2024屆安徽省阜陽市民族中學化學九年級第一學期期中質量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關于一氧化碳和二氧化碳相同點的敘述中錯誤的是（）A．都由碳、氧兩種元素組成 B．通常狀況下都是無色氣體C．都不能供給呼吸 D．都有毒2．在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質，在一定條件下發生某種反應，反應段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是（）物質XO2CO2H2O反應前的質量/g193462反應后的質量/g11待測2820A．表中的待測值為32B．X中一定含有C、H、O元素C．反應中CO2和H2O的質量比為11：9D．該反應是化合反應3．我們熟悉的物質里，屬于純凈物的是A．空氣B．冰水混合物C．牛奶D．食醋4．加濕器可增加室內空氣濕度，這是因為A．分子間有間隔B．分子體積很小C．分子發生分解D．分子不斷運動5．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖．下列說法正確的是A．碘的相對原子質量為126.9g，原子核內質子數為53B．碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子C．碘單質（I2）是由碘原子構成的D．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中容易失去電子6．下列關于催化劑的說法正確的是（）A．催化劑不能改變生成物的質量B．催化劑只能加快化學反應速率，其本身的化學性質不變C．二氧化錳可作任何反應的催化劑D．沒有催化劑就不能進行化學反應7．鐵炭混合物（鐵粉和活性炭的混合物）可用于處理水中污染物。在相同條件下，測量總質量相同、鐵的質量分數不同的鐵炭混合物對水中金屬離子（Cu2+和Pb2+）的去除率，結果如圖所示。下列說法正確的是A．Cu原子的核外電子數比Cu2+的少2個B．相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若鐵粉和活性炭按質量比1:2進行混合，所得到的等質量混合物對水中金屬離子的去除率最高D．當鐵炭混合物中鐵的質量分數為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和Pb2+有吸附作用8．抗甲型H1N1流感的有效藥物達菲可用莽草酸（C7HI0O5）制?。嘘P莽草酸的正確說法是（）A．莽草酸是氧化物B．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C．莽草酸各元素的質量比為7：10：5D．每個莽草酸分子里含有5個氫分子9．“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是（）A．城市推廣使用氫燃料電池公交車 B．家庭生活中，提倡垃圾分類回收C．建筑工地安裝降塵裝置 D．及時處理農作物秸稈，就地焚燒10．下列化學實驗操作中，先后順序不正確的是（）A．使用膠頭滴管時，應先把膠頭滴管伸入試劑瓶中，后用手指捏緊膠帽，趕出滴管中的空氣B．給試管中固體加熱時，先預熱，后集中加熱C．將玻璃管與橡膠管連接時，先用水將玻璃管潤濕，后將玻璃管旋轉伸入橡膠管D．用托盤天平稱量物質時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖所示是5種粒子結構示意圖，回答下列問題：（1）示意圖中的元素，它們之間本質區別是_________不同；屬于同種元素的是_________。（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是_________。（填離子符號）（3）若D表示某元素的原子，則m=__________，該粒子在化學變化中容易____（填“得”或“失”）電子形成化合物，此時該元素的化合價為_________。（4）寫出B與E組成的化合物的化學式_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學是一門以實驗為基礎的科學，某同學在實驗室利用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。請你和該同學一起完成相關實驗內容。（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①________；②_________。（2）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_______（填字母標號，下同）發生裝置，寫出該反應的符號表達式________，二氧化錳在反應中起_____作用。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應的符號表達式_______，下列是高錳酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中，不正確的是_______。（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗數據的變化與下列圖像相符合的是________。（5）若用圖F裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是_______。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，則制取NH3，應該選擇的發生裝置______（填字母標號）；收集NH3，可用裝置E，但不能用裝置D，由此可知氨氣的物理性質有________、________。（7）某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質量的MnO2粉末做催化劑，每次均用30mL10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結果如表：序號123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時間/s1786322222①本實驗中最好采用____________收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”）。②該實驗可得出的結論是_____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某小組以“水”為主題進行了一系列的探究活動。（1）水的作用無處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加少量水的目的是_____________。（2）自來水來之不易，在生產過程中，可用__________方法除去水中的不溶性雜質，自來水大多為硬水，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中通過__________來降低水的硬度，該過程中可溶性的碳酸氫鈣（化學式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應的化學方程式為______________。（3）自來水廠常用氯氣來消毒殺菌，有關反應的化學方程式為。在化學式HClO中標出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學式為____________。（4）水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質質量分數為7%的溶液，下列說法中錯誤的是________。A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率C若在量水時俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質量分數小于7%D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，所稱氯化鈉質量會偏?。?）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計算電解36g水可得到氫氣的質量是_________？14．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認為該裝置的不足之處是_________，改進后繼續實驗，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導氣管，再停止加熱的原因是__________。（2）實驗室用過氧化氫和制取，化學反應的化學符號表達式為___________（填序號，下同）。該裝置與E裝置組合來收集，檢驗其中是否集滿的操作是_________________。（3）某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空氣中不易變質，則該氣體不能選用的收集裝置是_____________。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質？_____________（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請簡述操作步驟_______________________。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型）①物質d中碳元素與氫元素的質量比為___________。②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質量為__________。③已知甲烷化學式為，乙烷化學式為，丙烷化學式，試推斷丁烷化學式為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度。（1）一個“萘胺”（）分子中共有__________個原子；（2）“萘胺”（）的相對分子質量為______________；（3）萘胺中C、N元素的質量比為______________（最簡整數比）；（4）萘胺中N元素的質量分數為_____________（保留一位小數）；（5）_______________克的萘胺中含氮元素的質量為5.6克？（寫出詳細的計算過程）16．尿素是一種含氮量較高的化肥，化學式為CO(NH2)2，請按要求作答：（1）尿素分子中碳、氧、氮、氫四種元素的原子個數比是_____________；（2）尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質量比是_______________；（3）尿素中碳元素的質量分數是______________；（4）100g尿素中含有氮元素的質量有多少_______？（列出計算式，計算結果精確到0.1g）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，組成元素相同，但分子結構不同，所以化學性質有很大的差異。A．二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧兩種元素組成，正確；B．二氧化碳和一氧化碳在通常狀況下都是無色氣體，正確；C．二氧化碳和一氧化碳都不能供給呼吸，正確；D．一氧化碳有毒而二氧化碳沒有毒，錯誤。故選D考點：本題考查一氧化碳的性質，二氧化碳的性質點評：掌握二者的性質，了解它們的用途，是解決問題的先決條件。2、C【解析】

