2024屆恩施市重點中學化學九年級第一學期期中調研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對呼吸和心血管系統均會造成傷害。為提高空氣質量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家車出行 B．多用煤作燃料 C．隨意焚燒垃圾 D．減少燃放煙花爆竹2．下列對過氧化氫（H2O2）說法正確的是（）A．過氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的B．過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的C．過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構成的D．過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為1:13．下列歸類正確的是()A．AB．BC．CD．D4．實驗室用草酸（H2C2O4）制取CO的化學方程式為，其中X的化學式為（）A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H25．小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區別開來，這個環節屬于科學探究中的（）A．提出問題 B．反思與評價 C．設計實驗 D．獲得結論6．下列化學用語既表示一種元素，又表示一個原子，還表示一種物質的是（）A．H2 B．Hg C．H D．CO7．已知：。下列坐標圖能正確反映一定質量碳酸鈣充分灼燒過程變化關系的是（）A． B． C． D．8．下圖是四位同學對某化學式意義的描述他們描述的化學式是A．CO B．O2 C．CO2 D．H2O9．有關碳原子的描述正確的是A．一個碳原子的質量是12gB．物質的量相同的碳，都含相同數目的碳原子C．碳原子的物質的量就等于碳原子的質量D．碳原子的摩爾質量就是碳原子的相對原子質量10．下列含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是A．—氧化氮（NO） B．硝酸（） C．二氧化氮（） D．氨（）11．下列有關飽和溶液的說法正確的是()A．在一定量溶劑里，不能再溶解任何物質的溶液B．很濃的溶液C．不是稀溶液，也不是濃溶液D．在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質的溶液12．下列微粒結構示意圖中，表示陽離子的是）A． B． C． D．13．下列關于空氣各成分的敘述,正確的是()A．氧氣的化學性質活潑，可以支持燃燒B．稀有氣體的化學性質不活潑，常用于食品防腐C．空氣質量檢測報告中，空氣質量級別越大，空氣質量越好D．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物14．氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子）。據圖得出的結論正確的是（）A．化學反應中共涉及到五種物質B．反應中元素種類改變C．反應中無分子改變D．反應前后原子種類不變15．實驗是學化學的重要方法，下列有關實驗得基本操作正確的A．用藥品時，若未說明用量，固體一般取1-2克，液體一般取1-2mlB．用托盤天平稱取12g氯化鈉,天平指針向左盤偏轉,可向右側移動游碼或添加砝碼至天平平衡。C．為了節約藥品，將用剩的藥品放回原瓶D．洗滌試管時當試管內附著的水既不聚成水滴也不成股流下，說明試管洗凈二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用下圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量，圖中試管的體積為60mL，請回答下列問題：（1）已知銅與氧氣反應只生成固體氧化銅，下列哪些物質不能用作本裝置測定氧氣含量的藥品，請寫出序號_____：①碳粉②硫粉③鎂條④銅粉⑤鐵絲（2）裝置如圖所示，關閉彈簧夾，點燃酒精燈，待紅磷熄滅一定時間后，打開彈簧夾，注射器活塞應向_____（填“左”或“右”）移動到_____mL處.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算。(1)葡萄糖酸鈣相對分子質量為____(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為(3)按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣為mg（精確到0.1）。18．（8分）作為國際標準的一個碳原子的質量是1.993×10-26kg，鎂的相對原子質量為24，則一個鎂原子的實際質量為多少？_____（列出計算式即可）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應的化學方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時，依次觀察到的現象是____（用字母a、b、c對下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是_____________（寫一點即可）（5）某學生做鐵絲在純氧中燃燒實驗如圖所示：點燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對上述操作，請提出一條改進建議________改進實驗后實驗成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據化學方程式計算寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、多用私家車出行會加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項錯誤；B、煤炭直接燃燒會產生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項錯誤；C、隨意焚燒垃圾會加劇環境污染，選項錯誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質量，減少PM2.5排放，選項正確。故本題選D。2、B【解析】

A、過氧化氫是一種純凈物，是由氫元素和氧元素組成的，故A錯誤。B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故B正確。C、過氧化氫是由過氧化氫分子構成的，1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構成的，故C錯誤。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質量比為（1×2）；（16×2）≠1：1，故D錯誤。故選B。3、A【解析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質組成的，是純凈物，故正確；B、五氧化二磷是純凈物，錯誤；C、空氣是混合物，故錯誤；D、氯酸鉀是由三種元素組成，不是氧化物，故錯誤。故選A。4、B【解析】

反應物中氫、碳、氧原子的個數分別是2、2、4，生成物中氫、碳、氧原子的個數分別是0、2、3，故X中含有2個氫原子和1個氧原子，故X的化學式為：H2O。故選B。【點睛】根據質量守恒定律，反應前后各原子的種類、個數、質量相等。5、C【解析】試題分析：建議用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區別開來，這個環節屬于科學探究中的設計實驗。考點：科學探究的環節6、B【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。【詳解】A．該符號是氫氣的化學式，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項不符合題意。B．Hg屬于金屬元素，可表示汞元素，表示一個汞原子，還能表示汞這一物質，故選項符合題意。C．H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意；D．該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B。7、D【解析】

A、鈣的質量分數不能從零開始，當碳酸鈣反應完時，鈣的質量分數不再增加，A選項錯誤，不符合題意；B、在反應時生成氣體，鈣的質量分數要增加，B選項錯誤，不符合題意；C、在反應時生成氣體，鈣的質量分數要增加，C選項錯誤，不符合題意；D、在反應時生成氣體，鈣的質量分數要增加，起始點不為0，D選項正確，符合題意。故選D。8、B【解析】

