中央有利于中央集權，A項正確；清代軍機處設立標志君主專制達到頂峰，排除B項；材料突出的是中央集權的強化，排除C項；事從公議不能體現決策實現民主化，排除D項。故選A項。4.公元前451年，經伯里克利提議，雅典通過法律規定，只有父母雙方都是雅典公民的人，才能成為雅典公民。在此之前，不管是梭倫，還是克里斯提尼，都曾賦予部分外邦人甚至奴隸公民權。據此可推知，伯里克利執政時期的雅典（）A.非公民身份的人數較少 B.民主屬于特權民主C.公民參與事務積極性低 D.民主政治已經衰退【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是伯里克利執政時期（雅典）。據材料“雅典通過法律規定，只有父母雙方都是雅典公民的人，才能成為雅典公民”，可知，雅典的民主是有限制條件的，是一種特權民主，B項正確；材料沒反映公民身份人數，排除A項；僅從材料，無法得出公民參與的積極性狀況，排除C項；此時正是雅典民主政治的黃金時期，排除D項。故選B項。5.《大憲章》第六十一條規定，貴族組成二十五人的常設委員會監督國王恪守此法，如后者背約，即可聯合全國人民以壓力制止之。這一規定體現了（）A.法律維護人民利益 B.成文法剝奪了國王權力C.“王在法下”的原則 D.階級對抗助推政制發展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是古代（英國）。據材料“貴族組成二十五人的常設委員會監督國王恪守此法，如后者背約，即可聯合全國人民以壓力制止之”，可知，國王恪守法律，違法將受處罰，說明“王在法下”的原則，C項正確；法律維護統治階級利益，有階級屬性，排除A項；材料只是限制了國王權力，排除B項；材料體現的是對國王的限制，并沒有說明階級對抗的影響，排除D項。故選C項。6.下表所示是邊區部分新區（1940年以后建立政權）縣政府委員和參議會議員黨派比例統計。這些地區的政權建設遵循（）縣別慶陽合水富縣鎮原清澗機關議員委員議員委員議員委員議員委員議員委員黨派中共233203—4202547國民黨173143—417—333無黨派243273—4126671A.聘任原則 B.“三三制”原則 C.普選原則 D.精兵簡政原則【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1940年以后（中國）。據材料“邊區部分新區（1940年以后建立政權）縣政府委員和參議會議員黨派比例統計”，可知，三三制原則是抗戰時期中國共產黨執行抗日民族統一戰線政策的體現，B項正確；材料說明的是抗戰時期的民主選舉，無法得出聘任原則，排除A項；材料突出的是三三制原則，并不是普選原則，排除C項；僅從材料，無法得出精兵簡政，排除D項。故選B項。7.1942年，中央政治局會議通過《關于統一抗日根據地黨的領導及調整各組織間關系的決定》，首次提出“黨的一元化領導”概念，即黨內外一切干部都由黨直接管理。由此可知，這一時期（）A.抗日民族統一戰線正式形成 B.有利于抗日根據地鞏固和建設C.工農武裝割據思想逐步固化 D.蘇維埃的政權建設日漸成熟【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1942年（中國）。據材料“即黨內外一切干部都由黨直接管理”，可知，抗戰相持階段面對日本帝國主義實施的三光政策，根據地必須集中力抗戰，需加強黨的領導有利于抗日根據地的鞏固和建設，B項正確；抗日民族統一戰線形成于1937年9月23日，與材料時間不符，排除A項；工農武裝割據思想出現在國共十年內戰期間，排除C項；材料突出的是對抗日根據地的影響，并不是對蘇維埃政權的影響，排除D項。故選B項。8.1947年4月，蔣介石在“還政于民”的口號下，進行“多黨政府”的組建，政府代表的候選人有聘、圈、指、派之分，選舉亦有競、包之別。國民政府這一做法旨在（）A.緩和各黨派矛盾 B.擾亂國統區政治秩序C.維護其一黨專制 D.推廣自由民主的思潮【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是1947年（中國）。據材料“政府代表的候選人有聘、圈、指、派之分，選舉亦有競、包之別”，可知，蔣介石政府近政于民是手段，目的是要維護國民黨一黨專制，C項正確；材料并不是為了緩和各黨派之間的矛盾，排除A項；此舉并沒有擾亂國統區的政治秩序，排除B項；自由民主只是幌子，實質是維護其一黨體制，排除D項。