專題四語法填空[研高考·辨考向]年份卷名體裁主題考點設置主題語境主題語境內容謂語非謂語形容詞/副詞名詞連詞介詞冠詞代詞2023新高考Ⅰ卷說明文人與社會中國美食04201111全國乙卷說明文人與社會北京市23111101全國甲卷說明文人與社會寓言的功能與作用131101022022新高考Ⅰ卷說明文人與自然大熊貓國家公園工程22111111全國乙卷說明文人與自然國際茶日12211111全國甲卷記敘文人與自我盲人旅行家的古絲綢之路132111102021新高考Ⅰ卷記敘文人與自我黃山美景11312011全國乙卷說明文人與自然生態旅游02220211全國甲卷記敘文人與社會游覽西安古城墻22211110[抓規律·找依據]分析近三年高考真題的考點分布可以看出語法填空考點設置有如下特點：有提示詞類（一般設7空）高頻考點謂語動詞考查時態、語態及主謂一致，其中涉及語態方面的一般不超過1題，答案最多三個單詞非謂語動詞考查動詞不定式、動名詞與分詞，每種一般最多設1題名詞主要考查可數名詞的單復數，也可能會考查名詞的所有格形容詞和副詞主要考查形容詞和副詞的詞形轉換及其比較級或最高級低頻考點代詞一般給出人稱代詞的主格，要求填其賓格、名詞性物主代詞、形容詞性物主代詞或反身代詞無提示詞類（一般設3空）高頻考點介詞重點考查常見介詞的基本用法或固定搭配中的介詞，一般不涉及介詞短語冠詞重點考查冠詞的特指、泛指用法或固定搭配中的冠詞，一般不涉及零冠詞從屬連詞重點考查定語從句的引導詞，此外，名詞性從句、狀語從句也有涉及低頻考點并列連詞重點考查并列連詞and，but，or，其他并列連詞也偶有涉及其他①助動詞（強調謂語動詞的do、does、did；構成部分倒裝的do、does、did；構成一般疑問句的do、does、did）；②構成強調句型的it或that；③作形式主語或形式賓語的it；④連接性副詞（before、ago、however、anyway等）類型一有提示詞類第一講提示詞為動詞動詞是歷年高考的必考點，對動詞的掌握是學生在語法填空中得高分的關鍵。動詞的形式變化比較多，有謂語形式的變化（如時態、語態和主謂一致及虛擬語氣）、非謂語形式的變化（如動詞不定式、動詞-ing形式和過去分詞）和詞形轉換。若句中無謂語動詞，或者雖然已經有謂語動詞，但需要填的動詞與之是并列關系時，所給動詞就是謂語動詞；此時，應先考慮時態，可以根據句中的時間狀語或語篇提示確定時態；然后考慮語態，最后需要考慮主謂一致和虛擬語氣，從而確定謂語動詞的數。語法項目Ⅰ謂語動詞謂語動詞的形式變化主要包括時態、語態和主謂一致。語法填空的考查形式為給出提示詞——動詞，主要考查時態、語態和主謂一致（語法一致、意義一致和就近一致）。虛擬語氣雖然在語法填空中鮮有考查，但在寫作中屬于高級句式，它的合理運用能給作文增色添彩，因此在二輪備考中，學生也應加強這一部分知識的學習。一、思維定向——如何判定作謂語解題攻略典例印證第一步：確定是否作謂語首先，分析句子結構，若句中無謂語動詞，或者雖然已有謂語動詞，但空處所需詞與之是并列關系時，空處就用謂語動詞。第二步：若填謂語動詞，就要考慮時態、語態和主謂一致①看“時間”定時態（注意語境中暗含的時間狀語）；②看“主語”定語態（看主語是否為動作的發出者）；③看人稱和數，確保主謂一致[典例1]（2023·新高考Ⅱ卷）Asalittlegirl，I（wish）tobeazookeeperwhenIgrewup.Now，I'mlivingoutthatdreamindirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.[解析]第一步：確定填謂語。主語為I，分析句子結構可知，空處為謂語。第二步：考慮時態、語態和主謂一致。根據Asalittlegirl可以確定，句子用一般過去時。[答案]wished二、解題規則——再定作何種謂語技法（一）確定時態的四依據典例導引頭腦風暴1.（2023·全國乙卷）Theremarkabledevelopmentofthiscity，whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld，（mean）thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere，andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.解析：考查時態。句意：這座城市的顯著發展，在有意識地保護過去的同時步入現代世界，意味著這里總是有新的東西等待發現，我可以在接下來的50年里一直拍攝北京。空處為本句謂語動詞，根據上下文可知，本句時態為一般現在時；主語為“development”，單數，所以謂語動詞用第三人稱單數形式。故填means。答案：means2.（2023·浙江卷）Thelargesiheyuanofthesehigh-rankingofficialsandwealthybusinessmenoften（feature）beautifullycarvedandpaintedroofbeamsandpillars（柱子）.解析：考查時態。句意：這些高級官員和有錢商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房頂橫梁和柱子為特點。分析句子結構可知，空格處需要填謂語動詞，再結合上下文時態可知，空格處應用一般過去時。故填featured。答案：featured3.（2023·廣東省揭陽市與豐順縣高三下學期3月聯考）Havingthecapabilitytocarryoutlong-termmannedscientificexperimentsinnear-Earthspaceandcomprehensivedevelopmentandutilization（利用）ofspaceresources，（say）Zhouatthe4thChinaSummitForumonHumanFactorsEngineering，whichwasheldatSunYat-senUniversityfromSaturdaytoSunday.解析：考查時態。句意：……全面開發利用的空間資源，周建平在第四屆中國高峰論壇說道……，空格前為主語Zhou，空格后為地點狀語atthe4thChinaSummitForumonHumanFactorsEngineering（在第四屆中國人因工程高峰論壇上），句子缺少謂語動詞，結合was提示句子時態為一般過去時，故填said。答案：said4.（2023·廣東省汕頭金山中學高三校模）JointlyproducedbyShanghaiAnimatedFilmStudioandstreamingsiteBilibili，Yao—ChineseFolktales，（gain）over26millionviewsandascoreof9.6outof10onratingsiteDoubansinceitairedlastSunday.解析：考查時態。句意：由上海動畫制作廠和流媒體網站Bilibili聯合制作的《中國民間故事》自上周日播出以來，在評級網站豆瓣上獲得了超過2600萬的點擊量和9.6分（滿分10分）的評分。