一年級下冊數學《十幾減5、4、3、2》教案_第1頁
一年級下冊數學《十幾減5、4、3、2》教案_第2頁
一年級下冊數學《十幾減5、4、3、2》教案_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁一年級下冊數學《十幾減5、4、3、2》教案教學目標:1.能夠理解減法的概念，并能夠用減法計算十幾減去5、4、3、2的結果。2.能夠應用所學知識解決日常生活中的問題。教學重點:1.理解減法的概念。2.能夠用減法計算十幾減去5、4、3、2的結果。教學難點:能夠靈活運用所學知識解決實際問題。教具準備:1.《十幾減5、4、3、2》教材。2.黑板、彩筆。教學過程:Step1:導入新知識1.老師出示一些物品（如紙張、水果、玩具等），引導學生回憶加法的概念和加法的運算方法。2.引導學生思考，如果想要從一堆物品中減去一些物品，應該如何操作。Step2:引入減法概念1.老師出示一副圖畫，圖畫上畫有一堆物品，并出示減號“-”。2.老師向學生解釋減法的概念，減法是用來表示從一個數中減去另一個數，得到剩余的數。Step3:計算十幾減法問題1.老師出示一些十幾減法問題，例如：17-5，16-4，15-3，14-2。2.通過解題的過程，引導學生運用減法的概念和方法計算出答案。Step4:練習1.學生完成教材上的練習題。2.學生可以用其他物品模擬十幾減法問題，進行實際操作。Step5:總結歸納老師帶領學生回顧減法的概念和運算方法。Step6:拓展練習1.學生根據所學知識，自己設計一些十幾減法問題，并互相交換解答。2.學生可以通過游戲的方式鞏固所學內容，如計算比賽、小組競賽等。Step7:作業布置布置相關練習題作業，要求學生自己完成并交給老師。Step8:教學反思通過教學反思，總結課堂教學經驗，調整教學策略，為下一堂課做準備。教學評價:教師觀察學生在課堂練習和游戲中的

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