A、待測的氧氣=19+34+6+2-11-28-20=2，故A錯誤；B、由二氧化碳知X中碳元素的質量為：，由水知X中氫元素的質量為：，參加反應的X的質量為（19g-11g）=8g，碳元素的質量+氫元素質量=X的質量，故X中只含碳、氫，故B錯誤；C、反應中CO2和H2O的質量比為：(28g-6g)：（20g-2g）=22g：18g=11：9，故C正確；D、該反應中X和氧氣的質量減少是反應物，二氧化碳和水的質量增加是生成物，生成物不是一種，故不是化合反應，故D錯誤。故選C。3、B【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質，屬于混合物．；B、冰水中只含有一種物質，屬于純凈物；C、牛奶是由蛋白質、水等多種物質組成的，屬于混合物；D、食醋中含有醋酸、水等多種物質，屬于混合物．食醋中含有醋酸、水等多種物質，屬于混合物；故選B。點睛：純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質。4、D【解析】根據分子的性質可知，加濕器可增加室內空氣濕度，是由于分子在不斷的運動。故選D。5、B【解析】

元素周期表信息示意圖中中間是元素名稱，左上角是原子序數，右上角是元素符號，正下方是相對原子質量。對于一個原子，原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數。【詳解】A.從圖中可知，碘的相對原子質量為126.9，相對原子質量的單位不是“g”，選項A錯誤；B.從圖中可知，碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子，選項B正確；C.碘單質（I2）是由碘分子構成的，選項C錯誤；D.碘元素屬于非金屬元素，碘原子最外層電子數是7，在化學反應中容易得到電子，選項D錯誤。故選B?！军c睛】充分利用元素周期表單元格中的信息與原子結構示意圖解答。6、A【解析】

A.生成物的質量是由參加反應的反應物的質量決定的，催化劑不能改變生成物的質量，選項正確；B.催化劑能加快化學反應速率，也可能減慢反應速率，其本身的化學性質在反應前后不變，選項錯誤；C.二氧化錳不可作任何反應的催化劑，如不能做水分解的催化劑，選項錯誤；D.沒有催化劑也能進行化學反應，只是加入催化劑后反應速率會改變，選項錯誤。故選A?！军c睛】準確掌握和理解催化劑的定義：能改變其他物質的反應速率而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。7、D【解析】

A、Cu2+是Cu原子失去兩個電子得到的，故Cu原子的核外電子數比Cu2+的多2個，故A錯誤；B、根據圖示可知相同條件下，鐵炭混合物對Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B錯誤；C、由圖可知，若鐵粉和活性炭按質量比1:1進行混合，所得到的等質量混合物對水中金屬離子的去除率最高，故C錯誤；D、當鐵炭混合物中鐵的質量分數為0時也能去除水中少量的金屬離子，是因為活性炭對Cu2+和Pb2+有吸附作用，故D正確。故選D。8、B【解析】

A、由莽草酸的化學式可知，莽草酸由三種元素組成，選項錯誤；B、由莽草酸的化學式可知，莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成，選項正確；C、莽草酸各元素的原子個數比為7:10:5，不是質量之比，選項錯誤；D、每個莽草酸分子里含有10個氫原子，分子是由原子構成的，選項錯誤，故選B。9、D【解析】