故選C項。9.下圖所示為1953年山西省平順縣西溝鄉選舉大會的情況。這可用于研究，新中國成立初期（）A.國家經濟秩序的穩定 B.社會主義法制的確立C.民主政治制度的構建 D.政治協商制度的貫徹【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：新中國成立初期的中國。根據材料“1953年山西省平順縣西溝鄉選舉大會”并結合所學可知，1954年我國召開第一屆全國人民代表大會，山西的這次選舉為第一屆全國人大選舉人大代表，反映了當時民主政治制度的構建，C項正確；選舉大會與經濟秩序無關，排除A項；第一屆全國人大通過《中華人民共和國憲法》，但選舉大會與法制沒有直接關系，排除B項；第一屆政協舉辦于1949年，材料信息與此無關，排除D項。故選C項。10.1990年至2006年年底，中共中央、國務院及委托有關部門召開的協商會、座談會等共230多次，其中中共中央總書記主持召開74次。各民主黨派、無黨派代表人士提出的重大書面意見、建議200多項，均得到中央及政府的重視并被不同程度地采納，產生了良好的社會效果。這體現出我國（）A.協商民主的有效性 B.政治協商成為根本政治制度C.開始實踐多黨合作 D.政協代行了人大的部分職能【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是本質題。時空是1990年至2006年年底（中國）。據材料“各民主黨派、無黨派代表人士提出的重大書面意見、建議200多項，均得到中央及政府的重視并被不同程度地采納，產生了良好的社會效果”，可知，材料反映的是共產黨領導的多黨合作政治協商制度，體現出協商民主的有效性，A項正確；人民代表大會制才是根本政治制度，排除B項；一屆政協召開，開始實踐多黨合作，排除C項；政協是民主統一戰線組織，不具人大職權，排除D項。故選A項。11.北魏太和年間，孝文帝進行法制改革，提出以“參詳舊典，務從寬仁”為主體的法制觀念，實行緣坐刑改革（使受連累的范圍人人縮小），用流刑來代替死刑等。這些措施（）A.肅清了北魏司法舊俗 B.維護了鮮卑貴族特權C.消弭了南北文化隔閡 D.體現了儒家仁政思想【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞可知是影響題和本質題。時空是北魏時期（中國）。據材料“實行緣坐刑改革（使受連累的范圍人人縮小），用流刑來代替死刑等”可知，用流刑代替死刑，體現以人為本，仁政思想，D項正確；肅清了北魏司法舊俗，太過于絕對，排除A項；材料并未提及對鮮卑族特權的維護，排除B項；“消弭了”，表述夸大，排除C項。故選D項。12.下表所示是1957—1984年我國農村生產情況變化，表中農村生產情況的變化主要得益于（）時間人均占有糧食產量人均占有棉花產量人均占有肉類產量1957—1977年0.2%–0.6%1.7%1978—1984年3.8%17.5%9%A.農村生產關系進行了調整 B.市場經濟已經成為社會共識C.農村經濟結構發生了變革 D.農民的生產積極性充分釋放【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是1957—1984年（中國）。據表格信息可得出主要結論：1957—1984年，我國人均糧食產量、棉花產量和肉類產量，都有較快的增長，結合所學可知，家庭聯產承包責任制，農村生產關系的變化帶來糧食增長，A項正確；1992年才提出建立社會主義市場經濟，排除B項；僅從表格內容，無法得出農村經濟結構的變化，排除C項；農民的生產積極性釋放，也是生產關系調整帶來的，排除D項。故選A項。13.科舉制在南北朝后期已經萌芽，隋朝廢九品中正制，正式推行考試選官制度，增設考試科目，科舉制逐漸定型。唐朝時，科舉分為常科和制科，之后諸朝科舉程序得到不斷完善。這說明，科舉制（）A.是選官制的重大變革 B.實現了公平競爭C.在傳承中得到了發展 D.得到皇帝的重視【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：材料強調科舉制從南北朝至隋唐時期的發展歷程，說明科舉制在傳承中得到了發展，C項正確。材料并未涉及科舉制的影響，無法說明其是選管制的重大變革，排除A項；實現了公平競爭說法過于絕對，排除B項；材料并未涉及皇帝的認識，無法得知得到皇帝的認識，排除D項。