此處在句中作謂語，由sinceitairedlastSunday可知，應用現在完成時，主語是Yao—ChineseFolktales，助動詞為has，故填hasgained。答案：hasgained5.（2023·廣東省佛山市祥城區高三模擬）Jasmine'srowingeffort（make）hertheyoungestwomanevertorowacrosstheAtlantic—oranyocean.解析：考查時態。句意：Jasmine劃船的努力使她成為有史以來劃船橫渡大西洋或任何海洋的最年輕的女性。空處為本句謂語動詞，根據句意可知，本句用現在完成時；主語為“Jasmine'srowingeffort”，單數，所以謂語動詞用第三人稱單數形式。故填hasmade。答案：hasmade6.（2022·山東青島一模）ThesuccessoftheChinesewomen'snationalfootballteaminthe2022AFCWomen'sAsianCup（be）aboosttoChina'snationalpride.解析：考查時態和主謂一致。中國女足在2022女足亞洲杯的成功提升了中國的民族自豪感。根據語境可知，此處應用一般現在時敘述客觀事實，且句子主語是Thesuccess，be動詞用單數形式，故填is。答案：is7.（2022·江蘇南通如皋適應性考試）Desperatefortrustworthycare，she（enroll）PaysenatTiptonAdaptiveDaycare，whichwasmoreexpensive，at$640permonth.解析：考查時態。由于迫切需要可靠的護理，她為Paysen報名申請了蒂普頓適應性日托中心，費用更貴，每月640美元。根據句中的“whichwasmoreexpensive”可知，此處應用一般過去時。故填enrolled。答案：enrolled8.（2022·河北四市聯考）Wu，aprofessorfromtheSouthernUniversityofScienceandTechnology，saidhefirst（have）theideaforChinaOrbittwodecadesago.解析：考查時態。分析句子結構可知，said之后的賓語從句缺少謂語；由時間狀語twodecadesago可知，空處所表示的動作發生在過去，應使用一般過去時，故填had。答案：had9.（2022·江蘇南通聯考）Formorethanathousandyears，Cairo（be）thecapitalcityofEgypt.Butthatwillbechangedinthenearfuture.解析：考查時態和主謂一致。根據句意和“Formorethanathousandyears”可知，此處應用現在完成時；主語為Cairo，謂語動詞應用第三人稱單數形式。故填hasbeen。答案：hasbeen10.（2022·廣東茂名二模）TouristsareledinexplorationoftheTaoistmountainswhich（witness）theChinesecivilizationforfivethousandyears.解析：考查時態和主謂一致。分析句子結構可知，which引導非限制性定語從句，并在從句中作主語，指代先行詞theTaoistmountains，空處作從句的謂語，應用復數形式；根據主句中的are和從句中的時間狀語forfivethousandyears可知，從句的時態應用現在完成時。故填havewitnessed。答案：havewitnessed1.慧眼識別標志詞。分析句子結構發現提示詞作謂語，且句中有標志性的時間狀語，應根據時間狀語考慮相應的時態。①看到often、usually、always、everytime、sometimes等時間狀語，要想到用一般現在時。②看到yesterday、then、lastyear、in＋過去的時間點，theotherday，...daysago，一段時間＋later等時間狀語，要想到通常用一般過去時。③看到tomorrow、nextyear、inaweek、inthefuture、soon等時間狀語，要想到用一般將來時④看到atthismoment、atpresent、now等時間狀語，要想到用現在進行時。⑤看到since、recently、lately、already、inthelast/past...years、sofar、eversince...等時間狀語，要想到用現在完成時。⑥看到bythen、by＋過去的時間點等時間狀語，要想到用過去完成時。2.瞻前顧后找并列。①可根據并列連詞and、but、or、ratherthan、neither...nor...、notonly...butalso...等前后的謂語動詞形式確定所填謂語動詞的時態。②同一個主語的兩個或兩個以上的并列謂語，謂語動詞的時態和語態要保持一致。3.通過“語境暗示”法。分析句子結構發現提示詞作謂語，在沒有標志性的時間狀語的情況下，通過題干中的語境暗示解題，這也是解決時態問題的一條行之有效的方法。4.通過“常用句式”法。分析句子結構發現提示詞作謂語，且相應的句子是固定句式時，考慮用相應的時態。平時要積累并熟記以下常用句式：①sb.was/weredoingsth.whensb.did...②sb.had（just）donesth.whensb.did...③This/It/Thatwasthefirst/second...timethatsb.haddone...④祈使句＋and/or＋陳述句，陳述句用一般將來時⑤It's（high）timethatsb.did/shoulddosth.技法（二）明確邏輯定語態典例導引頭腦風暴1.（2023·全國甲卷）Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill（employ）todaytodrawattentiontoimportanttruths.解析：考查語態。句意：卡森證明了一種流傳千古的簡單的文字形式，今天仍然可以用來吸引人們對重要真理的關注。從句主語asimplelyricform與employ之間為被動關系，所以用被動語態。情態動詞can后接動詞原形。故填beemployed。答案：beemployed2.（2023·全國乙卷）Havingvisitedseveraltimesoverthelast10years，I（amaze）bytheco-existenceofoldandnew，andhowacitywasabletokeepsucharichheritage（遺產）whileconstantlygrowing.解析：考查時態和語態。句意：在過去的10年里，我多次訪問北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于一個城市如何在不斷發展的同時保持如此豐富的遺產。空處為本句謂語動詞，根據下文“howacitywasabletokeepsucharichheritage（遺產）whileconstantlygrowing.”可知，本句用一般過去時；主語I和動詞amaze之間為被動關系，所以用被動語態。故填wasamazed。答案：wasamazed3.