2023年生產實習自我鑒定(通用篇)生產實習自我鑒定1

我們在老師的帶領下去了，xxxx（xx）制冷設備有限公司精密加工部前加工課進行機械加工實習。期間，我接觸了數控車床、加工中心、十二軸銑、等工種的基本操作技能和平安技術教程。每隔十幾天，我們組都要過行一次換線操作，并在規定的時間里，完成從對各項工位各個站別的換治具操作。在組長;單擔，技術員，耐性細致地講授和在我們的主動的協作下，我們沒有發生一例損害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了實習。

機械加工實習是培育學生實踐實力的有效途徑。又是我們中專生，特別重要的也特殊有意義的實習課。機床實習又是我們的一次實際駕馭學問的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加醒悟地相識到肩負的責任。

實習期間，通過操作數控十二軸銑，加工中心，數控車床。我了解了產品的加工的工藝品，數控十二軸銑，加工中心，數控車床的操作我都能根據作業指導書的要求加工工件;最辛苦的是操作數控十二軸銑和加工中心，數控十二軸銑的危急性最高，先要駕馭開數控十二軸銑床的基本要領，然后根據作業指導書要求操作。期間要對工件的放置進行檢查，確保工件完全放到位，一天下來雖然感到渾身酸痛，但是看到自己在工廠中做出的成品，感到很有成就感。這次機械加工實習期實習給我的體會是：

①通過這次實習我了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟識工件的編程方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的運用以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。

②在產品的主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟識和駕馭肯定的機械加工基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我的機床操作實力，使我的技術更上一層樓。

④培育和熬煉了我的勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守車間紀律、遵守平安操作規則，提高了我的整體綜合素養。

機械加工實習對我的工程素養和工程實力的培育起著綜合訓練的作用，使我不但要駕馭各工種的應知應會要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我學習各工種的基本工藝學問、了解設備原理和工作過程，又要加強實踐動手實力的`訓練，并具有運用所學工藝學問，初步分析解決簡潔工藝問題的實力。

⑤在整個實習過程中，公司對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了學生實習平安規則，同時加強對實習日記、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規程等要求，對我們學生的綜合工程素養培育起到了較好的促進作用。

⑥在實際操作中工程擔當，技術員將我加工不良的產品的錯誤分析給我看并幫我改正，使我們對自己的產品質量有明確相識，對于提高我的質量意識觀念有肯定作用。

在實習期間我有很深的感受，很感謝學校和公司能給我供應這個實習的機會，讓我體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學問，現在所學的學問和感受會使我終生難忘。雖然工作中臟點累點，這些都無所謂，重要的是我有了收獲、也有了成果。

實習期間，組長，擔當，技術員的敬業、嚴謹精神讓我欽佩。他不耐其煩地幫我查找操作中的錯誤，并幫助我改正錯誤，盡自己最大的努力產品做得更為完備一點。有時他會一次又一次地給我演示如何操作，如何限制質量，直到我真正清晰。這種精神值得我學習。我覺得機械加工實習對我自己來說特別有意義，特別實在。它給我的生活添上了精彩的一筆。它讓我貼近技術工人的生活，讓我增長了的專業學問，讓我相識到自己的特長與不足。

實踐是真理的檢驗標準，通過機械加工實習，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我個人的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

生產實習自我鑒定2

土木工程的學習，不僅要留意學問的積累，更應當留意實力的培育。在高校最終半個學期的時候我來到了中航紫金廣場項目部工地體驗了一下工地的生活。.

我在中航工作六個月期間，感受頗多。因為這不是一般的一次社會實踐，而是對我所學專業的一個考驗，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣燥熱，烈日當頭，但我還是堅持去做好自己分內的事情，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知我這些，我必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的實力!

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的'學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情。回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

誠心感謝中航紫金廣場項目部給我供應一個實習機會。

生產實習自我鑒定3

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采納了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關聯做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業學問的匱乏。一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

我們的教化就應社會實踐得結合起來，采納理論和實踐的辦學模式，做到課堂教化與社會實踐的關聯，暑期實踐與平常實踐的.關聯，社會實踐廣度與深度的關聯，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的駕馭。

“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充溢的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。領導和同事們的閱歷，好的習慣和他們的學問也會是我們人生中的一大珍貴的財寶。這次實踐更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們能夠向他們學習許多學問、道理。

生產實習自我鑒定4

勞碌中的時間總是飛速的，時間一晃，實習生活就接近了末端了。回首這幾個月的實習生活，其實我也有許多的感慨，作為一名應屆畢業生，進入實習是我們必經的一條路，也是我們一路成長中特別重要的一個階段。這幾個月下來，我有許多的感慨和心得，大大小小的足夠堆滿了我整個心房。但細致總結下來，發覺最終的收獲也就是幾個小點。

