實驗：探究彈簧彈力與形變量的關系一、實驗器材彈簧、、鉤碼、鐵架臺、鉛筆、坐標紙．二、實驗原理1．彈簧彈力F的確定：彈簧下端懸掛鉤碼，靜止的鉤碼處于平衡狀態，彈力大小與所掛鉤碼的重力大小，即F＝.2．彈簧的伸長量x的確定：彈簧的原長l0與掛上鉤碼后彈簧的長度l可以用刻度尺測出，彈簧的伸長量x＝.3．圖像法處理實驗數據：作出彈簧彈力F與形變量x的關系圖像，根據圖像可以分析彈簧彈力和形變量的關系．三、實驗步驟1．將彈簧的上端固定在鐵架臺的橫桿上，用刻度尺測出彈簧時的長度l0，即．2．如圖1所示，在彈簧下端懸掛質量為m1的鉤碼，測出此時彈簧的長度l1，記錄m1和l1.圖13．改變所掛鉤碼的質量，測出對應的彈簧長度，記錄m2、m3、m4、m5…和相應的彈簧長度l2、l3、l4、l5….4．計算出每次彈簧的形變量x(x＝)和彈簧受到的拉力F(F＝mg)，并將數據填入表格.次數1234567F/N0l/cmx/cm0四、數據處理1．建立直角坐標系，以彈簧的彈力F為縱軸、以彈簧形變量x為橫軸，根據測量數據在坐標紙上描點，作出F－x圖像，如圖2所示．圖22．以彈簧的伸長量為自變量，寫出圖像所代表的函數．首先嘗試一次函數，如果不行則考慮二次函數．3．得出彈簧彈力和形變量之間的定量關系，解釋函數表達式中常數的物理意義．五、注意事項1．盡量選輕質彈簧以減小彈簧自身重力帶來的影響．2．實驗中彈簧下端掛的鉤碼不要太多，避免超出彈簧的彈性限度．3．測量長度時，應區別彈簧原長l0、實際長度l及形變量x三者之間的不同，明確三者之間的關系．為了減小彈簧自身重力帶來的影響，測彈簧原長時應讓彈簧在不掛鉤碼時保持自然下垂狀態，而不是平放在水平面上處于自然伸長狀態．4．記錄數據時要注意彈力及形變量的對應關系及單位．5．描點作圖時，應使盡量多的點落在畫出的線上，可允許少數點分布于線兩側，描出的線不應是折線，而應是平滑的曲線或直線．一、實驗原理及操作以下是某同學所進行的“探究彈簧彈力與形變量的關系”的實驗步驟：(1)將一個彈簧的上端固定在鐵架臺的橫桿上，豎直懸掛起來，在彈簧下端掛一個鉤碼，記下鉤碼的質量m1，此時彈簧平衡，彈力大小為F1＝m1g，用刻度尺測量出此時彈簧的長度l1，并記錄到表格中．(2)再增加鉤碼，重復上述的操作，逐漸增加鉤碼的重力，得到多組數據．(3)以力F為縱軸，以彈簧長度lx為橫軸，建立直角坐標系，根據所測的數據在坐標紙上描點．(4)按坐標紙上所描各點的分布與走向，作出一條平滑的曲線(或直線)．(5)根據圖線的特點，分析彈簧的彈力F與彈簧長度lx的關系，并得出實驗結論．以上步驟中有三個不當之處，請將不合理的地方找出來并進行修正．二、實驗數據的處理及誤差分析(2019·北京人大附中期中)某同學做“探究彈簧彈力與形變量的關系”的實驗時，設計了如圖3甲所示的實驗裝置，將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將毫米刻度尺設置在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個鉤碼，測出彈簧相應的總長度．每只鉤碼的質量都是10g．實驗數據見下表．(g取10N/kg)圖3鉤碼質量m/g01020304050彈簧總長度l/cm3.003.504.004.505.005.50彈力大小F/N00.10.20.30.40.5(1)關于本實驗，下列說法正確的是________．A．懸掛鉤碼時，應在鉤碼靜止后再讀數B．應在彈簧的彈性限度范圍內進行測量C．在安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態D．在測量彈簧原長時，應將彈簧平放在水平桌面上，使其自然伸長，并測出其長度(2)根據上述實驗數據，在圖乙所示的坐標紙上，作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的關系圖像，并求出該彈簧的勁度系數k＝________N/m.(3)一個實驗小組在“探究彈簧彈力與形變量的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈簧彈力與彈簧長度的圖像如圖丙所示．