第頁共頁世界讀書日活動方案的格式及(19篇)世界讀書日活動方案的格式及篇一一活動主題快樂讀書，不負韶華二活動工程(一)社管青年讀書大作戰(zhàn)系列持續(xù)開展，同學們可以繼續(xù)將閱讀精彩瞬間、閱讀感受、學習成果等上傳_____郵箱，“___”____進展連載，待學校正式開學后，統(tǒng)計排名，發(fā)放積分。(二)社管青年“話”讀書4月23日“世界讀書日”將舉行社管青年讀書“云聚會”，分享讀書感受、暢談讀書樂趣。擬參與同學可以院系班級+姓名+“云聚會”命名，于20__年4月15日前將擬分享書目名稱和內(nèi)容發(fā)至___郵箱。(三)社管青年讀書“聲”展示同學們可以個人或線上集體方式將讀書推薦、讀書經(jīng)典內(nèi)容等，錄制2-3分鐘的音頻或視頻，以院系班級+姓名+“聲”展示命名，上傳___郵箱，社管青年____、抖音等媒體將進展分享。(四)校領導“云”寄語為了表彰和鼓勵同學們持之以恒的讀書定力，團委將邀請學校領導為大家書寫青春寄語，鼓勵大家不負韶華、繼續(xù)做一個快樂的讀書人。(五)評選“讀書標兵”和“讀書之星”20__年6月30日前將評選出本學期的“讀書標兵”，“讀書標兵”將獲得社管青年特有的讀書勛章。20__年12月31日前將評選出本年度的“讀書之星”(詳細見評選通知)。三活動要求(一)所有參與分享的同學，書籍內(nèi)容要安康向上，弘揚正能量。(二)團委將在“到夢空間”統(tǒng)一發(fā)布工程，擬參與的同學，可以登錄“到夢空間”報名。(三)校級已經(jīng)發(fā)布的工程，二級學院可以以“___子工程”名稱進展發(fā)布，但是活動要有創(chuàng)新，否那么不能通過審核。世界讀書日活動方案的格式及篇二讀書是人一生中最重要的學習方式，更是成長成才的關鍵。當今學生把大局部的課余時間用來看電視、玩電子游戲等，使學生的頭腦越來越簡單，思想越來越淺薄，知識越來越貧乏，導致學生的綜合素質下降。通過這個主題班會使學生認識到開卷有益，讀書就是知識的.積累和儲蓄，是汲取前人的精華。培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步自身綜合素質。社會開展對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,教育必須對學生的終身開展負責。本節(jié)班會本著以學生為主體的教育理念，注重學生的自主、合作、探究，激發(fā)學生對讀書的渴望。老師起著正確選擇的引導者的角色。1.通過本次活動，鼓勵學生以書會友，激發(fā)學生讀書的興趣，營造班級良好的讀書氣氛。2.引導學生正確的選擇好書，形成良好的讀書習慣。多讀書，讀好書，充實文化底蘊，陶冶情操。3.使學生開闊眼界、拓寬知識面，進步審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質。1.老師：課件準備flash的短片以及創(chuàng)設問題。對學生讀書情況進展廣泛理解。2.布置學生查閱相關書籍，搜集資料。3.制作名人名言卡片和課本劇的頭飾。4.排練節(jié)目，使每位同學參與到活動中來。一、情景導入，班會開場。課件播放一段flash動畫——《韋編三絕》，著名教育家孔子熱愛讀書的故事。生動形象的短片使學生感知到讀書的重要性，學生主持人宣布“讀書求知成長成才”主題班會開場。二、介紹關于讀書的名言警句。請同學把自己搜集到的，關于讀書的名言警句介紹給大家。師生一起交流。三、聽名人讀書的故事。從書中我們肯定看到過許多名人讀書的故事，下面一起來聽聽同學帶來的名人讀書故事。(學生讀《司馬光與“警枕”》)四、配樂詩歌朗讀。背景音樂響起，4名同學朗讀詩歌《和好書交朋友》。五、課本劇。7名同學表演課本劇《字典公公家里的爭吵》。(同學們戴著頭飾表演，生動形象)六、合唱《讀書郎》七、宣讀建議書。書籍成為我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊痪植浚瑸榱嗽谌w同學中形成多讀書、讀好書的濃重氣氛，請班長帶著全體同學宣讀《建議書》。八、班主任寄語，活動完畢。老師希望同學們可以愛上讀書，并且能讀好書。小主持人宣布主題班會到此完畢!本次活動，注重讓學生體驗讀書的快樂，激發(fā)學生讀書的愿望，強調(diào)培養(yǎng)他們多讀書、讀好書的習慣。活動后，同學們根本上可以充分利用教室里的圖書角，促進了學生綜合素質的進步。讀書成為了習慣，營造了一個師生共同開展，關系和諧的班級環(huán)境，為學生走向成功打下堅實的人文根底。世界讀書日活動方案的格式及篇三一、比賽主題我讀書，我快樂，我成長二、比賽目的通過開展讀書演講比賽，充分展示我校老師參與此次讀書節(jié)活動所獲得的成果，給學生樹立良好的典范和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氣氛，為構建和諧書香校園奉獻一份力量。三、組織安排1、主辦：市浦南小學工會、教誨處、大隊部2、評委組：工會委員會成員、老師代表等3、比賽時間：20__年12月17日(周三)下午3：004、比賽地點：西校區(qū)五樓多功能廳四、參賽要求1、演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。2、演講題目自擬。3、演講時間不超過5分鐘。五、參賽形式1、發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。2、工會搜集老師的`心得體會文章進展評選，東南西三個校區(qū)按4：4：3的比例選定參賽人員。3、組織演講比賽。六、比賽評分標準(初定)1、形象風度：穿著整潔，儀表大方，舉止得體。(20分)2、語言表達才能：發(fā)音標準，流利;節(jié)奏處理得當，技巧運用自如;表現(xiàn)力、應變才能強，能活潑氣氛，引起高潮。(40分)3、思想內(nèi)容：緊扣主題，富有煽動性;內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活實際，富有鮮明的時代感。(40分)七、獎項設置本次比賽設一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學校分別給予表彰。世界讀書日活動方案的格式及篇四1、活動時間：20____年4月23日7點2、活動地點：圖書館二樓b區(qū)學術報告廳3、活動對象："書評大賽"參賽同學活動簡述：前期準備：1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購置;2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關老師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;3.由文體部負責會場的布置。