（2023·浙江卷）Citizensofhighersocialclasses（permit）toliveclosertothecenterofthecircles.解析：考查語態。句意：高等階層的公民被允許住在離中心地帶更近的地方。分析句子結構可知，空格處在句中作謂語，和主語Citizensofhighersocialclasses構成被動關系，因為是對過去事實的陳述應用一般過去時。故填werepermitted。答案：werepermitted4.（2023·廣東省廣州市高三一模）Butthechallenges（outweigh）bythememorableexperiencesonherway.解析：考查時態語態和主謂一致。句意：但她旅途中難忘的經歷壓倒了挑戰。本句陳述過去的事情，用一般過去時。主語challenges與outweigh之間為被動關系，所以用被動語態，注意主謂一致。故填wereoutweighed。答案：wereoutweighed5.（2023·廣東省肇慶市高三第三次質檢）At22，shenoticedontheChinesereadingappWebnovelthatthewebsitewashiringauthorswho（say）tobeabletomakemuchmoney.解析：考查時態和語態。句意：22歲時，她在中文閱讀應用網絡程序小說（Webnovel）上注意到，該網站正在招聘據說能夠賺大錢的作家。句中謂語動詞notice后接賓語從句，賓語從句中帶有先行詞為authors的定語從句，故設空處為定語從句的謂語動詞，根據主句的noticed，可知此處也用一般過去時態，先行詞authors在定語從句中作主語，say與邏輯主語authors為動賓關系，應用被動語態；主語authors為復數，助動詞用were。故填weresaid。答案：weresaid6.ThebookswhichwerewrittenbyZhouMeisen，afamouswriterinJiangsu，（sell）wellnow.解析：考查動詞的時態、語態和主謂一致。根據句中時間狀語now可知，應用一般現在時；根據句意可知，sell在此處表示事物所具有的特征，意為“賣得好，暢銷”，應用主動形式表示被動含義，同時，本句主語books是復數形式，故填sell。答案：sell1.依據邏輯關系，辨析主動或被動。（1）分析句子結構發現提示詞作謂語，若與主語之間是主謂關系，應考慮用主動語態；若是動賓關系，則考慮用被動語態。牢記幾種被動語態結構：一般現在時：am/is/aredone一般過去時：was/weredone一般將來時：willbedone過去將來時：wouldbedone現在進行時：am/is/arebeingdone過去進行時：was/werebeingdone現在完成時：have/hasbeendone過去完成時：hadbeendone（2）帶有情態動詞的被動語態的基本形式為：情態動詞＋bedone。（3）做題步驟一般分為兩步：先考慮語態，再考慮時態。（4）主謂一致常和動詞的時態、語態放在一起考查。2.牢記主動表示被動含義的句式結構。提示詞作謂語，且表示的是主語所具有的特征時，應考慮用主動形式表示被動含義技法（三）確定主謂一致的三原則典例導引頭腦風暴1.（2022·浙江卷）ButCobbandothers（be）nowquestioningthatidea.解析：考查時態和主謂一致。分析句子結構可知，空處是句子的謂語動詞。根據時間狀語now可知，句子應使用現在進行時。主語Cobbandothers為復數形式，故填are。答案：are2.（2023·廣東普寧一中高三考前練兵）Dailyactivitiesandceremoniestoshowfilialpiety（孝心）havebeenanessentialpartoftraditionalChinesevirtues，andoneimportantoccasioninautumnistheChongyangFestival，orDoubleNinthFestival，which（observe）ontheninthdayoftheninthmonthontheChineselunarcalendar，isanimportantoccasiontoshowlovetowardparents.解析：考查時態語態和主謂一致。句意：表達孝心的日常活動和禮儀一直是中國傳統美德的重要組成部分。在秋天踐行這一傳統的一個重要場合是重陽節，它是在中國農歷九月初九慶祝的。重陽節是被慶祝，句子描述客觀事實，時態用一般現在時，因此空格處是一般現在時的被動語態，即is/aredone，主語which指代先行詞DoubleNinthFestival，是單數，因此空處填isobserved。答案：isobserved3.（2023·廣東省天河區畢業測試）OneofthefirstthingsyoulearnwhenyoustartstudyingEnglish（be）howtoanswerifsomebodyoffersyousomething，“Yes，please”and“No，thankyou”areprobablythebest-knownphrasesinthelanguage.解析：考查動詞的時態和主謂一致。句意：當你開始學習英語時，你要學的第一件事就是如果有人給你東西，你該如何回答。分析句子，設空處使用動詞作謂語，此處表述客觀事實，故使用一般現在時。句子的主語為one，為單數。故填is。答案：is4.Notonlythestudentsbutalsotheirteacher（move）deeplybythemovingstoryyesterday.解析：考查動詞的時態、語態和主謂一致。notonly...butalso...連接并列主語時，謂語動詞的數由butalso后面的主語（theirteacher）決定；move與theirteacher是動賓關系，且時間狀語是yesterday，故填wasmoved。答案：wasmoved5.AtpresentneithermywifenorImyself（be）abletopersuademydaughtertochangehermind.解析：考查動詞的時態和主謂一致。根據句中時間狀語Atpresent可知，應用一般現在時；neither...nor...連接并列主語時，謂語動詞的數由nor后面的主語（I）來決定，故填am。答案：am6.Whatyouseenow（be）justtheshadowofalargerancestraldistribution.解析：考查動詞的時態和主謂一致。分析句子成分可知，空處作謂語，且描述的是現在看到的情況，應用一般現在時；此處what引導的主語從句作主語，且表語部分內容為單數，謂語動詞應用單數形式，故填is。答案：is7.GrainBuds（小滿），the8thsolartermofayear，（mean）thattheseedsfromthegrainarebecomingfullbutnotripe.解析：考查動詞的時態和主謂一致。分析句子成分可知，空處為主句謂語，此處陳述客觀事實，應用一般現在時；主語為GrainBuds，是節氣名稱，謂語動詞應用第三人稱單數形式，故填means。