一、這是一條學習之旅，更是一條創建之旅

剛剛進入工廠工作的時候，我是有些崩潰的，因為我沒有想到工廠的生活是這么的乏味。這時候我也想起了許多人經常說的“社會就是一個熔爐”，這句話短小卻讓人驚恐。當時我失落的心情很深厚，消極心情也特別大。但我還是在這里堅持了下來，不是因為別的，而是因為車間一個青年對我說的一句話，“生活這么漫長，為什么不敢嘗一嘗不同的味道。”簡潔的一句話讓我想清晰了許多，其實社會并非是一個熔爐，而是一個更大的平臺，現在的我們嘗到的或許是一股苦澀之味，但這個平臺這么大，我們還有無限的可能，現在就好好珍惜當下的。所以后來的實習中我始終很努力很上進，雖然在工廠做簡潔的重復的工作，但是我慢慢發覺，每一份工作都有它的精髓，我們要擅長發覺，擅長改進。這是一條學習之旅，也是一條創建之旅。

二、外面的世界很大，須要更多的決心

在工廠的這幾個月，除了枯燥的工作生活之外，還有許多困擾著我的問題，生活環境不是很好，飲食環境不是很好，這些雖然是最一般的事情，但是對我的生活也造成了很大的困擾。但我終究是明白的，來工廠實習學習是首要的，但我們也可以有一個更大的目標，外面的`世界那么大，我們不會恒久被困在這里，而擁有一顆遠大的心，一顆堅決的決心，是幫助我們走向更好的道具。所以這次實習也讓我明白了一個人要有所追求，要有所憧憬，不要甘于現狀，要懂得進取，懂得前行。

三、生活不是苦，而是在苦中作樂的甜

在工廠這段生產實習中，我體會到了人生的苦，也體會到了賺錢的不易，更是明白了父母養我長大的辛酸。只有當自己親自體會過了，我們才知道，原來生活也是苦的，而這些苦我們也無處發泄，只能自我消化。所以懂得在苦中作樂是一件很有必要的事情，生活雖苦，但在生活中找尋歡樂也是特別簡單的。只要我們的心態更加平和一些，放下一些苦惱，或許我們就會更加歡樂，對這個世界也有更大的期盼。實習結束了，可我的另一段生活也將開啟，我會帶著一耳光全新的自己，英勇前行，努力創新，實現更好的人生目標，創建更絢麗的人生色調！

生產實習自我鑒定5

1、平安第一。對于任何機械廠，平安始終是重中之重，因此在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些平安教化和以及在實習過程中的平安事項和需留意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠;進廠務必穿長褲;禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準放開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠;人在廠里不好成堆，不好站在生產主干道上;在沒有實習老師的允許狀況下，不準亂按按扭、開關;

2、毛坯選取。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導作用下，我們了解到了下方學問，零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優點是它能夠是各種形態困難的零件毛胚，特性是具有困難內腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據指導我們實習的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中，工序多，鑄件質量難以限制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力運用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構困難程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。因此用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或分別，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優點，在許多狀況下沖壓件可干脆作為零件運用。

3、加工車間。來到加工車間，那里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，也許有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有必需相識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不一樣，一是我們學校的機床都是有必需年頭的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們須要的'時刻也許是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業化的生產。在此次對加工車間的相識過程中，我更加明白了機械加工一些流程;胚料—劃線—刨床（工藝上留加工余量）粗車熱處理，調質車床半精加工磨齒輪加工淬火（齒面）磨面;齒輪零件加工工藝：粗車熱處理精車磨內孔磨芯，軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。4）裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，那里也許有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配依次，所需工具;再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，

表面整齊美觀。在產品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調試，檢查戶外件的敏捷性，密封性等性能，再轉箱入庫。

5、質保，銷售和售后處理

最終，我們來到質檢部門，他們主要是對所生產出來的產品進行隨機性的抽查，記錄其數據，并回到到加工車間，對產品進行修正和修改，更好的生產儲合格產品。至于銷售部分，據銷售相關部門說，由于該企業實行的訂單式生產，因此銷路一路看好。

生產實習自我鑒定6

實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們須要了解，自我的所學須要或應當如何應用在實踐之中，因為任何學問都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學。然而，我們當然不期望實習僅止于此，那太狹隘了。實習是發揮和應用專業學問，查漏補缺，仔細學習，鞏固不足的重要一環，因為它終歸與社會相掛鉤，是檢驗在校學習成果的好時機，因為即使在校學得再好，一旦到了社會，或許全部的一切都會變得一文不值。因為社會終歸不一樣于學校。所以，假如不好好的體驗、經驗這一過程，怎樣會明白原委自我的重量有多重，原委自我真正懂得多少呢?所以實習是每一個高校畢業生務必擁有的一段經驗，他也使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實習使我開拓了視野，領會到不一樣企業的風格和模式，實習是我們把學到的理論學問應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自我所學的理論學問用于實踐，讓理論學問更好的與實踐相結合，在這結合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自我充溢自我的時候。