活動流程：1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放ppt，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展情況;2.圖書館老師致辭，社團代表致辭;3.由圖書館老師及各社團負責人為獲獎同學頒獎，并且將獲獎作品及其優(yōu)美的語句在ppt上播放讓同學們欣賞;4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關"4月23日——世界讀書日"、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，并贈送小獎品，讓大家更加理解世界讀書日，理解圖書館);5.主持人致辭完畢獎項設置：一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。世界讀書日活動方案的格式及篇五一、活動背景為了迎接“世界讀書日”的到來，也為了響應市局號召，同時更是為了扎實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氣氛，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，我校決定在4月23日世界讀書日這天舉行讀書活動，特制定本方案。二、活動目的及意義1、通過活動，讓學生在大量的閱讀理論中豐富知識，開闊視野，感悟中華語言文字博大精深和文化對人生開展之重要性，拓展學生的知識面。2、通過活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，體悟在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才的幸福感和滿足感。3、以讀書日活動為載體，讓學生親近書本，喜歡讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣;4、通過活動讓學生體悟學生成才與圖書室的聯(lián)絡和重要意義，使學生養(yǎng)成熱愛圖書室、熱愛圖書室設施和熱愛圖書的良好習慣。三、活動內(nèi)容：1、全校老師每人讀一本好書，(可以到圖書室借閱\可以讀專業(yè)書以拓展視野)讀后有記錄有心得體會;交待學生從家里帶一本好書到學校交換閱讀;向別人推薦一本好書、給學生送一本好書、購置一本好書，向媒體投一篇稿，做一張讀書卡片等。2、語文老師組織學生誦讀一篇經(jīng)典道德讀本里的文章：如《新三字經(jīng)》和上學期所發(fā)給每班一本的《弟子規(guī)》。3、舉行以“我讀書，我收獲”為主題的學生征文比賽。4、從4月20日至23日，校園播送每天播放“世界讀書日”有關方面的文章。四、活動口號1、春天——我與閱讀同行2、讀書好，好讀書，讀好書3、我讀書，我快樂，我成長世界讀書日活動方案的格式及篇六一、活動意義圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)立一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。二、提示語內(nèi)容要求1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環(huán)境及管理規(guī)定;2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口;3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，詳細圍繞：a.維護借閱秩序;b.保護環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打等);d.保護圖書資料(不用非正當手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)三、征集方法1、征集時間：截止到20____年4月22日2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發(fā)送到即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學號、姓名、聯(lián)絡(手機)等)。四、溫馨提示語評選在征集日期完畢后，針對所有的評語進展評選，從中選出優(yōu)秀提示語假設干五、獎勵方法被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的精巧獎品一份活動5：污損圖書展示活動形式：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原那么，幫助廣闊讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念活動時間：20____年4月23日活動地點：圖書館一樓中文書庫一。世界讀書日活動方案的格式及篇七一張紙獻愛心“一張紙獻愛心”工程是通過建立覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌模瑥亩丫栀洀U舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購置《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學生。促進校園的精神文化開展，建立和諧書香校園1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進展廢紙回收。3、廢紙回搜集中后統(tǒng)一出售，資金用來購置新華字典，之后捐贈給所聯(lián)絡的貧困小學。1、4月20日4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進展廢紙回收并進展宣傳活動。2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學院北區(qū)圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，并會為同學們登記注冊，將捐贈人員公布于網(wǎng)上并交與受捐學校。3、中午12:00回收儀式完畢。4、下午14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)絡貧困小學。1、活動前期準備足夠的建議書及海報，自己造足夠的校園影響。2、落實回收小組的工作是否到位。3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。