A、一氧化碳是由兩種元素組成，故錯誤；B、O2表示氧氣這種物質，1個氧分子，也可以表示氧氣是由氧元素組成，還可以表示1個氧分子中含有2個氧原子，故正確；C、二氧化碳是由兩種元素組成的，故錯誤；D、水是由兩種元素組成，故錯誤。故選B。9、B【解析】A、一個碳12原子的質量為1.993×10-26kg，故錯誤；B、1mol的碳，含有的碳原子的個數為：6.02×1023個，故正確；C、碳原子的物質的量為：摩爾，碳原子的質量為：kg，故錯誤；D、碳原子的摩爾質量為：12g/mol，碳原子的相對原子質量為：12，故錯誤；故選：B。10、B【解析】

A、—氧化氮（NO）中，氧元素顯-2價，設NO中氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（-2）=0，則x=+2價；B、硝酸（）中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設HNO3中氮元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+y+（-2）×3=0，則y=+5價；C、二氧化氮（）中，氧元素顯-2價，設NO2中氨元素的化合價是z，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：z+（-2）×2=0，則z=+4價；D、氨（）中，氫元素顯+1價，設NH3中氯元素的化合價是a，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：a+（+1）×3=0，則a=-3價。含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是硝酸（）。含氮化合物中，氮元素的化合價最高的是硝酸（）。故選B。【點睛】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。11、D【解析】A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑不能再繼續溶解該溶質的溶液，故本選項錯誤；B、很濃的溶液不一定是飽和溶液，故本選項錯誤；C、飽和溶液與溶液的稀稠沒有必然的聯系，故本選項錯誤；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不再溶解某種溶質的溶液是飽和溶液，故本選項正確。故選D。點睛：一定量溶劑在一定溫度下溶解某種溶質的量是有限的，不可能無限量地溶解某種溶質，我們把一定溫度下一定量溶劑溶解某溶質達到最大值時所形成的溶液稱為飽和溶液，此時該溶液不能繼續溶解該溶質，但是，不影響其他溶質的影響，即還可以溶解其他物質。12、A【解析】

A、質子數=11，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故選項正確。

B、質子數=核外電子數=17，為原子，故選項錯誤。

C、質子數=核外電子數=18，為原子，故選項錯誤。

D、質子數=17，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子，故選項錯誤。

故選A。13、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，符合題意；B、常用于食品防腐的氣體一般為氮氣，空氣中稀有氣體含量少，不符合題意；C、空氣質量級別越大，空氣質量越差，不符合題意；D、二氧化碳不屬于空氣污染物，不符合題意。故選A。14、D【解析】

A.化學反應中共涉及到氧化汞、汞和氧氣三種物質，說法錯誤；B.反應前為氧化汞，含汞元素和氧元素，反應后生成汞和氧氣，也是汞元素和氧元素，故元素種類沒有改變，說法錯誤；C.反應前為氧化汞，反應后為汞和氧氣，物質種類已發生改變，故反應前后分子發生了改變，說法錯誤；D.反應前的原子有汞原子和氧原子，反應后也是汞原子和氧原子，原子種類不變，說法正確。故選D。15、D【解析】

A、從節約藥品的角度分析，在實驗室取用藥品時，如果未說明用量，一般按照最少量來取用，即液體一般取1～2mL，固體一般是剛好蓋滿試管底部，故操作錯誤；B、用托盤天平稱量12g氯化鈉時，步驟是：調節天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加氯化鈉直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明氯化鈉的質量大于砝碼質量，應減少氯化鈉，故操作錯誤；C、將用剩的藥品放回原試劑瓶，會污染瓶內藥品，故操作錯誤；D、如果玻璃儀器清洗干凈，水就會均勻地附著在內壁上形成一層均勻的水膜，儀器內壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下，故操作正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、①②③⑤左8【解析】

（1）①碳粉燃燒生成二氧化碳，會導致裝置中的氣體體積不變，不能測定氧氣含量；②硫粉燃燒生成二氧化硫，會導致裝置中的氣體體積不變，不能測定氧氣含量；③鎂條燃燒消耗裝置中的氧氣和氮氣，不能測定氧氣含量；④銅粉受熱時，能和裝置中的氧氣反應生成氧化銅，可以測定氧氣含量；⑤鐵絲在空氣中不能燃燒，不能測定氧氣含量。故填：①②③⑤。（2）氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此60mL空氣中含有氧氣體積：60mL×＝12mL，待紅磷熄滅一定時間后，打開彈簧夾，注射器活塞應向左移動到20mL﹣12mL＝8mL處。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)430（2）11：112（3）37.2【解析】試題分析：（1）（12*6+1*11+16*7）*2+40=430；（2）氫氧的質量比：（1*22）：（16*14）=11：112；（3）×0.2g×2=0.037g。考點：化學式的計算18、【解析】

根據相對原子質量為以碳12的質量的十二分之一為標準，其它原子的質量跟它的比值，就是該原子的相對原子質量進行分析解答。【詳解】由相對原子質量的定義可知：。【點睛】本題考查相對原子質量的相關計算，要做好此類題目學生必須熟知相對原子質量概念，從基本概念入手進行分析解答即可。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性進行分析；（3）根據實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