在實習期間透過理論聯系實際，不斷的學習和總結閱歷，鞏固了所學的學問，提高了處理實際問題的潛力，為畢業設計的順當進行總結了閱歷。

首先、畢業實習的順當進行得益于扎實的專業學問。

用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業學問，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

其次、在工作中要有良好的學習潛力，要有一套學習學問的`系統，遇到問題自我能透過相關途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好必需要有良好的學習潛力，透過不斷的學習從而駕馭相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習潛力，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的潛力，在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力，找尋相關途徑來解決問題，(舉例說明)

第三、良好的人際關系是我們順當工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以必需要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系，能為順當工作創建了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自我也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關技能學問的標準駕馭等。所在我常提示自我必需不要怕苦怕累，在駕馭扎實的理論學問的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新學問、新技術更好的為人民服務。

透過這次畢業實習，把自我在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問，提高處理實際問題的潛力。另一方面為順當進行畢業設計做好打算，并為自我能順當與社會接軌做好打算。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順當的走出校內，走向社會為國家、為人民更好服務做好了打算。

生產實習自我鑒定7

20xx年11月24日，根據學校的支配，我來到了位于上虞的浙江太陽股份有限公司，進行了為期一個月的生產實習。浙江太陽股份有限公司前身為地方國營上虞動力機廠，成立于1958年。20xx年12月，經浙江省人民政府批準，整體變更為浙江太陽股份有限公司，是專業生產各類發動機球墨鑄鐵曲軸和小馬力柴油機的民營企業。公司的主導產品是“太陽”牌球墨鑄鐵曲軸。從鑄造到精加工及產品表面熱處理，裝備有比較先進的生產設備和完善的檢測設施。鑄造采納鐵型覆砂工藝，中頻、工頻混合熔煉；精加工有九條生產國內不同品種的曲軸生產線，另有一條特地生產出口產品的曲軸生產線。

剛進公司時的第一堂課就是平安教化，公司的杜主任向我們反復強調了各種平安問題，比如進入車間作業須帶上平安帽，操作機床時不能戴手套，電焊時需帶好護目鏡等。在上完平安教化課后我們參觀了公司的生產部門。公司共有五個生產部門，其中1部主要是曲軸和發動機箱體的鑄造。2、3、4部主要是曲軸的精加工，它目前主要運用兩條生產線，其中HCM曲軸生產線是用來加工吉利汽車的四缸曲軸，另一條是用來加工出口美國的單缸曲軸。5部主要是產品清洗包裝入庫。

我被支配在了技術部，學習繪圖和工藝編寫。第一天，師傅把一些比較老的、手繪的圖紙讓我們用電腦繪制出來。由于在學校里我們都是運用Solidworks畫三維圖，很少畫二維圖，所以我花了很久才熟識了公司的繪圖軟件—PCCAD。PCCAD與AutoCAD差不多，但它的操作比AutoCAD更為簡便，特別適合用來繪制機械零件圖。我畫的老圖紙都是一些用于曲軸加工的夾具，許多都是20年前的，與我的年紀差不多，但這些夾具設計依舊還在生產線上運用。這也從另一方面表現出了經典機械設計的經久耐用性。我的其次個任務是將曲軸轉成三維圖。原以為我比較擅長三維圖繪制，所以這個曲軸三維圖我應當會完成的比較快，但是曲軸困難的平衡塊還是費了我不少的時間。這個三維圖主要用來計算曲軸的模擬質量，要求不是很高，所以我們沒有打曲軸油孔。在后來的曲軸A12轉三維時，要求嚴格根據圖紙繪制，雖然已經畫過一回嫻熟了很多，但在繪制連桿到主軸之間的斜油孔時還是讓我苦惱了半天，我不得不建立了多個基準面和基準軸才確定了斜油孔的`位置。

技術部主要工作是將客戶的產品圖紙（大多是三維轉二維，有較多錯誤）修改并繪成正確的圖紙，再依據產品編寫加工工藝。畫好的圖紙須要與原圖經過多次校驗，確保沒有半點差錯，這要求技術員需具有嚴謹負責的素養。

曲軸的工藝很困難，一個四缸曲軸也許有30多個工序，它的加工工序指導書有厚厚一沓。由于加工工藝編制質量的好壞干脆影響到產品的生產成本和生產效率，故而每個工藝都需精確合理。師傅告知我，沒有對曲軸進行過深化探討，是無法編制出好的加工工藝的。

不知不覺，短短一個月的生產實習就結束了。我特別感想這次的實習，它不僅讓我吸取到了新學問，開拓了我的視野，也讓我提前感受到了工作的氛圍。在不斷的學習與進步之中，我覺得學的越是深化就越感到所知甚少，也正是這種劇烈的求知欲，促使我不斷的學習進步，在實習過程中能將在校期間所學內容和生產實踐有機的結合起來，用所學的理論學問指導實踐并從實踐中加深對理論學問的相識，理解和駕馭使之形成一個相輔相成的學問網。