世界讀書日活動方案的格式及篇八4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或____。結合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我市倡導“三湘讀書月”活動期間。為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我縣廣闊群眾閱讀學習的新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習慣，營造文明的學習氣氛。豐富公眾文化生活，進步公眾文化素質，營造和諧的圖書館氣氛。通過活動讓讀者更進一步理解“4.23世界讀書日”，更進一步理解圖書館，走進圖書館。這個春天書香正濃20xx年4月23日1、展板宣傳(時間:全天地點:圖書館坪內(nèi))通過展板的形式，向廣闊讀者弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關閱讀及圖書開展史等知識，同時向廣闊讀者展示我館近幾年來的開展勵程及獲得的成績。讓更多人理解圖書館，關心圖書館事業(yè)的開展。2、數(shù)字化閱讀新體驗(時間:上午9:30開場地點:電子閱覽室)由電子閱覽室精選文化信息資共享工程視頻講座，引導讀者進步廣闊讀者的閱讀才能。3、新書推介(時間:全天地點:外借處)為新書上架作新書推介，調(diào)動廣闊讀者的借閱積極性，擴大讀者群，對各類書籍做分類及重點推介，引領讀書借閱高潮。4、免費辦證(時間:全天地點:外借處)在節(jié)日當天，我們將對前來辦證的讀者，給予免工本費、年檢費(共計15元)，只需交納50元風險押金(可退)。5、“文化信息資共享工程助春耕”活動(時間:下午地點:電子閱覽室)送科學春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資到資共享基層點。世界讀書日活動方案的格式及篇九一、活動意圖每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里閱讀考慮，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。我園以4月23日“世界讀書日”為契機，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為我們生活的一局部，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!二：活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三：活動口號：我讀書，我成長，我快樂!四：活動目的：1、知道4月23日世界讀書日由來2、可以人人捧起書，分享閱讀的快樂3、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友五：活動形式：大班走進書城，自主選擇圖書，體驗自主消費購置圖書!六：活動時間：4月23日一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的降臨，期盼親近閱讀，親近圖書。需要家長做一下配合：1、每位小朋友準備20元購置圖書，另在準備2元零錢坐公交車。2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負擔，每人準備一盒奶。4、因上課需要，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。世界讀書日活動方案的格式及篇十一、指導思想以培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步班級學生的學習力、鑒賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵，升華自己的人格，教育并引導班級學生樹立安康、科學的學習觀，激發(fā)并提升學習力，加強校園文化建立，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建立，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風氣，凸顯我校“培養(yǎng)習慣與情感，開展才能和特長，塑現(xiàn)代人之風范”的辦學理念。二、活動時間20__年3月-12月三、活動主題“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”四、活動領導小組組長：__副組長：__組員：各班語文老師五、活動要求1、強化思想認識。高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，實在將這項有益于師生開展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。2、重視活動宣傳。發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進展宣傳教育，積極營造書香校園的良好氣氛，促進活動深化開展。六、活動安排：3月：1)、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。2)、初步培養(yǎng)班級學生讀書習慣。3)、語文老師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。4月：1)、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。2)、堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導。3)、圖書館定期做好圖書借閱工作。5月1)、舉行一次以“紀念____成立六十周年、紀念__解放六十周年”為主題的讀書班隊會。2)、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。3)、開展愛心捐書活動。4)、參加“祖國在我心中”20__年__市中小班級學生“讀書節(jié)”征文活動。6月1)、組織全校班級學生開展讀書征文活動，進展評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。2)、舉辦老師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。3)、班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。4)、評比表彰本學期“讀書之星”。7、8月每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。