下列表述正確的是________．A．a的原長比b的短B．a的勁度系數比b的小C．a的勁度系數比b的大D．測得的彈力與彈簧的長度成正比三、創新實驗在“探究彈簧彈力與形變量的關系，并測定彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如圖4所示．所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度．圖4(1)有一個同學把通過以上實驗測量得到的6組數據描點在圖5坐標系中，請作出F－L圖線．圖5(2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝________cm，勁度系數k＝________N/m.(3)試根據該同學以上的實驗情況，幫助他設計一個記錄實驗數據的表格(不必填寫其實驗測得的具體數據)．(4)該同學實驗時把彈簧水平放置，與彈簧懸掛放置相比較，優點在于：________________，缺點在于：______________________.1．在“探究彈簧彈力與形變量的關系”的實驗中，彈簧彈力的大小為F，彈簧的形變量(伸長量或壓縮量)為x，下列說法正確的是()A．實驗中勁度系數k的具體數值只能用逐個計算的方法求出來，而沒有其他的方法B．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F－L圖線也是過原點的一條直線C．利用F－x圖線可求出彈簧的勁度系數kD．實驗時要把所有點連到線上，才能探索得到真實規律2.如圖6所示是“探究彈簧彈力與形變量的關系”的實驗裝置，小東認真操作、正確讀數后得到的數據記錄如下表，每次增加1個鉤碼．由表可知(取重力加速度的大小g＝9.8m/s2)()圖6次數物理量1234F/N00.981.962.94L/cm12.014.016.018.0x/cm02.04.06.0A．每個鉤碼的質量為0.98kgB．實驗所用刻度尺的最小分度是1mmC．每掛一個鉤碼，彈簧伸長12.0cmD．實驗時彈簧形變量未超過彈性限度3．(2019·上杭一中期中)某同學在“探究彈簧彈力與形變量的關系”時，設計了如圖7(a)所示的實驗裝置．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，然后在彈簧下端依次掛1、2、3、4、5個鉤碼，待靜止時，測出彈簧相應的總長度．已知每只鉤碼的質量都是10g．實驗數據如下表所示．(彈簧在彈性限度內，g取10N/kg)鉤碼質量/g01020304050彈簧總長度/cm5.005.506.006.507.007.50彈力大小/N00.10.20.30.40.5圖7(1)試根據這些實驗數據，在圖(b)所示的坐標紙上作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度l之間的函數關系圖像．(2)圖線在l軸上的截距的物理意義是________．該彈簧的勁度系數k＝________N/m.4．(2019·啟東市期末)“探究彈簧彈力與形變量的關系”實驗．(1)以下是小明同學準備完成的實驗步驟，請你幫他按操作的先后順序，用字母排列出來________．A．以彈力為橫軸、形變量為縱軸建立直角坐標系，用描點法作出實驗圖像B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0C．將鐵架臺固定于水平桌面上，并將彈簧的上端系于橫桿上，在彈簧附近豎直固定刻度尺D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，當鉤碼靜止時，記下彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內E．以彈簧形變量為自變量，寫出彈簧彈力與形變量的關系式F．解釋函數表達式中常數的物理意義(2)小華同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖8所示的圖像，根據圖像，可計算得到兩個彈簧的勁度系