生產實習自我鑒定8

通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充溢自己的一個過程，本人在思想相識、業務學問和專業技能方面都有了很的提高。

思想相識方面：本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教化社會學》、《詢問心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教化學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到老師要用發展的眼光看待學生，要敬重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態是他貌同的目標。

業務學問方面：三年的`函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。特殊是學習了《教化原理》、《一般心理學》和《現代教化理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教化實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，

自學考試的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應當以自考文憑為新的起點，向更高的學問境界接著攀登，并以此作為回報社會的`資本和依據，為維護公允與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

通過這幾年仔細學習自考課程，我起先更加關切時事，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。

幾年的自學考試經驗，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進行自學，然后對其進一步深化理解和駕馭運用?在邊工作邊學習中，我合理支配空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最終做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學考試，它是變更我一生命運的考試!它帶給我最啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調整自己的生活節奏，投入到復習迎考中去，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感謝自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是恒久沒有止境。

現在的成就，數去努力的結果，都是歷史，也是將來的起點，而不是終點!雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

以上是我共享的一篇函授學畢業生的自我鑒定，希望可以到您哦!

生產實習自我鑒定9

一、實習時間

20xx年X月X日-X月X日

二、實習地點

XX硬質合金集團動力供應中心修理車間(單位編號XX)

三、實習目的

高校的最終一個學期，我們在老師的帶領下，根據學校的統一部署到株洲硬質合金集團公司為期三周的畢業生產實習。

生產實習是高等院校為培育高素養工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。在生產實習過程中，學校也以培育學生視察問題、解決問題和向生產實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人師傅學習時，培育了我們艱苦樸實的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一樣是現代化大生產的須要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程以及所在的修理車間的工作組織與實施基本狀況。通過參觀實踐，使我開闊了眼界、拓寬了學問面。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎。

四、實習內容

(一)、對企業的介紹

企業簡介

XX硬質合金集團有限公司是國家“一五”期間建設的156項重點工程之一。主要生產金屬切削工具、礦山及油田鉆探采掘工具、硬質材料、鎢鉬制品、鉭鈮制品、稀有金屬粉末制品等六大系列產品。硬質合金號稱“工業的牙齒”，廣泛應用于冶金、機械、地質、煤炭、石油、化工、電子、輕紡及國防軍工等領域，是一個基礎性產業，關系到國民經濟發展的質量和水平。公司目前下設1個產品專業事業部、13個生產廠、5家控股子公司，是國內最大的硬質合金生產、科研、經營和出口基地，被湖南省認定為“十大標記性工程”企業。公司擁有較強的技術創新實力。擁有國家級技術中心、分析測試中心和具有國際先進水平的研發中心。“十五”以來，累計投資20億元，重點建設了以金屬切削工具為主的鉆石工業園、以鎢冶煉為主的郴州鎢制品有限公司和以印刷電路板微鉆為主的深圳金洲科技園，同時組織實施了鎢鉬、鉭鈮和硬質合金老系統等10多項技術改造，多項生產技術達到或接近當代世界先進水平。技術創新投入達到銷售收入的4%，新產品對銷售收入的貢獻率達到25%以上。

公司擁有健全的營銷網絡。前移營銷平臺，著力構建以點帶面、點面結合、多層次、多渠道的立體營銷網絡，產品國內市場占有率30%左右，并銷往世界70多個國家和地區。“鉆石牌”商標1999年被國家工商行政管理局認定為中國馳名商標，并相繼在英國、丹麥、韓國、澳大利亞、以色列、加拿大等47個國家與地區注冊。“鉆石牌”硬質合金于20xx年被國家技術監督局評為“中國名牌”產品。

公司改革改制穩步推動。強力推動三項制度改革，實行競爭上崗制度，基本建立了員工能進能出的用工機制;打破干部終身制，推行任期合同管理，基本建立了干部能上能下的用人機制;執行崗位工薪制、經濟責任制，基本建立了收入能升能降的安排機制。公司全面完成了輔業單位的分別改制，中小學、離退休管理等社會職能基本移交地方政府。

公司形成了較為完整的企業文化。秉承“世界工具，財寶利器”的經營理念，持守“精誠創建價值”的核心價值觀，堅持管理“以心為本”的管理理念，遵從“精以敬業，誠以待人”的行為基準，大力弘揚“追求過硬，進取無限”的企業精神，始終把“重科技，嚴管理，質量第一，鉆石牌產品全力滿意顧客需求”作為質量方針，追求“打造國際知名品牌，躋身世界硬質合金強勢企業”的目標。不斷發展和豐富的企業文化，形成了推動企業前進的強大合力。

(二)平安教化

一、平安教化學習的目的：

1提高我們的平安意識

良好的平安意識是進行平安生產的首要前提，只有加強平安意識的宣揚教化，堅固樹立“平安第一、預防為主”的思想，才能把平安工作落到實處。平安意識不強，違規操作、建章作業現象就會發生，違章指揮現象就有機可乘。