9月1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。2、開展暑期班級學生優(yōu)秀讀書筆記競賽。10月1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。11月1)、校青年老師閱讀指導課賽課。2)、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。12月1)、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動(區(qū)級、市級)2)、舉辦全校讀書展示活動。世界讀書日活動方案的格式及篇十一活動方案籌劃1為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和效勞職能，充分發(fā)揮圖書館在構建現(xiàn)代公共文化效勞體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二個世界讀書日降臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動，深化開展全民閱讀工作。詳細活動方案如下：一、活動主題悅讀，在路上二、活動時間20__年4月8日20__年5月15日三、活動目的宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建立書香濟。四、活動安排1.開展世界讀書日的專題宣傳活動利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣闊讀者普及世界讀書日的由來和開展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。時間：4月8日--4月28日地點：圖書館大廳職責部門：辦公室2.數(shù)字化閱讀新體驗數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng)，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。時間：4月1日4月30日地點：新校區(qū)圖書館三樓大廳職責部門：閱覽部3.家譜展覽為了讓社會各界人士查找家族來，世系傳承，理解家風家訓，講好家庭故事，共建和諧社會，圖書館決定在第22個世界讀書日降臨之際對我館的濟家譜25種56冊進展展出。時間：4月17日4月26日地點：二樓大廳職責部門：采編部4.舉辦閱讀推廣公益講座《濟圖講堂》作為圖書館的品牌工程之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。4月8日邀請濟市書香寶貝繪本館邢金老師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名根底教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟職業(yè)技術學院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。地點：三樓報告廳職責部門：讀者效勞部5.舉辦世界讀書日新書展活動活動期間將展出五千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。時間：4月1日4月30日地點：四、五樓書庫大廳職責部門：流通部采編部6.利用文化信息資共享工程開展視頻播放活動世界讀書日期間利用文化信息共享工程資在六樓大廳舉辦誦國學經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動。誦讀國學經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。時間：4月8日、4月15日、4月22日地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部7.開展圖書漂流活動圖書漂流活動關注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉移到東部山區(qū)。時間：待定地點：待定職責部門：讀者效勞部8.開展館外效勞點回訪活動為更好地效勞機關、廠礦、____、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進展業(yè)務指導，理解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調(diào)查和效勞活動。時間：4月20日4月28日職責部門：讀者效勞部9.進展盲人回訪活動為更好地效勞特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們效勞的意見和推薦。地點：城區(qū)盲人居住、工作地時間：4月20日左右五、活動要求1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務務實效。2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。圖書館20__年4月5日世界讀書日活動方案的格式及篇十二為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，倡導讀書風氣，活潑校園文化，我館在第二十個“世界讀書日”到來之際，組織開展以“書香沁心·文明同行”為主題的系列宣傳活動。一、活動時間：20____年4月____日—5月20日二、活動地點：海校區(qū)圖書館與校區(qū)圖書閱覽室(兩校區(qū)同時舉行)三、活動形式與內(nèi)容：(一)“世界讀書日”活動啟動儀式特邀嘉賓：學校領導、學惹事務部內(nèi)容：1.啟動儀式：海校區(qū)和校區(qū)由學校領導分別致辭。2.頒獎：(1)“閱讀之星”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書借閱量前10名的學生頒發(fā)榮譽證書及紀念品。(2)“優(yōu)秀學生館員”頒獎活動。由學校領導宣讀學校表彰決定，并分別為20____年度兩校區(qū)圖書館10名勤工助學“優(yōu)秀學生館員”頒發(fā)榮譽證書及紀念品。(3)“閱讀之星”和“優(yōu)秀學生館員”代表發(fā)言。(二)圖書捐贈活動：由學校領導、教職工及學生現(xiàn)場捐贈圖書，并登記簽字，凡捐贈圖書超過20本的，頒發(fā)榮譽證書。(三)“世界讀書日”閱讀簽名活動內(nèi)容：現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名。