故選C項。14.明清時期對監察官員的任用，形成了“考選—吏部與都察院考察他們皇帝敕授—試用”的程序，即通過考選來篩掉不合格的官員。皇帝敕授后，官員并沒有真正入職，他們必須經過試用期的考驗，最后才能成為正式的監察官員。這些規定旨在（）A.限制監察官員濫用職權 B.建立一支清廉高效的官僚隊伍C.保證監察行為規范有效 D.提高監察效率以維護封建統治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是明清時期（中國）。據材料“即通過考選來篩掉不合格的官員。皇帝敕授后，官員并沒有真正入職，他們必須經過試用期的考驗，最后才能成為正式的監察官員”，可知，通過各種考試合格監察人員，有利于提高監察效率，目的是維護封建統治，D項正確；此舉限制不了濫用職權，排除A項；材料突出的是對統治的維護，并不是為了建立清廉高效的官僚隊伍，排除B項；材料突出的是監察效率對封建統治的影響，并沒有突出監察行為，排除C項。故選D項。15.晚清主要采用考試選官制度，考試內容包括中外文、禮儀、地理、科學、經典和歷史等，全面考查考生的知識和修養，對參加考試的考生進行多方面的評價。這說明，晚清的考試選官制度（）A.有利于提升官員素質 B.緩解了嚴重的社會危機C.強化了封建專制統治 D.保證了選官的公平公正【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：晚清的選官考試，內容多全面，有利于官員文化素養提升，A項正確。晚清選官制度并未緩解社會危機，排除B項；晚清選官制度變革動搖了清朝的統治基礎，排除C項；材料只是反映選官考試內容，無法反映選官的公平公，排除D項。故選A項。16.北洋政府的官員選拔，以“文官”名之，南京國民政府則改稱為“公務員”。1928年公布的《中華民國刑法》第十條說，“稱公務員者，謂依法令從事于公務之人員”。這一變化（）A.有利于加強對文職官吏的管理 B.順應了新政府的人民性C.標志著近代文官制度正式建立 D.保障了民國吏治的清明【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞可知是影響題和本質題。時空是近代（中國）。據材料“稱公務員者，謂依法令從事于公務之人員”可知，通過法律定義規范公務員，有利于加強對文職官吏的管理，A項正確；北洋軍閥反動政府不具人民性，排除B項；材料只是對文官的定義，不能說明文官制度的建立，排除C項；“保障了”，表述絕對，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料新中國成立后，錄用干部的主要做法為：由國家統一分配大中專畢業生和接受軍隊轉業干部，同時有計劃地從社會吸取部分人員。這種選拔人才的方式，存在著視野不開闊、標準不統一、缺乏公開監督機制等弊病，用人上的不正之風難以避免，優秀人才難以大量涌現。黨的十一屆三中全會后，我國國家機關干部錄用工作方向漸明。1980年，鄧小平同志提出要健全干部人事制度，應當錄用考試合格者。1982年頒布的《吸收錄用干部問題的若干規定》首次提出了對干部進行考試錄用的要求。1987年，黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調凡進入業務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭。1993年，公務員制度開始推行。1994年《國家公務員錄用暫行規定》的頒布，使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制，標志著國家公務員考試錄用制度正式建立。黨的十五大和十六大又分別提出了“完善”和“健全”國家公務員制度的要求。——摘編自洪毅《公務頁手冊》（上）（1）根據材料，概括中國公務員考試錄用制度確立的特點，并結合所學知識分析其確立的原因。（2）根據材料并結合所學知識，說明中國公務員考試錄用制度確立的意義。【答案】（1）循序漸進：逐步確立與完善：頒布相關法規：維護改革成果。既有人才選拔方式弊端叢生：改革開放后：國家的建設與發展需要大量優秀人才：向服務型政府轉型的現實需要。