甘肅省慶陽市廟渠初級中學2024屆中考押題化學預測卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．供人類呼吸的氣體是A．二氧化碳 B．水蒸氣 C．氧氣 D．氮氣2．下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去CaCO3中的CaO高溫煅燒B除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量的鐵粉，過濾C鑒別軟水和硬水滴加肥皂水，振蕩D鑒別NaCl和NH4NO3固體分別加少量水溶解，觸摸容器外壁A．A B．B C．C D．D3．徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學變化的是A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開石磨光做成硯臺4．運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應圖示表示正確的是()A．密度(常溫常壓)B．硫元素的化合價C．含碳量D．pH5．為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列試劑可以選用的是（）A．ZnSO4溶液 B．稀鹽酸 C．AgNO3溶液 D．CuSO4溶液6．化學元素含量的多少對人體健康有著重要的影響。人體缺鈣易引發的疾病是A．貧血 B．夜盲癥 C．骨質疏松 D．甲狀腺腫大7．下列圖像不能正確反映其對應關系的是A．等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質量分數的稀硫酸反應B．等質量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質量分數的稀鹽酸反應C．探究加MnO2與不加MnO2對等質量、質量分數的兩份過氧化氫溶液分解的影響D．向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸8．甲物質可以作為生物燃料來提供能量，其反應的微觀示意圖如下所示，下列有關說法不正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都是由分子構成的物質B．該反應屬于置換反應C．反應時甲中氮元素的化合價升高D．甲與丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液變紅9．如表列出了部分元素原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）NaAlSiPSClArA．在顯電性的情況下，表中m的值為8B．如果失去第三層電子，上表空格內的微粒符號可表示為Mg+2C．上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數相同D．鈉原子在化學反應中易失電子10．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,其相互轉化關系如圖,通常情況下，甲為固態單質,乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質子。下列說法錯誤的是A．丙能產生溫室效應B．①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物C．③的轉化只能通過和氧氣反應來實現D．乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同11．高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進劑,其溶解度如下表。下列說法不正確的是溫度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

1．68

2．32

3．2

12．4

A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小B．20℃時,將2g高氯酸鉀溶于98g水中,所得溶液中溶質的質量分數小于2%C．60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數小于3．2%D．80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出12．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是()A．聚沙成塔B．蠟炬成灰C．破釜沉舟D．滴水成冰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．回答下列問題:（1）鉀元素的符號是_______。（2）3個銨根離子可表示為________。（3）標出“硫酸”中硫元素的化合價_________。14．某課外活動中，學生利用下圖所示的材料完成探究實驗，杠桿已調至平衡。（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_________發生了反應。將鐵粉換成下列物質中的________（填序號），杠桿也會出現相似現象。A．NaClB．NaOHC．CaO（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球___________（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，杠桿重新平衡，發生反應的化學方程式為_____________________________。15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題：（1）A點的含義是_____。（2）若乙中混有少量甲，最好采用_____的方法提純乙（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）。（3）將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質質量分數不變的物質是_____。16．根據物質的溶解度表和物質的溶解度曲線，回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08（1）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量_____（填“增大”“不變”或“減小”）。（2）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是_____（填字母）。A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C上述方法可以將兩種物質完全分離（3）將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，溶質的質量分數是：甲_____乙（填“＞”、“＝”、“＜”）。（4）等質量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質量_____（填“相等”或“不相等”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示某興趣小組按如下步驟進行實驗。步驟①：通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X，可觀察到氣球逐漸脹大。步驟②：再慢慢加入試劑Y，看到氣球又逐漸變小。（1）試劑X和Y可能分別為_____。A鹽酸、硫酸銅溶液B鹽酸、飽和澄清石灰水C硫酸、氫氧化鈉溶液D硫酸、氯化鎂溶液（2）步驟①中反應的化學方程式可以為_____。（3）步驟②中“氣球又變小”的原因是_____。18．2009年邵陽市九年級化學實驗操作技能考試中，小聰同學抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應“。他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸，一會兒后，想起忘記加指示劑了，便補加幾滴無色酚酞溶液，攪拌，觀察到溶液不變色，于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結論。該中和反應的化學方程式是_____；老師給予小聰的評定是結論不準確。請你幫小聰分析老師的理由是：_____請你另外設計一個實驗，探究小聰實驗后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”。填寫下表：實驗步驟實驗現象實驗結論_________________________四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應），測得燒杯中的反應剩余物的質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發），其中當反應進行到B點時，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半。試計算：生成二氧化碳的質量。該雞蛋殼中碳酸鈣質量。所用稀鹽酸中溶質的質量分數。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