(四)閱讀知識有獎猜謎競答活動內(nèi)容：由圖書館準備1000個各類有關圖書方面猜謎問題，現(xiàn)場設立閱讀知識有獎競答咨詢臺，每選答對一個問題，領取對應的獎品(每人僅限答兩道題)。(五)圖書檢索比賽，爭當找書能手活動內(nèi)容：每輪5-10名學生，根據(jù)圖書館工作人員提供的書目信息，通過檢索或直接在書庫中尋找圖書，最先找到圖書者獲勝，獲得相應獎品(每人至多查找2本書)(六)“青春自律夢想”征文大賽(校級)聯(lián)辦部門：學惹事務部、語言文學學院、藝術學院、圖書館投稿方式：5月5日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：@，或以紙質文檔方式發(fā)送至______校區(qū)圖書館三樓______辦公室(________-________________)或校區(qū)圖書館閱覽室。應征稿件，請注明投稿者的姓名、學院(專業(yè)、班級)、郵箱地址、聯(lián)絡，來稿一律不退，請自留底稿。獲獎公布：5月中旬在校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站公布優(yōu)秀征文評比結果(獎項設一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名)，頒發(fā)榮譽證書及紀念品。(七)好書推薦聯(lián)辦部門：各學院、圖書館內(nèi)容：(1)4月16日前向各學院派發(fā)紙質通知，利用網(wǎng)絡辦公和qq群向全校老師發(fā)送好書推薦邀請，有意向參加該活動的老師，請于4月____日前以電子文檔方式發(fā)送至圖書館郵箱：，我館將在4月23日通過展板展示好書推薦目錄。(2)4月23日邀請現(xiàn)場讀者使用便簽分享自己喜歡的圖書。(八)“財經(jīng)信息的發(fā)現(xiàn)之旅——國研網(wǎng)經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫介紹”講座(九)英語四、六級培訓講座(十)“世界讀書日”活動周，電子閱覽室免費開放世界讀書日活動方案的格式及篇十三一活動目的1.分享讀書快樂分享讀書收獲。2.激發(fā)學生讀書愛好，培養(yǎng)合作精神3.進步了同學們的綜合才能。二學情分析^p班里的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個主題進展交流讀書內(nèi)容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動一是激發(fā)學生讀書愛好，培養(yǎng)合作精神，同時進步了同學們的`綜合才能。三活動打算老師：組織籌劃學生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書故事誦讀古詩我與書的故事我的收獲讀書好方法出色片段推舉好書讀書格言四活動過程(一)活動導入談話導入：一本好書，蘊含著豐富的知識和美妙的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并擅長從中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴![我的讀書收獲]主題班會此刻開場(二)活動分享我們班有7個教育小組，下面我們就以小組為單位進展匯報第一組：誦讀古詩談收獲第二組：累積的讀書好方法談收獲第三組：課外讀物第四組：出色分享談收獲第五組：我與書的故事談收獲第六組：匯報讀書方法談收獲第七組：讀書格言談收獲(三)活動延伸1.各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。2.請班主任做總結主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。確實，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里游覽吧，世界讀書日主題班會到此完畢。世界讀書日活動方案的格式及篇十四腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因此在“4.23世界讀書日”即將降臨之際，圖書館將結合其他部門，推出一系列活動，積極倡導:知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香校園，培育閱讀氣氛。一、時間：20__年3月1日—4月23日二、主辦：圖書館政法學院參加人員：全校學生三、組織機構成立領導工作小組。組長：趙澤洪楊洪成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷領導工作小組職責：1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的問題。2、積極組織、發(fā)動全校讀者開展讀書活動，撰寫文章。四、活動內(nèi)容設計：1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目(政法學院提供)2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為根底，在全校讀者中進展宣傳、發(fā)動，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、(詩歌除外)，以研討文章為佳。文章要求20__--3000字，且觀點正確、集中，立意新穎;表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學術行為不端現(xiàn)象。截稿時間：20__年4月10日。投稿郵箱：(請大家在投稿時，請在稿件名上注明自己的學院、本、專科、班級、姓名，方便挑選整理)3、由專任老師組成評委小組，評選產(chǎn)生：(1)、本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。(2)、專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《20__年4.23讀書征文獲獎文集》。4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進展領導頒獎。頒獎活動完畢將舉行第二期讀書沙龍。世界讀書日活動方案的格式及篇十五活動主題：書香春更暖新途再起航活動時間：20__年4月—12月活動內(nèi)容(一)20__年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽●活動對象：兒童及青少年●詳細內(nèi)容：鼓勵兒童及青少年拓展閱讀領域，深化閱讀層次，用閱讀開啟知識大門。市__圖書館、市圖書館學會結合各縣(市、區(qū))圖書館順利完成全市征稿，并從中選送23份作品(包括初小組1份、高小組6份、初中組16份)至__省立中山圖書館參加總評選。