2提高我們的平安學問水平

通過對我們進行平安生產教化，使我們駕馭平安技術學問，提高實際平安操作技能，增加事故預防和應急處理的實力，并不斷更新學問，提高技能，才能做好平安生產工作，確保平安生產。

3提高我們參與平安管理的主動性

我們作為企業的一員，搞好平安生產是我們切身利益之所在，與他人生命和家庭華蜜休戚相關的大事，我們要主動行動起來，自覺地參加平安管理，要進行廣泛的宣揚教化，使平安生產的思想深化人心，喚起我們劇烈的事業心和責任感，從而把平安管理工作樹立在堅實的群眾基礎之中，確保平安生產，杜絕事故的發生。

二、事故的發生及其預防：

1、事故發生的因素人為因素——擔心全行為物的因素——擔心全因素

2、發生事故的人為因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3)、平安責隨意識不強。

3.預防措施

1)、抓群防，是實現平安生產的關鍵所在2)、制度管理，是落實平安生產的根本3)、看法嚴謹，盡職盡責，是杜絕事故、落實平安的重點

三、入廠主要平安留意事項

1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械損害6、防止高處墜落7、防止車輛損害8、防止起重機械損害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

(三)進廠實習階段

1.進廠以來的工作內容

3月23日在進入進廠實習階段我們在公司培訓中心接受有關人員對公司的基本狀況介紹以及接受三級平安教化和保密員對實習生進行保密學問教化。分組到分廠和車間實習，主要在鎢鈷合金廠、110kv變電站和公司動力供應中心的修理車間修理電工班。工段有關領導向我們介紹狀況并對我們提出實習期間的要求和車間的有關平安教化，并把我們分到班組跟師傅學習實踐，到班組后班長交待明天的工作內容以及實習期間的留意事項。

3月24日我們根據班組的要求早上八點到601幼兒園對一臺變壓器的開關柜更換。主要工作是將已經壞了的開關柜換下換上新的，把有用的進行回收，期間要安裝變壓器愛護罩、三相四線制數字式電能表(帶電流互感器)安裝，重新安裝斷路器并確定進柜線的位置和愛護管的孔徑大小并進行電焊切割定位，下午工作結束變電中心驗收合格后送電(填寫停/供電工作票)。工程完成以后班長交待明天的工作內容

后面幾天我們又對601茨中村的兩臺變壓器的開關柜更換，期間還對將要改造線路進行勘察以便下步確定方案實施。

3月27日依據修理工段布置任務到公司空壓班對一線路進行該改造，這是一個中心財政支持技改項目的生產線，主要工作是把在墻外壓力鍋爐線路改為從內部鉆孔從側面出線接壓力鍋爐電源線。主要內容是勘線、布線、鉆孔、接線。工作完成后對本周班組工作總結并對下周工作做出支配

3月30日到公司水泵班更換一壞的水壓報警鈴，更換后現場調水壓測試報警可行

3月31日到601家屬區對一電源進線進行加固改造完工由變電中心驗收合格后送電(填寫停/供電工作票)

4月1日布置四月份班組主要任務是：1.鎢鈷合金廠空調電源安裝2.103車間空調電源安裝3.104車間空調電源安裝。。跟著師傅到601家屬區進行線路巡察，對于須要改造的`地方進行登記以便上報修理工段期間查找出一處平安隱患并提出線路改造合理化看法

4月2日陪伴實習帶隊老師到110kv變電站和鎢鈷合金廠進行實習檢查。了解其他同學在其他車間實習工作狀況并想老師匯報近期實習工作狀況。匯報完后到班組跟著師傅進行日常線路巡察。

4月3日班組到鎢鈷合金廠車間現場勘查線路確定電源安裝方案，打算制作相關工具到現場施工

4月7日601技工學校數字式電能表安裝

4月8日對601家屬區的線路改造、對巡察發覺的平安隱患進行解除修復、加固橫擔。鎢鈷合金廠的一樓車間走道照明線路改造(改造方案未可行，重新修訂實施)

4月9日對601家屬區的加固橫擔由供電中心統一停電接線入戶，接完線后由供電中心驗收合格后送電(填寫停/供電工作票)。下午對鎢鈷合金廠的一樓生產車間通道的不合理電源照明改造(安重新修訂方案后施行)

2.對工作中發覺的問題相識與總結

在這三周中我們跟著工廠師傅學習，在工作發覺了很多值得學習的地方。工人師傅在工作中留意協調協作、分工合作對于出現的問題集體探討解決考慮問題全面注意效率根據操作要求細心作業，做到平安有效，對于一些不懂的問題也給說明和講解他們多年累積的閱歷，這是我們受益很深的。