（2）有利于干部選拔的公平公正：扼制用人上的不正之風：有利于選拔優秀人才：造就一支高素質、專業化的國家公務員隊伍：有利于現代人事制度的建立與發展：有利于提高政府的行政效率：有利于國家的經濟建設。【解析】【小問1詳解】本題為特點、原因類材料分析題。時空為建國以來（中國）。第一小問特點，根據材料“黨十一屆三中全會后，我國國家機關干部錄用工作方向漸明”“使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制”可知循序漸進；逐步確立與完善；根據材料“1994年《國家公務員錄用暫行規定》的頒布”可知頒布相關法規；根據材料“黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調凡進入業務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知維護改革成果。第二小問原因，根據材料“這種選拔人才的方式，存在著視野不開闊、標準不統一、缺乏公開監督機制等弊病”可知既有人才選拔方式弊端叢生；根據材料“1987年，黨的十三大決定建立國家公務員制度，強調凡進入業務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知改革開放后，國家的建設與發展需要大量優秀人才；結合所學可知向服務型政府轉型的現實需要。【小問2詳解】本題為影響類材料分析題。時空為建國以來（中國）。根據材料“強調凡進入業務類公務員隊伍，都應當通過法定考試公開競爭”可知有利于干部選拔的公平公正，扼制用人上的不正之風；有利于選拔優秀人才，造就一支高素質、專業化的國家公務員隊伍；根據材料“使我國的干部考試錄用工作基本上形成了一套完整的考試體系和相應的運行機制”可知有利于現代人事制度的建立與發展；結合所學可知有利于提高政府的行政效率；有利于國家的經濟建設。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一經歷了40年的內戰與革命之后，英國于1689年確立的《權利法案》構建起由議會和國王共同組成的政府組織構架。""光榮革命，取得了巨大的成功。它遏制了1681年之后出現的君主專制的趨勢，根本改變了英國政治制度的發展方向，同時又沒有割斷歷史，超越傳統……國家的主權重心已經無可挽回地從國王一邊轉到議會一邊。由此可見，‘光榮革命’不是一次微不足道的政變，也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協，而是議會與國王關系史上的決定性轉折點。”材料二美國獨立戰爭之前，各殖民地一直處于缺乏向心力和凝聚力的窘境，即使在獨立以后，各殖民地也仍然很難接受在美國出現一個強有力的、統一的聯邦政府這樣一種政治現實，因而仍然恪守它們的自治傳統。在此背景下，1787年憲法是兩種主張妥協的結果：一種是獨立自主原則的支持者提出的；另一種是國家主義精神的代表提出的。在獨立自主傾向的影響下，各州不愿接受完全失去主權、完全處于最高中央機構控制下的這種共同體。——以上材料均摘編自石慶環、李俊霖《英美兩國憲政體制的源流及其特征探析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括“光榮革命”后英國政治發生的變化。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分別說明英國《權利法案》與美國1787年憲法的歷史地位。【答案】（1）英國從君主專制向君主立憲制轉變；國家權力中心向議會轉移。（2）《權利法案》成功處理了國王與議會關系的問題，是英國開始走上君主立憲制道路的重要標志。1787年憲法解決了國家政治體制問題（中央與各州的利益關切），是美國資產階級共和制政體確立的重要標志。【解析】【小問1詳解】本題是對比類材料分析題。時空是光榮革命后（英國）。據材料“它遏制了1681年之后出現的君主專制的趨勢，根本改變了英國政治制度的發展方向”，得出英國從君主專制向君主立憲制轉變；據材料“超越傳統……國家的主權重心已經無可挽回地從國王一邊轉到議會一邊”，得出國家權力中心向議會轉移。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代（英法）。