總評選正在進展中，期待我館選送讀者獲得優(yōu)異成績!(二)“ta改變了我”主題征文活動●活動時間：3月1日—7月31日●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上活動。聚焦慶賀中國____成立100周年，緊扣“ta改變了我”這一主題，從群眾視角詮釋中國____為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。(三)“黨的光芒照我心”——__省第十一屆盲人詩歌散文朗讀暨第七屆盲人散文創(chuàng)作大賽●活動時間：散文創(chuàng)作大賽：3月5日—4月18日__地區(qū)作品征集，4月23日前公布獲獎作品詩歌散文朗讀大賽：4月19日__選拔賽，地點：__圖書館一樓報告廳朗讀比賽決賽暨散文創(chuàng)作大賽頒獎典禮：5月14日●活動對象：持第二代殘疾人證中的視力殘疾人●詳細內(nèi)容：慶賀中國____成立100周年，抒發(fā)盲人群體愛黨愛國情懷，展示盲人群體感恩奮進、自強不息的時代風采。(四)“跟隨詩詞游歷祖國大好河山”系列推文●活動時間：4月起不定期發(fā)布●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上活動。從描繪、贊美祖國大好河山的經(jīng)典詩詞中“欣賞”得天獨厚的自然風光，品味五千年文化精華，感受中華民族文化魅力。(五)憶赤子崢嶸歲月——_人物傳●活動時間：3—6月不定期推出●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上活動。通過回憶中國____的奮斗歷史，重溫無數(shù)____思想家把握歷史趨勢、勇立時代潮頭，為了黨的建立和開展，拋頭顱、灑熱血，帶著人民不懈奮斗的宏偉氣魄和卓越膽識。(六)奇幻的童書世界——國際兒童圖書節(jié)海報__巡展●活動時間：3月31日—4月20日●活動對象：4—15歲的少年兒童●詳細內(nèi)容：精選歷屆國際兒童圖書節(jié)海報，以市__圖書館、市圖書館學會名義組織線下巡展，讓少兒讀者感受優(yōu)秀的藝術作品及豐富的人文內(nèi)涵，更好地滿足少年兒童的精神文化需求。(七)“紅色耀中華，黨在我心中”紅色詩詞線上展覽及詩詞誦讀活動●活動時間：4月1日—5月1日●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上活動。紀念中國____100周年華誕，用詩歌表達對中國____的熱愛，向黨的生日獻禮。(八)“發(fā)現(xiàn)南嶺之美”生態(tài)攝影展__巡展●市館展出時間：4月23日—5月6日●全市巡展時間：5月14日起按蕉嶺縣圖書館、梅縣區(qū)圖書館、平遠縣圖書館、五華縣圖書館、興寧市圖書館順序每館展出15天。●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：以市__圖書館、市圖書館學會名義組織全市巡展。配合__首個國家公園——南嶺國家公園的建立，讓更多的人理解南嶺豐富的野生動物資和生態(tài)價值，向讀者展示嶺南豐富多彩的生物多樣性以及人與自然和諧相處的動人畫面。(九)__市“書香世界，我添一縷”線上微書評評選活動●活動時間：4月16日—4月30日●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上活動。以市__圖書館、市圖書館學會名義組織，由讀者在指定書單中任選一本閱讀并結合自身考慮撰寫微書評參與全市評選，鼓勵讀者在理論中培養(yǎng)深度閱讀的良好習慣，讓閱讀更具意義。活動鏈接：……。(十)客都文化公益講堂●第44講：《提升安康素養(yǎng)關注婦女兒童》●活動時間：4月24日上午9：30—11：30●活動地點：__市__圖書館一樓報告廳●活動對象：所有讀者●主講嘉賓：__學院化學與環(huán)境學院教授___●第45講：《現(xiàn)代詩歌的正確“翻開”方式》●活動時間：5月22日上午9：30—11：30●活動地點：__市__圖書館一樓報告廳●活動對象：所有讀者●主講嘉賓：__市客家文學院文學創(chuàng)作三級作家、__市作家協(xié)會常務副_______●第46講：《兒童心理與閱讀》●活動時間：5月29日上午9：30—11：30●活動地點：__市__圖書館一樓報告廳●活動對象：所有讀者●主講嘉賓：___、___(十一)集盲盒抽大獎——文學經(jīng)典賞析活動●活動時間：4月15日—5月10日●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上活動。市__圖書館、市圖書館學會結合各縣(市、區(qū))圖書館舉辦，鼓勵大家多讀書、開眼界。(十二)__省第二屆“中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典”知識大賽●初賽時間：4月23日—5月9日●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：線上答題。本次活動分為初賽(單項選擇題)和決賽(單項選擇題和填空題)，各館賽區(qū)初賽前三名進入決賽，決賽時間為5月17日—5月23日。題庫范圍包括《周易》《呂氏春秋》《孫子兵法》《楚辭》四本典籍。通過興趣性的答題形式激發(fā)讀者重讀經(jīng)典的興趣，從新視角新體驗品味經(jīng)典固有文化內(nèi)涵的當代價值，以國學經(jīng)典滋養(yǎng)民族心靈。(十三)關愛留守兒童送書下鄉(xiāng)活動●活動時間：4月23日●活動地點：大埔縣大東鎮(zhèn)巖東小學、大埔縣____鎮(zhèn)敬里小學等“麻雀學校”●詳細內(nèi)容：精選合適小學生閱讀的圖書送書到山區(qū)校園，緩解“麻雀學校”學生課外讀物匱乏、課外知識來有限等問題，拓展鄉(xiāng)村學生閱讀視野，激發(fā)他們的閱讀興趣，呼吁全社會共同關注鄉(xiāng)村兒童的精神文化生活。(十四)100年里的中國——20__年粵港澳“共讀半小時”活動●活動時間：4月23日●活動地點：大埔縣大東鎮(zhèn)巖東小學、大埔縣____鎮(zhèn)敬里小學以及全市征集的共讀點●詳細內(nèi)容：市__圖書館、市圖書館學會結合各縣市區(qū)圖書館舉辦__地區(qū)共讀活動，鼓勵學校、企業(yè)、社區(qū)、醫(yī)院、工業(yè)園、餐館、家庭等地向所在區(qū)域圖書館報名參與。以經(jīng)典內(nèi)容為載體，以共讀為形式，聚焦重大主題，引導學習“四史”，迎接中國____成立100周年，傳承開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會先進文化。