三相四線電能表和電流互感器選用和安裝

電能表電壓按380伏選，電流按5安選。電流互感器可依據負載電流的大小選擇變比，一般按負載電流為電流互感器額定電流的2/3左右，假如負載電流為50安，則電流互感器變比可選75/5,如負載電流為70安，則電流互感器變比可選100/5,如負載電流為100安，則電流互感器變比可選150/5.另外電流互感器的精確等級應高一點，一般選1.0級或0.5級。

1、電流互感器S1和S2在三相四線電表接線中，假如接反，電度表會反行(電流表就沒問題，會正常指示示數)的。

2、在三相四線電表中2、5、8、分別接A、B、C、的電壓線，1、4、7、接S1，S2接3、6、9，假如1和4接的是S1端，3和6接的是S2端，7接的是S2端9接的是S1端，電度表不會短路，只是計量不精確它的接線方式對它的讀數有影響，必需按“進、出、進、出、進、出”的依次接線。假如。少接線，或倒接線(把進線接到出線口上，把出線接到進線口上)，都影響計數減小。

3、正確接法：電源A線在互感器帶S1、S2端面的芯孔穿過，S1、S2分別接電度表的1、3端，借該路電源線接電度表2端;其它各相雷同

留意事項

a、電流互感器上面的一二次接線端子，都標記有+—，+表示電流流入端，—表示流出端，不行接錯。b、互感器變比的分子應大于負載電流20—30%。c、互感器二次肯定不允許開路，不能裝開關，熔斷器。因為二次開路，會產生很高電壓，危及平安。

3.進廠以來的工作體會

進入公司后我們首先是在修理車間，然后我安排在修理電一班，在班組跟著師傅學習了不少東西很多跟他們學習溝通。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙幫助下，我很快的適應了這里的工作，經過這幾天的過渡，我已經初步駕馭了變壓器開關柜安裝的步驟和工廠布線接線規程等修理相關一些基本留意事項。不過對于相關的專業學問我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術閱歷。通過生產實習，使我們了解和駕馭了變壓器開關柜的更換數字式電表的安裝工廠線路布線方法和步驟。為進一步學好專業技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。

生產實習自我鑒定10

公司介紹：

(一)公司主營

公司是專業從事鑄造設備研發，設計，制作廠家。主要產品有垂直無箱造型機、底注式澆注機、傾斜式澆注機、砂處理設計和制作、各種拋丸機等。公司致力于生產碳鋼、不銹鋼、合金鋼、銅合金系列材料的精密鑄鋼件及成品件，采納先進的硅溶膠失蠟鑄造工藝，是國內一個熔模鑄造的大型的規模化專業生產基地，集精密鑄造廠和機械加工廠，年可生產精密鑄件及各類精鑄成品件15000多噸，主要出口歐美日本等很多國家。公司產品的應用非常廣泛，幾乎涵蓋了整個裝備制造業和機械制造加工業的可應用領域，主要有火車鐵道、工程機械、汽車卡車、船舶、采礦機械、石油機械、農機、建筑、泵閥、機電、五金工具、電力器材等行業。各種牌號的普碳鋼、不銹鋼、低合金鋼、銅合金系列材料規格達100多種，各類產品品種達1000多種。能嫻熟執行國標gb;美標astm、aisi、德標din、法標nf、日標jis、英標bs、澳標as、美國鐵道標準aar等各國和很多行業標準。

(二)公司概況

凱恩總部位于中國聞名的工業城鎮河北省XX市，位于晉、冀、魯、豫四省交界處京廣鐵路從今路過，交通條件非常優越;凱恩鑄造廠主體座落在距總部約10公里的風景秀麗的XX市尙壁鎮。企業創建于1992年，總共占地總面積40500平方米，現有員工共500多名，其中專業技術人工程師30多名，各類翻譯人才10多人，嫻熟駕馭英語、德語、法語和日語。企業擁有新建的30000多平方米的現代化生產廠房;大規模新式節能環保的熔模鑄造生產流水線和熱處理設備;完善先進的cnc機加工設備。企業不僅擁有行業內領先的生產設施和生產設備，而且擁有本行業內最先進完備的頂尖檢測設備：光譜分析儀、金相顯微鏡、拉力試驗機、低溫沖擊試驗機、x射線探傷機、磁粉探傷機、超聲波探傷儀、三坐標測量儀等。上述裝備完全能確保供應給客戶高精度的最終鑄件成品件，同時能確保滿意客戶對材料的理化性能、無損測試、高精度幾何尺寸檢測等全方位的檢測要求。

(三)公司理念

企業推行現代化企業管理模式，以erp系統為主體進行全程信息化管理，主動推動管理的規范化、程序化、精細化、制度化，全面實施iso9001和ts16949質量管理體系并注入了6s、績效管理、精益生產、六西格瑪等先進管理模式，同時正在導入iso14001環境管理體系，以求企業績效與社會效益的雙贏。企業擺脫鑄造廠僅供應毛坯件的傳統概念，開創了以供應解決方案、終端鑄件、客戶服務為核心的新產品理念，以盡可能提高附加值為公司產品的核心競爭力，立足高品位及高端市場，除了供應國內市場，主要出口至美國、德國、日本、西班牙、意大利、英國、法國、荷蘭、澳大利亞、加拿大等30多個國家,合作的客戶中有世界五百強企業10多家,已成為它們在中國的精密鑄件的重要供應商。