氧氣可以供人類呼吸，故選：C。2、A【解題分析】

A、碳酸鈣固體在高溫的條件下會分解出氧化鈣和二氧化碳。該過程除去了原物質，而沒有除去雜質。A錯誤；B、鐵和硫酸銅會反應生成硫酸亞鐵和銅。加入過量的鐵粉，可能將硫酸銅全部轉化為硫酸亞鐵，過濾后，可以除去多余的鐵粉。B正確；C、肥皂水遇到硬水會產生較多的浮渣，遇到軟水會產生較多的泡沫。可以用來鑒別軟水和硬水。C正確；D、氯化鈉溶于水后，溫度變化不明顯。但是硝酸銨溶于水，溫度會降低。通過溫度的變化，可以鑒別出氯化鈉和硝酸銨。D正確。故選A。3、B【解題分析】

A、竹作筆桿羊毛為毫，該過程無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、雜木燒炭集煙成墨，該過程有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；C、漿壓薄片晾干成紙，該過程無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、開石磨光做成硯臺，該過程無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。4、D【解題分析】

A、氧氣的密度比空氣大，比二氧化碳小，因此應該標注在空氣和二氧化碳之間，選項A錯誤；B、在化合物中氫的化合價通常顯+1價，根據化合物中元素化合價代數和為零，H2S中硫元素的化合價為-2價，應標注在S左側，選項B錯誤；C、鋼的含碳量在0.03%~2%之間，生鐵的含碳量在2%~4.3%之間，故生鐵的含碳量高于鋼，選項C錯誤；D、胃液中含有鹽酸，因此顯酸性，故pH小于7，食鹽溶液的溶質為氯化鈉，氯化鈉溶液顯中性，故pH等于7，氫氧化鉀溶液含有大量的OH-，溶液顯堿性，故pH大于7，選項D正確。故選：D。5、D【解題分析】

A、在金屬活動性順序中，銅、銀都在鋅的后面，不能與硫酸鋅反應，不能比較銅和銀的活動性順序，此方案不可行；

B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應，無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小，此方案不可行；

C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應，無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小，此方案不可行；

D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現紅色固體，證明鋅的活動性比銅強；銀和CuSO4溶液不反應，證明銅比銀的活動性強。可以證明三種金屬的活動性強弱，此方案可行；

故選D。6、C【解題分析】

A．貧血是由于人體缺鐵元素引起的，故錯誤。B．夜盲癥是由于人體缺乏維生素，故錯誤。C．骨質疏松是由于人體缺鈣引起的，故正確。D．甲狀腺腫大是由于人體缺碘，故錯誤。故選C。7、C【解題分析】

A、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質量分數的稀硫酸反應，鎂生成氫氣的質量比鋅多，故選項圖象正確。

B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應速率大于塊狀的，對應圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質量相同，二者圖象的終點也相同，故選項圖象正確。

C、用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產生氧氣的質量，故選項圖象錯誤。

D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項圖象正確。

故選：C。【題目點撥】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。8、D【解題分析】

A.甲、乙、丙、丁分別是氨氣、氧氣、氮氣、水，這些物質都是由分子構成的，故正確。B.該反應反應物是一種化合物和一種單質，生成物是一種單質和一種化合物，屬于置換反應，故正確。C.甲的化學式是NH3,氮元素的化合價為-3,丙的化學式是N2,氮元素的化合價為0,化合價升高，故正確。D.丁是水，甲與丁形成的化合物是氨水，氡水是堿，遇紫色石蕊溶液變藍，故錯誤。故選：D。9、B【解題分析】

A、在顯電性的情況下，表中m的值為8，即該粒子是帶1個單位負電荷的氯離子，該選項正確；B、如果失去第三層電子，上表空格內的微粒是帶2個單位正電荷的鎂離子，鎂離子符號可表示為Mg2+，該選項錯誤；C、原子核外電子層數相同，元素屬于同一周期，上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數相同，該選項正確；D、鈉原子最外層電子數是1，在化學反應中易失電子，該選項正確。故選B。10、C【解題分析】

甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個乙的分子中含有14個質子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳。【題目詳解】A、丙為二氧化碳，二氧化碳可產生溫室效應，不符合題意；B、轉化①為：，轉化②為：，轉化④為：，由化學方程式可以看出，三個轉化的反應中有一種相同的反應物碳，不符合題意；C、轉化③為一氧化碳轉化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，它們的分子構成不同，化學性質不同，不符合題意。故選C。11、D【解題分析】A、由表格信息可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，正確；B、20℃時,高氯酸鉀的溶解度為1.68g，即該溫度時，1.68g高氯酸鉀溶解在100g水恰好形成飽和溶液，那么2g高氯酸鉀加入98g水中，高氯酸鉀不能完全溶解，故所得溶液中溶質的質量分數小于2%，正確；C、60℃時,高氯酸鉀的溶解度為3.2g，溶質的質量分數=6.8%，即60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數為6.8%，正確；D、80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出，若是不飽和溶液那么不一定有晶體析出，錯誤。故選D。12、B【解題分析】

化學變化是有新物質生成的變化。【題目詳解】A、聚沙成塔，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【題目點撥】區分化學變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質生成，有新物質生成的變化是化學變化，否則是物理變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、K3NH4+【解題分析】

（1）鉀元素的符號是：K；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，故3個銨根離子可表示為：3NH4+；（3）氫元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設硫元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，2+x+（-2）×4=0，x=+6，元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面，故標出“硫酸”中硫元素的化合價為：。【題目點撥】分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。14、水和氧氣（或H2O和O2）BC下降CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O【解題分析】（1）實驗1中，較長時間后，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與氧氣、水發生了反應，生銹，質量增加；NaOH、CaO均有吸水性，質量增加，也會出現下降的現象；（2）實驗2中，通入CO2一段時間，由于二氧化碳的密度比空氣的大，左邊乒乓球上升，右邊邊乒乓球下降，再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被吸收，杠桿重新平衡，發生反應的化學方程式為CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。15、20℃時，甲乙兩種物質的溶解度相等蒸發結晶丙【解題分析】

（1）據圖可以看出，A點表示在20℃時，甲乙兩種物質的溶解度相等。（2）乙的溶解度隨溫度的升高變化不大，故乙中混有少量甲，最好采用蒸發結晶的方法提純乙。

（4）將30℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，故其溶質質量分數不變的物質是丙。

故答案為：（1）20℃時，甲乙兩種物質的溶解度相等；

（2）蒸發結晶；

（3）丙。【題目點撥】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。16、減小B＜相等【解題分析】

（1）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，由于生石灰能與水化合生成了氫氧化鈣，放出了熱，再冷卻至20℃，由于反應消耗了部分水，所以析出部分氫氧化鈣，溶液中溶質的質量比加入生石灰前溶液中溶質的質量要減小；（2）A．由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化較大，析出的晶體中一定含有硝酸鉀，故A錯誤B．由于有硝酸鉀晶體析出，所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液，故B正確；C．上述方法不可以將兩種物質完全分離，故C錯誤。（3）由溶解度曲線可知，在60℃，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液中溶質的質量分數相同，將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，甲有晶體析出，乙的溶質質量分數不變，所以溶質的質量分數是：甲＜乙。（4）由溶解度曲線可知，在30℃、60℃，甲、乙的溶解度都相同，等質量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質量相等。故答案為（1）減小；（2）B；（3）＜；（4）相等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、BCNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑等）堿的溶液和二氧化碳反應，使容器內氣體減少，壓強變小。【解題分析】

（1）步驟①：通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X，可觀察到氣球逐漸脹大，說明試劑X和碳酸鈉反應生成氣體，X為酸（鹽酸、硫酸等）；步驟②：再慢慢加入試劑Y，看到氣球又逐漸變小，說明試劑Y能與二氧化碳反應，將二氧化碳吸收，說明Y為堿的溶液（氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液等）。故選BC；（2）步驟①中反應的化學方程式可以為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑等）；（3）步驟②中“氣球又變小”的原因是堿的溶液和二氧化碳反應生成鹽和水，使容器內氣體減少，壓強變小。18、NaOH+HCl＝NaCl+H2O可能鹽酸過量，無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色取少量溶液于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅色稀鹽酸過量溶液仍為紫色（或不變色）恰好完全中和【解題分析】

鹽酸和氫氧化鈉反應是酸堿之間發生的中和反應，生成鹽和水。酚酞試劑遇到酸和中性試劑都顯示為無色，所以不能通過酚酞是無色來確定反應是否恰好完全反應。要想確定鹽酸與氫氧化鈉是否完全反應，可以加入紫色石蕊試液，因為石蕊遇酸變紅，遇中性溶液不變色。【題目詳解】（1）該同學進行的是鹽酸和氫氧化鈉的實驗，是酸和堿反應生成鹽和水的反應，其對應的方程式為。（2）無色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色