A.城市推廣使用氫燃料電池公交車，氫氣燃燒不產生任何污染物，有利于保護環境，選項正確；B.家庭生活中，提倡垃圾分類回收，便于合理處理垃圾和回收可利用的垃圾，保護環境，節約資源，選項正確；C.建筑工地安裝降塵裝置，可以減少可吸入顆粒物和總懸浮顆粒的排放，有利于保護環境，選項正確；D.及時處理農作物秸稈，就地焚燒，會產生大量有害氣體和煙塵，導致污染環境，選項錯誤。故選D。10、A【解析】

A、使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體，會導致滴管內空氣被擠入瓶內液體中，可能造成藥品變質，故A錯誤；B、給試管中的固體加熱時，先均勻加熱，后集中加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂，故B正確；C、將玻璃管與橡膠管連接時，應先用水將玻璃管潤濕，后將玻璃管旋轉伸入橡膠管，故C正確；D、用托盤天平稱量時，添加砝碼時，從估計稱量物的最大值加起，逐步減小，故D正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、質子數（或核電荷數）CEE7得-1Na2S【解析】

（1）質子數（或核電荷數）決定元素的種類，故屬于同種元素的是CE；（2）核內質子數＜核外電子數的屬于陰離子，故A、B、C、E中屬于陰離子的是E；（3）若D表示某元素的原子，由于在原子中核內質子數=核外電子數，則m=17-2-8=7，最外層電子數大于4，該粒子在化學變化中容易得到1個電子形成穩定結構，此時該元素的化合價為-1；（4）根據結構示意圖可知，B是Na+，E是S2-，B與E組成的化合物的化學式為Na2S。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗集氣瓶BH2O2H2O+O2催化KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDBD將帶火星的木條置于b管處，如復燃則滿A氨氣密度比空氣的密度小易溶于水排水法其他條件相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率【解析】

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗，儀器②的名稱的集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置屬于固-液不加熱型裝置，故發生裝置選B。該反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2。該反應中二氧化錳是催化劑，起催化作用。（3）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。A、檢查裝置氣密性時，將玻璃導管的一端放入水中，用雙手握著試管，觀察水中是否有氣泡冒出，故正確；B、收集氧氣時要等到氣泡連續均勻冒出時才能收集，故錯誤；C、氧氣收集滿后，要在水中蓋上玻璃片，再移出水面，故錯誤；D、實驗結束時，要先將導管從水面移出，后熄滅酒精燈，故錯誤。故選BCD。（4）A、高錳酸鉀制取氧氣時，反應剛開始時沒有氧氣生成，需要達到一定的溫度，故錯誤；B、加熱高錳酸鉀時，剛開始由于溫度不夠，故沒有氧氣生成，過一定時間有氧氣生成，當高錳酸鉀完全反應后生成氧氣的質量不變，故正確；C、反應中二氧化錳是生成物，一開始沒有二氧化錳，故錯誤；D、觀察圖示可知，二氧化錳加熱一段時間后生成，而固體質量在不斷減少，故二氧化錳的質量分數不斷增大，當高錳酸鉀完全分解，二氧化錳的質量分數不再改變，故D正確。故選BD。（5）F裝置是多功能裝置，由于排空氣法收集氧氣時，由于氧氣的密度比空氣的密度大，故氧氣由長管a通入，由短管b流出，故驗滿方法是將帶火星的木條置于b管處，如復燃則滿。（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣，該反應裝置屬于固固加熱型裝置，故選A。氨氣用向下排空氣法收集，不能用排水法收集，說明氨氣密度比空氣的密度小，易溶于水。（7）①本實驗需要準確測量收集500mL氧氣所需要的時間，故最好用排水法收集氧氣。②通過題干和表格中提供的信息可知，其他條件相同時，在一定范圍內增加二氧化錳的質量，可以加快過氧化氫分解的速率。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂過濾煮沸CaCl2C4g【解析】

（1）做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。（2）過濾可以將固液分離，故自來水凈化用過濾除去水中不溶性的雜質。煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度，故填煮沸。Ca(HCO3)2在加熱的條件下反應生成碳酸鈣、二氧化碳和水，反應的方程式為：。（3）HClO中氫元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，根據化合價的代數和為0求得氯元素的化合價為+1價，化合價標在該元素的正上方，故表示為：。中，反應物中氯、鈣、氧、氫的原子個數分別是：4、2、4、4，生成物中氯、鈣、氧、氫的原子個數分別是：2、1、4、4，故X中含有1個鈣原子和2個氯原子，故X的化學式為：CaCl2。（4）A、配制溶液的正確步驟為：計算、稱量、量取、溶解，故正確；B、配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率，正確；C、若在量水時俯視凹液面的最低處，則量取到的水的體積偏小，故配置溶液的質量分數大于7%，故錯誤；D、稱量固體時要注意左物右碼，如將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，則所稱氯化鈉質量=砝碼的質量-游碼的質量，故會偏小，故正確；故選C。（5）設電解36g水可得到氫氣的質量是x解得x=4g。14、管口未放棉花防止水槽中的水倒流炸裂試管將一帶火星的木條放在集氣瓶口D氧氣不易溶于水，能支持燃燒先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入48：512.25g【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；排水法收集氧氣完畢后，應先將導管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過氧化氫在二氧化錳