實習主體：

首先，公司進行了，實習前的培訓，包括平安和公司概況，首先是平安教化，企業規定必需對新員工進行平安生產的入廠教化，車間教化，班組教化;對調新工種，實行新技術，新工藝，新設備，新材料的'工人，必需進行新崗位，新操作方法的平安教化，實習者經考察合格后方可上崗操作。之后我們有了解了河北凱恩機電設備有限公司的發展狀況及發展歷史，以及，公司的輝煌歷程。之后公司起先給我們支配崗位。

我主要從事的部分是學習參觀毛胚件的選擇流程，零件一般是由毛胚加工而成。在現有的生產條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優點是它可以是各種形態困難的零件毛胚，特殊是具有困難內腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。其缺點是在其生產過程中，工序多，鑄件質量難以限制，鑄件機械性能較差，鍛件是利用沖擊力或壓力運用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構困難程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或分別，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優點，在許多狀況下沖壓件可干脆作為零件運用。選擇毛胚還應當考慮的緣由

(1)零件的力學性能要求相同的的材料采納不同的毛胚制造的方法，其力學性能有所不同。鑄鐵的強度，離心澆注，壓力澆注的鑄體，金屬型澆注的鑄體，沙型澆注的鑄體依次遞減;鋼質零件的鍛造毛胚，其力學性能高于鋼質棒料和鑄鋼體。

(2)零件的結構形態和外廓尺寸，直徑相差不大的階梯軸宜采

用棒料。相差較大時宜采納鍛件。形態困難的毛胚不宜采納金屬型鑄造。尺寸較大的毛胚，不宜采納摸鍛，壓鑄和精鑄。多采納沙型鑄造和自由鍛造。外型困難的小零件宜采納精密鑄造的方法

(3)生產綱領和批量生產綱領大時宜采納高精度與高生產率的毛胚制造方法，生產綱領小時，宜采納設備投資小的毛胚制造方法

(4)現場生產條件和發展應當經過技術經濟分析和論證零件的材料為qt450-10，依據零件結構簡潔和對稱分布的特點，零件的生產綱領為大批量生產

實習感悟：

通過這次實習，我的社會工作實力得到了相應的提高,在實習過程中，我們不僅從企業職工身上學到了學問和技能，更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充溢和學習的歡樂，以及獲得學問的滿意。真正的接觸了社會，使我們消退了走向社會的恐驚心里，使我們對將來充溢了信念，以良好的心態去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會高校生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習的學問，為自己今后的工作奠定良好的基矗本次實習使我第一次親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學學問的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新相識，也讓我們初步的相識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!

很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學習。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。三周的生產實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習結束后依據自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。共3頁，當前第2頁

在忙勞碌碌并在企業中師傅的細心指導和嚴格要求下，本次實習才得順當結束。在整個生產實習期間，從平安教化到最終的數控線切割的學習都傾注了企業指導師傅的大量心血，師傅以他淵博的學問和嫻熟的閱歷，指導我如何更好地工作。在很多實踐工作中給了我細致無微的指導，每一個微小的學問都嚴格要求，使我能順當完成工作。還有感謝企業實訓指導的領導，車間主任，同事等人員的關懷和照看，感謝企業領導給我學習的機會。同時還要感謝學校給我們這次機會。

生產實習自我鑒定11

一、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環節。在生產實習過程中，也以培育學生視察問題、解決問題和向生產實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習任務

1.較全面、綜合地了解企業的生產過程和生產技術;較深化、具體地了解企業生產的設備、工藝、產品等相關學問;了解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的學問和運作過程。

2.在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論學問與實際工作親密結合，并能敏捷應用，使自己的專業學問、專業技能及工程實踐實力均得到一次全面的提升。

3.積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業道德、職業素養、勞動觀念、工作實力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。

三、實習基本要求

1.學生在實習企業必需遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特別狀況須要請假或變更實習企業的必需征得實習企業和指導老師的同意。2.學生在實習期間必需嚴格遵守崗位操作規程和平安管理制度，嚴防工作責任事故和人身平安事故的發生。

3.必需遵紀遵守法律，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。

4.努力工作，主動完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、懇切地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員求教，刻苦鉆研。

5.應多與指導老師聯系溝通，剛好得到老師指導。

四、實習內容

平安教化

一、平安教化學習的目的：

二、事故的發生及其預防：

1.事故發生的因素人為因素——擔心全行為物的因素——擔心全因素2.發生事故的認為因素1).管理層因素;2)、違章：a.錯誤操作b.違章操作c、蠻干3).平安責任(素養)差。