(十五)20__年粵圖博覽“閱途——書與遠方”基層文化巡回展覽●主辦單位：__省立中山圖書館、__圖書館學會●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學會、各縣(市、區(qū))圖書館●活動時間：4月起●詳細內(nèi)容：由省館、省學會提供展覽電子素材，市__圖書館制作展板并組織全市公共圖書館結合舉辦巡展。活動詳情另行公布。(十六)流動效勞點提升●活動時間：5—8月●詳細內(nèi)容：對市__圖書館現(xiàn)有13個流動效勞點資進展整合優(yōu)化，促進流動效勞效益。(十七)第十屆“圖書館杯”__全民英語口語大賽●活動時間：4—6月●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：網(wǎng)絡初賽+網(wǎng)絡復賽+現(xiàn)場總決賽。旨在傳承紅色基因，用英語講好中國故事，獻禮_!選手通過電腦或手機登錄平臺報名參賽，在線朗讀。初賽由大數(shù)據(jù)智能語音分析^p系統(tǒng)線上評分，復賽組委會組織專家評委線上評分，詳細規(guī)那么另行公布。(十八)全市主題征文活動●主辦單位：__市委宣傳部、__市文化廣電旅游局●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學會、各縣(市、區(qū))圖書館●協(xié)辦單位：__日報社●活動時間：4—10月征文，11月評選，12月頒獎●活動對象：所有讀者●詳細內(nèi)容：面向全市人民群眾征集散文作品(字數(shù)左右)，慶賀中國____成立100周年，展示__人民勤勞奮斗、積極向上的精神相貌。組織專家評選并頒發(fā)紀念證書和獎金，優(yōu)秀作品不定期在__日報登載。世界讀書日活動方案的格式及篇十六一、指導思想深化施行素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園;德育為先、才能為重、全面開展”的和諧氣氛，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成。二、活動主題讓閱讀成為習慣，讓考慮伴隨人生閱讀文化經(jīng)典建立書香校園開展親子閱讀加強心靈溝通三、宣傳口號1、活力校園，輕松學習，鍛煉才能，展示自我。2、我讀書、我快樂、我成長。3、大手拉小手共享讀書樂。4、多讀書，讀好書，會讀書。5、以讀書為樂與智慧同行。6、與書籍為伍與經(jīng)典結伴。四、活動目的讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的“敏而好學，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的`虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人理解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流五、活動內(nèi)容(一)老師讀書活動1.倡導老師與好書為伴。學期初，要求老師制定個人讀書方案，每學期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展老師個人自主推薦、學校學生購書贈書活動。2.開展閱讀感悟交流。要求老師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深化或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內(nèi)容聯(lián)絡自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳云空間，微信群等，互相學習、互相點評。3.“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動。(1)參加對象：45周歲以下中青年老師必寫(2)作品上交時間：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎假設干，并有精巧紀念品送上。(二)班級學生讀書活動1.班級開展"閱讀"活動。從老師自身做起，每天做到和學生一起讀書，每天一個溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"播送展示閱讀活動開展情況，每學期評選“故事大王”。2.完善班級"圖書角"，同時在學校公共區(qū)域創(chuàng)設"快樂書吧"，多形式、多渠道實現(xiàn)圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導學生積極參與"我的圖書大家讀"活動，由學校發(fā)出建議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少為班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。3.各校要發(fā)揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進展整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。4.師生讀書簽名活動。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“師生讀書簽名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!(三)親子共讀活動各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出建議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發(fā)《__小學讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進展宣傳發(fā)動。1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在孩子過生日、過年時以書為禮。2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽。3.利用云空間平臺、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進展好書推薦。(四)“走進書里”讀書征文活動(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。(3)參加年級：不限。