答案：means8.Walkingtowork，takingpartinanonlineexerciseprogrammeormeetingwithfriendsforawalkalso（work）toeasilygetmorephysicalactivity.解析：考查動詞的時態和主謂一致。此處描述客觀事實，應用一般現在時；并列主語用or連接時，主謂一致遵循“就近一致原則”。meetingwithfriendsforawalk為動詞-ing形式短語，所以謂語動詞應用第三人稱單數，故填works。答案：works1.就遠一致原則。分析句子結構發現提示詞作謂語，看到主語后跟有with、togetherwith、alongwith、aswellas、like、but、except、ratherthan、including、inadditionto等引導的短語時，要考慮謂語動詞的數要與前面的主語保持一致2.就近一致原則。（1）分析句子結構發現提示詞作謂語，看到主語由or、either...or...、neither...nor...、notonly...butalso...等連接時，要考慮“就近原則”確定謂語動詞的單復數。（2）分析句子成分發現提示詞作謂語，看到there、here引起的主語不止一個時，謂語動詞的數通常和最鄰近的主語保持一致。3.語法一致原則。（1）分析句子結構發現提示詞作謂語，還要考慮語法一致原則確定其單復數，可數名詞單數或不可數名詞作主語時，謂語動詞用單數形式；可數名詞復數作主語時，謂語動詞用復數形式。（2）由連詞and連接的并列成分指的是同一概念，兼具身份或匹配出現（不可分割的整體）時，謂語動詞用單數形式。（3）單個的非謂語動詞、名詞性從句作主語時，謂語動詞一般用單數形式Test1（2023·廣東省四校高三第一次聯考）EastChina'sShandongProvince，wheretheYellowRiverflowsintothesea，ispromotingthedeepintegrationofcultureandtourism.Sofar，Shandong1.（launch）manyculturaltourismprojects，makinggreatprogressindiggingintothecultureandvalueoftheYellowRiver2.（boost）thehigh-qualitydevelopmentoftheregion.OneexampleistheYellowRiverTowerinBinzhou'sPuhuLakeScenicArea，whichwasopen3.thepubliclastyear.IthasbecomeaculturallandmarkoftheYellowRiverBasin4.visitorscanviewtheriverpassingthroughthecityandwatchexhibitionsshowing5.（it）longhistoryanddiversecultures.Thetoweroffersvarioustypesofactivities，suchasresearchtours，andundertakesYellowRiver-themedvideocompetitions.Oneofthemost6.（influence）tourismbrandsinYunchengcountyistheShuihuFilmStudio.Itintegratesfilmshootingandperformances.Thereare36courtyardsand108scenicspotsthat7.（vivid）displaythediverseculturesoftheChineseclassicnovelShuihuzhuan.YellowRivercultureisaproductofthematerialandspiritualadvancementofthepeoplelivingbytheriverthroughouttime.Thelocalartistic8.（create）areplayingimportantrolesintheYellowRiverculture.ThemostrepresentativeamongthemisLyuOpera，9.uniquekindoftheChineseartform.10.（root）inDongying，theoperahasbecomeextremelypopularamongtourists.【語篇解讀】這是一篇說明文。文章主要說明了山東省正在推動文化和旅游的深度融合，介紹了為推動文化旅游所采取的一些措施。1.解析：考查時態。句意：迄今為止，山東已經啟動了許多文化旅游項目，在挖掘黃河文化和價值方面取得了重大進展，以推動該地區的高質量發展。根據上文Sofar可知為現在完成時，主語為Shandong，助動詞用has。故填haslaunched。答案：haslaunched2.解析：考查非謂語動詞。句意見上題。分析句子結構可知boost在句中作目的狀語，應用不定式。故填toboost。答案：toboost3.解析：考查介詞。句意：濱州普湖風景區的黃河塔就是一個例子，它于去年向公眾開放。表示“向……開放”短語為beopento。故填to。答案：to4.解析：考查定語從句。句意：它已經成為黃河流域的一個文化地標，游客可以在這里看到河流穿過城市，觀看展示其悠久歷史和多元文化的展覽。定語從句修飾先行詞landmark，從句缺少地點狀語，故用where引導。故填where。答案：where5.解析：考查代詞。句意見上題。修飾后文名詞應用形容詞性物主代詞its。故填its。答案：its6.解析：考查形容詞。句意：運城縣最具影響力的旅游品牌之一是水滸影視基地。修飾名詞brands應用形容詞influential，作定語。故填influential。答案：influential7.解析：考查副詞。句意：這里有36個院落和108個景點，生動地展示了中國經典小說《水滸傳》的多元文化。修飾動詞display應用副詞vividly，作狀語。故填vividly。答案：vividly8.解析：考查名詞。句意：地方藝術創作在黃河文化中發揮著重要作用。作主語，結合后文are可知應用復數名詞creations。故填creations。答案：creations9.解析：考查冠詞。句意：其中最具代表性的是呂劇，一種獨特的中國藝術形式。此處為泛指，且unique是發音以輔音音素開頭的單詞。故填a。答案：a10.解析：考查非謂語動詞。句意：植根于東營的呂劇在游客中非常受歡迎。分析句子結構可知root與邏輯主語theopera構成被動關系，故用過去分詞作狀語。故填Rooted。答案：RootedTest2（2023·云南省第二次高中畢業生復習檢測）GlobalNaturalHistoryDay（GNHD）—ayouthscienceknowledgecompetition—tookplaceinShanghaionMarch2，2023，inanefforttoprovideaplatform1.primaryandsecondaryschoolstudentstolearnmoreaboutnaturalscience.GNHD2.