三、入廠主要平安留意事項

1.防火防爆

2.防塵防毒

3.防止灼燙傷

4.防止觸電

5.防止機械損害

6.防止高處墜落

7.防止車輛損害

8.防止起重機械損害

9.防止物體打擊

10、班前班中不得飲酒。

四、設備內作業須知

1.在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

3.進入設備內作業前，必需對設備內進行清洗和置換

4.應實行措施，保持設備內空氣良好5.作業前30分鐘內，必需對設備內氣體實行采樣分析，采樣應有代表性

6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必需實行相應的防護措施

7.設備內作業必需有專人監護，并應有入搶救的措施及有效愛護手段

8.《設備內平安作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必需仔細的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

(三)學習和了解電子器件的結構型式、結構種類和作用。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理狀況，生產工藝等等。

五、實習過程

1、平安教化在實習起先時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行平安教化，講解了平安問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們根據實習安排在指定的車間進行實習，通過視察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

3、理論與實際的結合為了能夠更加深化的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的`書本學問與實習的要求，將理論與實際進行了完備的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與探討。

4、實習日記在實習中，我們將每天的工作、視察探討的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

六、其它活動

在完成好我們所實習業務內容的同時，經常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進行思想政治教化活動等等。

七、實習感悟

生產實習是我們學院為培育高素養工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業學問和人才素養兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。通過生產實習，使我們了解和駕馭了車間管理、生產技術和工藝過程;運用的主要工裝設備;使我們了解和駕馭了工廠車間的工作和管理等方面的學問。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。我從小就對這種小制作很感愛好，每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。

生產實習自我鑒定12

實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡潔加工產品。我被支配在該部門的一個小組工作，該部門有經理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。

實習過程

(1)了解過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間起先工作時，所在小組的組長、技術員給我支配工作任務，安排給我的任務是簡潔加工一種名叫黑色套管的產品，我根據技術員教我的方法，運用操作工具起先漸漸學著加工該產品，在加工的同時留意操作流程及有關留意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對車間里的各項規章制度，平安生產操作規程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的狀況及開機生產產品、加工產品等有了肯定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度

(2)摸索過程

對車間里的環境有所了解熟識后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們安排工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中須要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上依據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異樣(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述狀況時，要剛好告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調整讓生產出的產品復原正常，符合檢驗的要求。

(3)實際操作

經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的了解與熟識。對有些常加工的產品也比較熟識了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，接受小組長安排的工作任務，在自己的工作區仔細地進行作業。當出現一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，而當問題較大自己獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映狀況，懇求他們幫助解決。在他們的`幫助下，出現的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自己解決處理問題的實力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的主動性也有所提高。

在所開的機器不出現大的故障的狀況下，在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自己工作區域內的衛生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了，嘿!這工作任務也較艱難的啊!

實習收獲及總結

實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟識。雖然實習的工作與所學專業沒有很大的關系，但實習中，我拓寬了自己的學問面，學習了許多學校以外的學問，甚至在學校難以學到的東西。

在實習的那段時間，讓我體會到從工作中再撿起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感乏累，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學校的時間。

此次畢業實習，我學會了運用所學學問解決處理簡潔問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的閱歷方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也熬煉了下意志力，訓練了自己的動手操作實力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡潔閱歷，為以后工作也打下了一點基礎。

致謝

感謝xxx有限公司珠海制造中心給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本學問外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內駕馭工作技能，感謝我們生產小組組長、技術員，你們幫助我解決處理相關問題，包涵我的錯誤，讓我不斷進步。此外，我還要感謝我的實習指導老師韓丹老師，在實習期間指導我在實習過程中須要留意的相關事項。我感謝在我有困難時賜予我幫助的全部人。

生產實習自我鑒定13

我的實習工作鑒定如下：

1、我經常向四周的老同事學習，在工作中到處留意，多看，多思索，多學習，以較快的速度熟識著公司的狀況，較好的融入到了我們的這個團隊中。

2、在工作中，擅長思索，發覺存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事共享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的看法供應參考。

3、我努力學習，盡快熟識工作內容和與他人的合作分工。

為了盡快的熟識公司狀況，我不斷的對工作進行改進，遇到許多不懂的.東西會剛好請教同事和領導。

實習期間我能夠主動、主動、嫻熟的完成自己的工作，在工作中能夠發覺問題，并主動全面的協作公司的要求來綻開工作，與同事能夠很好的協作和協調。

現在實習結束了，我在以后的工作中還會一如繼往，爭取讓自己更優秀起來。

生產實習自我鑒定14

通過近四周的生產實習，我們從感性上學到了許多東西，也對我們將來的學習和探討方向的確定產生了深遠的影響。通過這次實習豐富了理論學問，增加了操作實力，開闊了視野，并使我對以后的工作有了定性的相識，真是讓我收獲頗多。現將本次實習就實習內容以及將來自己努