據材料“為歸宿的政治妥協，而是議會與國王關系史上的決定性轉折點”，得出《權利法案》成功處理了國王與議會關系的問題，是英國開始走上君主立憲制道路的重要標志；據材料“在獨立自主傾向的影響下，各州不愿接受完全失去主權、完全處于最高中央機構控制下的這種共同體”，得出1787年憲法解決了國家政治體制問題（中央與各州的利益關切），是美國資產階級共和制政體確立的重要標志。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一西方的文官制度是資產階級國家機器的主要組成部分，它不同于封建君主的恩賜官職制，也有別于資產階級兩黨制形成初期的政黨分贓制。其主要是指通過公開的競爭性考慮，錄用政府工作人員，一經錄用就長期任職，無過失不能解雇，他們不與內閣共進退，把工作成績同報酬（包括工資、獎金、福利等）聯系起來；西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業和科學技術級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類，名目繁多，形成一個寶塔形結構，同時為了使政府工作不因內閣更迭而中斷，規定文官不得參加某些政治活動。——摘編自姚文倉《西方文官制度簡論》材料二西方國家的文官制度是為了維護資產階級的利益，加強資產階級的統治而建立的。雖然西方文官制度比起封建官吏制度來說是有不少優點的，其中有些科學管理方法的確能提高工作效率，有值得參考和借鑒的一面，但它作為資本主義國家政治制度的重要組成部分，作為資產階級的重要政治工具，并不像其標榜的那樣至善至美。——摘編自孫剛《西方文官制度淺析》（1）根據材料一，指出西方國家選官制度的演變，并概括西方文官制度的特點。（2）根據材料一、二并結合所學知識，評價西方的文官制度。【答案】（1）演變：從封建君主的恩賜官職制到資產階級的政黨分肥制再到現代文官制度。特點：公開考試；擇優錄用；職務常任；嚴格考核；論功行賞；分類管理；職責明確；政治中立。（2）體現了一定的公平性；有利于提高官員素質和行政效率；有利于實現政治與管理分離；有利于政府工作的穩定與持續，提升了國家治理水平；為其他國家推行文官制度提供了參考和借鑒。是資產階級國家機器的主要組成部分，是維護資產階級統治的工具；容易滋生官僚習氣和形成僵化現象；文官人數的急劇膨脹；大大增加了國家的財政負擔。【解析】【小問1詳解】本題是對比、特點類材料分析題。時空是近代西方。第一小問演變，根據材料“西方文官制度是資產階級國家機器的主要組成部分，它不同于封建君主的恩賜官職制，也有別于資產階級兩黨制形成初期的政黨分贓制”可知演變從封建君主的恩賜官職制到資產階級的政黨分肥制再到現代文官制度。第二小問特點，根據材料“其主要是指通過公開的競爭性考慮，錄用政府工作人員，一經錄用就長期任職，無過失不能解雇”可知公開考試；擇優錄用；職務常任；根據材料“把工作成績同報酬（包括工資、獎金、福利等）聯系起來”可知嚴格考核；論功行賞；根據材料“西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業和科學技術級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類”可知分類管理；根據材料“為了使政府工作不因內閣更迭而中斷，規定文官不得參加某些政治活動”可知職責明確；政治中立。【小問2詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代西方。根據材料“其主要是指通過公開的競爭性考慮”可知體現了一定的公平性；有利于提高官員素質和行政效率；根據材料“西方的文官按地位分為高級文官和普通文官兩類，按職業又分為行政級、辦事級、助理辦事級、專業和科學技術級，以及勤雜人員級等多級，級中有層，層中有類，名目繁多，形成一個寶塔形結構”可知有利于實現政治與管理分離；有利于政府工作的穩定與持續，提升了國家治理水平；為其他國家推行文官制度提供了參考和借鑒。根據材料“西方國家的文官制度是為了維護資產階級的利益，加強資產階級的統治而建立的”可知是資產階級國家機器的主要組成部分，是維護資產階級統治的工具；根據材料“但它作為資本主義國家政治制度的重要組成部分，作為資產階級的重要政治工具，并不像其標榜的那樣至善至美”可知容易滋生官僚習氣和形成僵化現象，文官人數的急劇膨脹，大大增加了國家的財政負擔。20.閱讀材料，完成下列要求。材料