（launch）byKennethBehringin2012inChina.Itisaninternationaleducationprogrammeintended3.（inspire）students'interestinnaturalhistoryandscienceandengagethemtogetoutdoorsandexploretheirenvironment.ItisbasedinShanghai，4.world-famouseconomicandfinancialcenter.5.（support）bylocalmuseumsandnaturalscienceorganizations，thesescienceknowledgecompetitionshavebeen6.（continuous）heldfor12years，attracting60，000teams7.involvingmillionsofstudentsandteachers.Inthisprogramme，studentsdevelopproblem-solvingabilities，deepencross-culturalunderstanding，andexplore8.thefuturestateofthenaturalworldwillbelike.Inthepastdecade，GNHD9.（add）popularsciencepainting，storybroadcastingandscienceexhibitiontofurtherarousestudents'interestinnaturalsciencelearning.Atthisyear'sevent，anew“GlobalNatureDayCyberSpace”platformpromotingeducationalequityandequalitywasalsostarted.Thisyear'sGNHDreturnedtoitsofflinemode.Under2023'smaintheme“Seeingsmallthings—Nature'ssmallperspectiveandbigvision”，naturalsciencetalentsfromaroundtheworldpresentedtheir10.（achieve）inexhibitions，sciencepaintingsandstorytelling.【語篇解讀】文章主要介紹了“全球自然歷史日”。1.解析：考查介詞。providesthforsb為固定搭配，表示“為某人提供某物”。故填for。答案：for2.解析：考查時態、語態和主謂一致。分析句子成分可知，空處在句中作謂語。由時間狀語in2012可知，句子應用一般過去時；launch與主語構成動賓關系，所以空處應用被動語態；主語為GNHD，be動詞用was。故填waslaunched。答案：waslaunched3.解析：考查非謂語動詞。beintendedtodosth為固定搭配，表示“旨在做某事”。故填toinspire。答案：toinspire4.解析：考查冠詞。句意：它的總部設在上海，一個世界著名的經濟和金融中心。由句意可知，此處表示泛指，應用不定冠詞。且world-famous是發音以輔音音素開頭的單詞。故填a。答案：a5.解析：考查非謂語動詞。分析句子結構可知，句中已有謂語“havebeen6.（continuous）held”。空處應填非謂語動詞。support與其邏輯主語thesescienceknowledgecompetitions構成動賓關系，故此處應用過去分詞，作狀語，且空處位于句首，單詞首字母要大寫。故填Supported。答案：Supported6.解析：考查副詞。空處作狀語，修飾謂語動詞，應用副詞continuously。答案：continuously7.解析：考查連詞。分析句子結構可知，此處attracting60，000teams與involvingmillionsofstudentsandteachers為并列關系，故空處用連詞and。答案：and8.解析：考查賓語從句。分析句子結構可知，空處引導賓語從句，且在該從句中作賓語，表示“什么樣子”，應用what。答案：what9.解析：考查時態和主謂一致。分析句子成分可知，空處在句中作謂語。由時間狀語Inthepastdecade可知，句子應用現在完成時；主語為GNHD，助動詞用has。故填hasadded。答案：hasadded10.解析：考查名詞。分析句意可知，來自世界各地的自然科學人才展示了他們在展覽、科學繪畫和講故事方面的成就。空處作賓語，應用achieve的名詞形式achievement。在此，achievement應該用作可數名詞，所以此處應填achievements。答案：achievements語法項目Ⅱ非謂語動詞非謂語動詞是高中英語語法中的重要部分，是語法填空的必考項目。非謂語動詞包括動詞不定式、分詞（現在分詞、過去分詞）、動名詞，在句子中可以作除謂語以外的其他成分。非謂語動詞常見考點主要為動詞不定式的功能、現在分詞和過去分詞用法的區別及非謂語動詞的時態、語態、省略等。該項內容考查學生在具體語言環境中理解句子結構、分析句子成分的能力。一、思維定向——先定向是否作非謂語解題攻略典例印證第一步：確定是否作非謂語首先，分析句子成分，所給提示詞是動詞時，若句中已有謂語動詞，又不是作并列謂語動詞時，則要考慮填非謂語動詞。第二步：確定填何種非謂語形式根據所充當句子成分，考慮非謂語動詞的形式：（1）提示詞與邏輯主語是主謂關系時常用動詞-ing形式。（2）提示詞與邏輯主語是動賓關系時常用動詞-ed形式。（3）提示詞在句中作目的狀語和意料之外的結果時常用動詞不定式。[典例1]（2022·全國甲卷）Heflew4，700kilometersfromXi'antoKashgaronSept.20，（plan）tohikebacktoXi'aninfivemonths.[分析]第一步：確定是否作非謂語。提示詞是動詞，句中已經有謂語動詞flew，根據句意可知，不是并列謂語，此處應用非謂語動詞。第二步：確定填何種非謂語形式。分析句子成分，主語He和所給動詞plan之間是邏輯上的主謂關系，所以此處用動詞-ing形式作狀語。[答案]planning[典例2]（2023·新課標Ⅰ卷）Shanghaimaybethe（recognize）homeofthesoupdumpling，butfoodhistorianswillactuallypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasxiaolongbao'sbirthplace.[解析]第一步：確定是否作非謂語。括號中提示詞是動詞，所在句子已有謂語maybe，且前面有冠詞the，后面有名詞home，則要考慮填非謂語動詞。第二步：確定填何種非謂語形式。此處表示“得到認可的小籠包的發源地”，空處在句中作定語，修飾名詞home，且與home之間是邏輯上的動賓關系。[答案]recognized二、解題規則——判斷非謂語動詞的5則技法技法（一）非謂語動詞作主語和表語——成分分析法典例導引頭腦風暴1.