(4)評獎方式：請各班主任及相關老師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最后評出讀書之星、文學之星假設干。六、其他事項1.做好相關資料(文字、圖片)的搜集、整理、上報工作。2.做好讀書節(jié)的相關活動信息報道。3.做好讀書節(jié)各類資料的搜集、歸檔工作。世界讀書日活動方案的格式及篇十七一、指導思想以培育和踐行社會核心價值觀為中心，推進學習型城市、學習型組織、學習型學校建立，通過讀書活動，使中小學生養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的好習慣，拓寬視野、愉悅身心，提升素質、鑄就品格，在讀書中積聚文化、增強個人的快樂值，為實現(xiàn)自己的人生夢想鋪墊更堅實的基石。二、活動主題全民讀書活動的主題是：“讀書、進取、追夢”。三、時間安排自20__年1月開場至20__年12月完畢，大體分三個階段：第一階段為啟動階段。20__年1月至2月，按學校活動方案，精選活動用書，制定學習規(guī)劃。第二階段為學校組織施行階段。20__年3月至20__年11月，組織相關學校學生采取集中學習和自學相結全的方式學習相關書籍。各年級將學習成果、心得體會報學校總管理處，學校總管理處將優(yōu)秀的讀書心得、學習體會，好的學習經(jīng)歷、成果以及雜文雜談等各類文章投到相關欄目發(fā)表。學校總管理處也將在校園官方網(wǎng)站設立讀書專欄刊發(fā)作品，請各年級同學積極投稿。第三階段為分享交流階段。20__年12月，學校總管理處將通過召開座談會、舉辦知識競賽、演講比賽等形式，分享交流讀書心得，總結讀書活動獲得的成效。同時推薦我校優(yōu)秀人員參加市里組織的知識競賽、演講比賽等活動。四、活動方法1、各年級要建立相對應的讀書規(guī)劃，使讀書學____化。以自主讀書、自覺學習為主，以年級安排為輔，根據(jù)個人愛好和學習需要選擇閱讀書目，學校總管理處將不定期推薦讀書目錄，通過讀書學習撰寫文章和心得體會。以開展“魅力閱讀”活動為載體，即：日學一小時，學生每天讀書時間不少于一小時，并做好讀書筆記;月讀一本書，學生每個月通讀一本書;每季一交流，每季度由學校總管理處開展一次交流活動，讓大家在交流活動中集思廣益、啟迪智慧;半年一述學，各年級每半年組織一次述學活動，由學生會成員向學校總管理處匯報自己半年來的讀書學習情況;一年一評比，學校總管理處每年對各年級的閱讀情況進展一次評比，并對先進班級和個人予以表彰;班主任帶頭薦一書，老師班子成員要帶頭讀書學習，每年至少向本年級學生推薦一本書;互相薦一書，各年級每年至少互相交流一本書，互相鼓勵，共同進步。通過推進讀書活動，實在轉變學習風氣，倡導終身學習的理念，形成全員學習、高效學習、團隊學習的濃重氣氛。2、各年級建立“讀書角”，每半年進展一次年級讀書心得交流會，讓各年級學生在讀書學習中進步，在學習中獲得快樂進步，推進讀書活動不斷深化。3、各年級以本次讀書活動為載體，實在加強對學生讀書積極性和主動性的引導和指導，鼓勵學生在閱讀中激發(fā)學習興趣，在學習中不斷提升思維層次。利用學校官網(wǎng)將同學們的讀書故事、讀書感悟、讀書心得及好書推薦在學校官網(wǎng)上進展交流和分享，傳遞正能量。世界讀書日活動方案的格式及篇十八腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是宏大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧屓松省Ｍㄟ^4、23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣，讓群眾更進一步理解“4、23世界讀書日”，理解圖書館，走進圖書館。“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”20xx年4月圖書館(一)“讀書與賞石”征文活動活動目的:讀書，賞石都會有迷茫難解之時。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題，就像在心中翻開一扇門。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈敏，對事物的觀察更加透徹，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動，讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)歷和心得，借以改良今后的閱讀、賞石方式、方法。活動時間:3月1日-4月23日活動內(nèi)容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。活動組織:xx縣圖書館、xx縣欣賞石協(xié)會(二)參與第十屆文津圖書獎評選結果同步直播發(fā)布會活動目的:20xx年國家圖書館設立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種。我館從20xx年開場連續(xù)____被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國家圖書館將舉行評選結果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強化圖書館的引導作用，讓讀者在走進圖書館的同時，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的讀者在圖書館中受益、成長。活動內(nèi)容:在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板。(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座活動目的:上杭，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”。是個具有上千年歷史的客家古城，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)____戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成局部，是著名的____老區(qū)。在4、23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴，讓廣闊群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識。活動組織:圖書館(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析，讓讀者在觀與聽中讀書，鼓勵青年學子、群眾讀者珍惜美妙光陰，多讀書，讀好書，努力進步自身素質和修養(yǎng)。