（2023·新課標Ⅰ卷）Toeatone，youhavetodecidewhether（bite）asmallholeinitfirst，releasingthesteamandriskingaspill（溢出），ortoputthewholedumplinginyourmouth，lettingthehotsoupexplodeonyourtongue（舌頭）.解析：考查非謂語動詞。分析句子結構可知，whether（bite）...toput...作decide的賓語，其中（bite）和toput是并列結構，故空處也應用動詞不定式。故填tobite。答案：tobite2.Itisamazing（see）smallchildrenappreciatingsuchabstractpaintings.解析：考查動詞不定式。本句是“Itis＋adj.＋todosth.”結構，其中It為形式主語，真正的主語為動詞不定式。故填tosee。答案：tosee3.（map）thedistributionofcavespeciescouldactasadditionalevidenceforresearchersinvestigatingpastclimateconditions.解析：考查非謂語動詞。所給詞map作動詞，含義為“描繪，繪制地圖”，在句中作主語，應用動詞-ing形式，且位于句首，故填Mapping。答案：Mapping4.（track）downmorethan1billionChinesecitizensisbynomeanseasy.解析：考查非謂語動詞。分析句子成分可知，track在句中應用非謂語動詞形式，本句缺少主語，應用動詞-ing形式短語作主語，且位于句首，故填Tracking。答案：Tracking5.Bioprintingmaybearelativelynewfieldbuttheresultssofarare（encourage）.解析：考查非謂語動詞。根據空前的are可知，空處作表語，表示“令人……的”，修飾物，故填encouraging。答案：encouraging1.如何判斷非謂語動詞作主語。（1）句中缺少主語，找到句子的謂語部分，確定應用動詞-ing形式還是動詞不定式作主語；（2）掌握用動詞-ing形式或動詞不定式作主語的句型：Itis/was＋形容詞（＋for/ofsb.）＋todosth.Itisnouse/good/awasteoftimedoingsth.It'sfundoingsth.Ittakessb.sometimetodosth.It'sworthwhiletodo/doingsth.2.如何判斷非謂語動詞作表語。非謂語動詞中能作表語的有動詞-ing形式、過去分詞和動詞不定式。表示“令人……的”，要用動詞-ing形式；表示“感到……的”，要用動詞-ed形式技法（二）非謂語動詞作賓語——句型公式法典例導引頭腦風暴1.（2021·全國甲卷）After（spend）sometimelookingatallthedefensiveequipmentatthewall，wedecideditwastimeforsomeactionandwhatbetterthantorideonapieceofhistory！解析：考查非謂語動詞。空前的After為介詞，后應接動詞的-ing形式。故填spending。答案：spending2.（2023·全國乙卷）Asaphotographer，Ihavespentthelasttwoyears（record）everythingIdiscovered.解析：考查非謂語動詞。句意：作為一名攝影師，我花了兩年時間記錄我發現的一切。spendtime（in）doingsth.“花費時間做某事”。這里為非謂語動詞擔當賓語，用動名詞形式。故填recording。答案：recording3.（2023·山東日照二模）Researchershavefoundtheanswer—ducklingssaveenergyby（surf）theirmum'swaves.解析：考查動名詞。此處作介詞by的賓語，所以應用動名詞，bydoingsth.表示“通過做某事”，故填surfing。答案：surfing4.（2023·河北保定二模）Theyevaluate，plan，andmakedietarystrategiesandnutritionaltreatmentsthatareconcentratedon（improve）varietiesofmedicalproblemssuchashighbloodpressureandobesity.解析：考查動名詞。他們評估、計劃、制定飲食策略和營養治療，專注于改善各種醫學問題，如高血壓和肥胖癥。beconcentratedon表示“專注于……”，on為介詞，其后應跟動名詞作賓語。故填improving。答案：improving5.Newreadingmaterialatbookstoresistooexpensiveandpubliclibrariestend（be）farawayfrompoorerareas.解析：考查動詞不定式。tendtodosth.“易于做某事，往往會發生某事”為固定短語，故填tobe。答案：tobe6.AshleyAlcarazremembersshestartedtoregret（entrust）herinfantdaughterPaysentoanunlicensedin-homedaycarecentrewhenshereturnedtowork.解析：考查動名詞。AshleyAlcaraz還記得，當她回到工作崗位時，她開始后悔把年幼的女兒Paysen托付給了一家沒有執照的家庭日間托兒所。regretdoingsth.表示“后悔做某事”，故用動名詞entrusting作賓語。答案：entrusting7.Wepacedaroundtoavoid（get）frostbite（凍傷）asthetemperaturestayedcloseto－30℃andourdrillbatteriesbecametoocoldtowork.解析：考查非謂語動詞。avoiddoingsth.意為“避免做某事”，為固定用法，故填getting。答案：getting8.Theguidedognotpermitted（board）isjustthetipoftheiceberg，comparedtothevariousdifficultiesfacedbythecountry'svisuallyimpairedpopulationeverydaywhentheyleavetheirhome.解析：考查非謂語動詞。permitdoingsth.為固定用法，空處應用動詞-ing形式作賓語，故填boarding。答案：boarding9.Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking（遠足）andaccommodationsaim（have）alowimpactonthenaturalenvironment.解析：考查非謂語動詞。aimtodosth.意為“力求做某事”，為固定用法，故填tohave。答案：tohave10.Atonepoint，someoneoffered（trade）meanalcoholicbeverage（飲料）andagoldenfeatheredheaddressformycamera.解析：考查非謂語動詞。offertodosth意為“主動提出做某事”，為固定用法，故填totrade。答案：totrade1.作介詞的賓語用動詞-ing形式。（1）介詞后一定跟動詞-ing形式作賓語。（2）but/except后接動詞不定式作賓語，若前面有實義動詞do時，不定式就要省略to。2.只能跟動詞-ing形式作賓語的動詞（短語）。喜歡考慮不避免（enjoy，consider，escape，avoid）不禁放棄太冒險（cannothelp，giveup，risk）感激承認很值得（appreciate，admit，beworth）介意想象莫拖延（mind，imagine，delay，putoff）允許完成與期望（allow，permit，finish，lookforwardto）建議一直勤操練（suggest，keep，practise）致力原諒要堅持（bedevotedto，excuse，insiston）繼續成功不錯過（keepon，succeedin，miss）3.只能跟動詞不定式作賓語的動詞。三個希望兩答應（hope，wish，expect，agree，promise）兩個要求莫拒絕（demand，ask，refuse）設法學會作決定（manage，learn，decide/determine）不要假裝在選擇（pretend，choose/select）計劃提出再打算（plan，offer，intend）申請失敗負擔起（apply，fail，afford）目標愿望又碰巧（aim，desire，happen）4.既可跟動詞-ing形式作賓語，又可跟動詞不定式作賓語，但表達含義不同的動詞和短語有remember、forget、regret、stop、goon、need、start、try、mean等。注意它們含義的不同：remembereq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(todosth.,記著去做某事（未做）,doingsth.,記得做過某事（已做）))meaneq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(todosth.,打算做某事,doingsth.,意味著做某事))技法（三）非謂語動詞作定語——關系分析法典例導引頭腦風暴1.（2023·全國甲卷）Behindthesimplestyle，however，isaseriousmessage（intend）foreveryone.解析：考查非謂語動詞。句意：然而，在簡潔的風格背后，是每個人都想要傳達的重要信息。beintendedfor“打算為……所用”，在句中作定語，所以用過去分詞形式。故填intended。答案：intended2.（2023·全國乙卷）Itishometomorethan3，000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout，withthecitykeepingitscarefully（build）systemofringroads.解析：考查非謂語動詞。句意：它是3000多年輝煌歷史的家園，即使是在它的布局上，這座城市也保持著精心建造的環城公路系統。這里為非謂語動詞擔當定語，表示“精心建造的……”，和被修飾詞“systemofringroads”之間為被動關系，用過去分詞。故填built。答案：built3.（2023·浙江卷）IntheMingDynasty，thecenterwastheForbiddenCity，（surround）inconcentric（同心的）circlesbytheInnerCityandOuterCity.解析：考查非謂語動詞。句意：在明朝，紫禁城是中心，它被由內層和外層構成的同心圓包圍。分析句子結構，was是謂語動詞，空格處需要填非謂語動詞作后置定語，主語theForbiddenCity和surround之間是動賓關系，需填過去分詞形式。故填surrounded。答案：surrounded4.（2022·全國乙卷）Itcanhelptobuildacommunitywitha（share）futureformankind.解析：考查非謂語動詞。分析句子結構可知，空處需填非謂語動詞。所給動詞share與其邏輯主語future之間是動賓關系，故應用過去分詞作定語，修飾名詞future。故填shared。答案：shared5.（2023·廣東省天河區普高畢業班綜合測試）Thesamewordcanbeusedindifferentways（say）bothyesandno，andsometimesdifferencesinpronunciationaretheonlycluestounderstanding.解析：考查非謂語動詞。句意：同一個單詞可以用不同的方式來表示“是”和“否”，有時發音也有差異是理解的唯一線索。分析句子，句中waystodo為固定結構，使用不定式作后置定語。故填tosay。答案：tosay6.（register）dieticiansandnutritionistscanworkinclinics，inthecommunity，andinmanagement.解析：考查過去分詞。此處為過去分詞作前置定語，表示“已經注冊的”。答案：Registered7.Notsatisfiedwithpushingtheboundariesofspeed，enduranceandcivilengineering，Chinesecompaniesareamongthefirstintheworld（introduce）newtechnologysuchasdriverlesstrainoperationandadvancedsignalingandcontroltechnology.解析：考查動詞不定式。由于不滿足于突破速度、耐力和土木工程的界限，中國的企業在世界上率先引進了新技術，例如無人駕駛列車運行和先進的信號與控制技術。分析句子結構可知，空處作thefirst的后置定語，first為序數詞，應用不定式作后置定語。故填tointroduce。答案：tointroduce1.動詞-ing形式（短語）作定語。（1）動詞-ing形式（短語）作定語表示主動、正在進行。（2）若表示被動且正在發生的動作用beingdone結構。（3）表示心理狀態的動詞-ing形式的形容詞，意為“令人……的”。2.過去分詞（短語）作定語。（1）過去分詞（短語）作定語表示被動、完成。（2）動詞-ed形式的形容詞，意為“（人）感到……的”，也可作定語修飾體現內心感受的look、expression、tears、smile、voice等名詞。3.動詞不定式作定語。（1）看到由序數詞或形容詞最高級修飾的名詞（代詞）常用動詞不定式作定語。（2）看到由theonly、thelast、thenext等修飾的名詞（代詞）常用動詞不定式作定語。（3）看到被修飾的名詞（代詞）是ability、attempt、chance、desire、eagerness、potential、reason、right、something、anything、time、way、wish等詞時，常用動詞不定式作定語技法（四）非謂語動詞作狀語——邏輯關系法典例導引頭腦風暴1.（2023·全國甲卷）Forthousandsofyears，peoplehavetoldfables（寓言）（teach）alessonortopassonwisdom.解析：考查非謂語動詞。句意：幾千年來，人們通過講寓言來傳授知識或傳授智慧。根據句意可知，此處表達“來傳授知識和智慧”，所以用不定式作目的狀語。故填toteach。答案：toteach2.（2023·全國甲卷）“TherewasonceatownintheheartofAmerica，wherealllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings，”herfablebegins，（borrow）somefamiliarwordsfrommanyage-oldfables.解析：考查非謂語動詞。句意：“從前，在美國的中心地帶有一個小鎮，那里所有的生命似乎都和周圍的環境一起享受著和平的生活，”她的寓言是這樣開頭的，借用了許多古老寓言中的一些熟悉的詞。句中已有謂語動詞，所以用非謂語動詞形式。邏輯主語herfable與borrow之間為主動關系，所以用現在分詞作狀語。故填borrowing。答案：borrowing3.（2023·全國乙卷）（visit）severaltimesoverthelast10years，Iwasamazedbytheco-existenceofoldandnew，andhowacitywasabletokeepsucharichheritage（遺產）whileconstantlygrowing.解析：考查非謂語動詞。句意：在過去的10年里，我多次訪問北京，我驚訝于這里的新舊共存，驚訝于一個城市如何在不斷發展的同時保持如此豐富的遺產。這里為非謂語動詞擔當狀語，和主句主語“I”之間為主動關系；根據時間狀語“overthelast10years”可知，用完成時態，由此推斷，空處用現在分詞的完成時態。置于句首，首字母大寫。故填Havingvisited。答案：Havingvisited4.（2022·新高考Ⅰ卷）Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthatwerepreviouslyunprotected，bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority（increase）effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.解析：考查非謂語動詞。根據上下文語境可知，該計劃是要提高管理的有效性，并減少管理上的不一致。因此空處需填動詞不定式來作目的狀語。故填toincrease。答案：toincrease5.（strengthen）theconnectionwithyoungpeople，theeventincludedanumberofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia，invitingtwenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.解析：考查非謂語動詞。句意：為了加強與年輕人的聯系，（此次）活動包括在社交媒體上（進行）的一些公眾宣傳活動。空處應用動詞不定式作目的狀語，且空處位于句首，故填Tostrengthen。答案：Tostrengthen6.After（abandon）him，hismotherdisappearedintoajungle.Themotherlesspandahadareallytoughtimeinhischildhood.解析：考查現在分詞。分析句子結構可知，此處應用非謂語動詞作時間狀語，動詞abandon與hismother之間為邏輯上的主謂關系，故填現在分詞abandoning。答案：abandoning1.動詞-ing形式（短語）作狀語。分析句子，句子的主語是分詞動作的發出者，常用動詞-ing形式：（1）作時間、原因、條件、方式狀語，且與邏輯主語之間是主謂關系，應用動詞-ing形式（短語）。（2）自然而然的結果用動詞-ing形式（短語）。2.過去分詞（短語）作狀語。分析句子，句子的主語是分詞動作的承受者，常用過去分詞形式。作時間、原因、條件等狀語，且表示被動時，應用過去分詞（短語）作狀語。3.動詞不定式（短語）作狀語。（1）動詞不定式（短語）可以用作目的狀語。（2）onlytodosth.為動詞不定式（短語）作結果狀語，表示出乎意料的結果。（3）形容詞或過去分詞作表語時，后接動詞不定式（短語）作狀語。常見的詞有happy、lucky、anxious、proud、fortunate、disappointed、surprised、delighted、foolish、pleased等。（4）牢記“主語＋系動詞＋形容詞＋todo”句式，動詞不定式的主動形式表示被動意義技法（五）非謂語作賓語補足語——固定搭配法典例導引頭腦風暴1.（2023·新高考Ⅰ卷）Nanxiangaside，thebestXiaolongbaohaveafineskin，allowingthem（lift）outofthesteamerbasketwithoutallowingthemtearingorspillinganyoftheircontents.解析：考查非謂語動詞。句意：除了南翔，最好的小籠包有一個精致的外皮，可以讓它們從蒸籠籃中拿出來，而不會撕裂或溢出里面的東西。根據搭配allowsbtodosth“允許某人做某事”可知，空格需用動詞不定式作賓語補足語，補足語liftout與賓語them（指代小籠包）是邏輯上的動賓關系，空格需填動詞不定式的被動式tobelifted。答案：tobelifted2.（2023·新高考Ⅰ卷）NomatterwhereIbuythem，though，onesteamerbasketisrarelyenough，yettwoseemsgreedy，andsoIamalwaysleft（want）morenexttime.解析：考查非謂語動詞。句意：無論我在哪里買，一蒸籠都不夠，而兩蒸籠又顯得太貪心了，所以我總是想下次再多買。分析句子可知，此處考查“leavesb＋賓語補足語”，本句是被動語態，want是主語補足語，根據句意，I與want之間是主動的邏輯關系，用現在分詞wanting。故填wanting。答案：wanting3.（2023·廣東省天河區普高畢業班綜合測試）In2016，DigitalDunhuangwaslaunchedonline，allowingpeopleworldwide（enjoy）comprehensiveimagesofthecaves.解析：考查非謂語動詞。句意：2016年，“數字敦煌”在網上推出，讓全世界的人都能欣賞到洞窟的全面圖像。動詞enjoy在句中作賓語補足語，allowsomebodytodosomething意為“使得某人可以做某事或允許某人做某事”，由此可知，應填動詞不定式形式。故填to