2023年帶手機檢討書通用帶手機檢討書通用1

敬愛的班主任，尊敬的吳老師：

我是xx中學(xué)高二xx班的一名一般學(xué)生，我叫，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平常上課的不仔細，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信念，不是因為有心有意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我知道問題的嚴峻性。

從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的中學(xué)，老師們都良苦專心的教化我們不要作弊哦。事實上，老師的反復(fù)教育我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到特別懊悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。

下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時間!當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰慧的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后起先奮筆疾書。然而，上帝總是在我最難過難受的時候損害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但照舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

在我犯錯之后，我仔細的反省了自己，考試是肅穆的，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當肅穆仔細的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人嘲諷。

敬上，我確定實行如下整改措施：

1、根據(jù)老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2、仔細地制定之后的學(xué)習(xí)安排，克服學(xué)習(xí)不仔細、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯!

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日

帶手機檢討書通用2

敬重的老師：

您好，首先為我今日的行為跟您說一聲對不起。我已對我的過錯進行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：首先，學(xué)習(xí)是一件很肅穆的事情，我們應(yīng)當仔細對待。俗話說，千金難買寸光陰，對于我上課玩手機的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個驚慌的時刻，我們應(yīng)當珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時間，好好學(xué)習(xí)。老師您長語重心長的告知我們，時間緊迫，希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)切的辜負，我感到很慚愧。并決心改過自新，從今以后努力學(xué)習(xí)，為將來做一個對社會，對祖國的有用之才打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我對待學(xué)習(xí)的看法是不端正的，感謝老師的指責指正!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機檢討書通用3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

在此，非常愧疚地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在上周的星期三的中級財務(wù)會計課上玩耍手機不好好聽課，給班級上課秩序造成了特別嚴峻的影響。您視察到我的不良行為，剛好加以制止，并且沒收我的手機作為懲罰。

這次所犯錯誤，是我有史以來最為深刻的，也是很困擾的事情。經(jīng)過這一周我自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟痪粗亍?yīng)當把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教化我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛苦，上課不好好聽講是對老師的不敬重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，每一個同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級課堂的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反老師的學(xué)生賜予懲處也是應(yīng)當?shù)模?/p>

經(jīng)過這一周的時間，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我知道，身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必需履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在高校期間的教化對于每個人來說都是非常寶貴的，而我卻不思進取，上課期間玩手機、不用心聽課，這是對于教化資源的奢侈.給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。我犯的錯誤違反了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。，造成如此大錯誤，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，我真誠地接受指責，。

對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的觸犯原則，特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不違反老師的話，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責任措施。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了也還年輕，我還有去拼搏的實力。

我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充溢，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，我會把握這次機會。信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以寬恕我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機檢討書通用4

敬重的老師：

今日我范了嚴峻的錯誤，帶手機進學(xué)校，班主任發(fā)覺了，并剛好地對我進行了指出和訂正。現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不敬重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴峻錯誤。世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機檢討書通用5

老師：

我發(fā)覺我錯了，信任您早已發(fā)覺了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀緣由是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個中學(xué)生了。應(yīng)當學(xué)會限制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么仔細呢?我百思不得其解，最終，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次非常深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)當完全聽從老師的話，我感到愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，信任老師看到我的檢查，看到我的看法，看到我的端正，肯定會寬恕我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違反了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假如您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，假如我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您自告奮勇，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假如可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的仰慕之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不行整理!正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能堅決果斷的指出我的錯誤!

我肯定會改過自新，好好學(xué)習(xí)來報答您!最終，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以寬恕我，假如再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師寬恕我的年少無知，終歸我還未成年，您大人不記小人過，寬恕我吧!

檢討人：

x年xx月xx日

帶手機檢討書通用6

敬重的老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當不重視老師說的話，我不應(yīng)當違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的.期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機檢討書通用7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的相識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

其次、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有剛好向老師致歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴峻的相識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、仔細學(xué)習(xí)、敬重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?感謝。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

帶手機檢討書通用8

敬重的老師：

針對xx月xx日我在上課期間耍玩手機的事情，在此向您做出深刻檢討。回首往事，歷歷在目，在那一個陽光明媚、天氣晴朗的午后，我看距離下課時間還很漫長。物理老師正在講臺上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實現(xiàn)繞地軌道飛行。

當時我實在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機，靜靜地開機看著小說。我以為我這樣的當心翼翼并不會驚動什么，可是當我開機的那一瞬間我愣住了。一聲熟識的鈴聲“主子，那家伙又來電話了”，緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息，有一些是關(guān)于能夠供應(yīng)貸款的短信，有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息，還有一些是抽獎短信。

當時整個教室都萬籟俱寂了...我最終明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是特別有必要啊。唉，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。我原本以為自身只要當心翼翼運用手機就不會被發(fā)覺，而且我也始終沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣，不料我棋錯一步，竟然載在了這垃圾短信的手里。

我感慨啊，哀痛啊，呼喊啊...

面對我手機已經(jīng)被沒收的事實，我已經(jīng)語無倫次，多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最終，我只能靜默地希望老師能夠好好保管我的手機，讓我在學(xué)期末拿回。

真誠地向您說一聲：我以后不帶了，因為已經(jīng)沒有了，我也買不起了。

檢討人：

20xx年x月xx日

帶手機檢討書通用9

敬重的教官：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對軍訓(xùn)玩手機這種不良行為的深刻相識以及再也不在軍訓(xùn)的時候玩手機的決心。

現(xiàn)在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番懊悔。在目前的狀況下，尤其是軍訓(xùn)期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不敬重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學(xué)院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)丟了臉了。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在練習(xí)軍歌的時候玩手機，我不應(yīng)當違反教官的話，違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很愧疚，我希望教官和老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。

信任你們看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望教官老師可以寬恕我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后肯定不會在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機了。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。其次，我在軍訓(xùn)的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重教官和老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的高校生，一名正在接受教化的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在軍訓(xùn)的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也效仿，都沒有好好聽課，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當時我就相識到此事的嚴峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在軍訓(xùn)的時候肯定不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合。

作為在軍訓(xùn)的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。望老師能念在我相識深刻的份上，從輕處理，請關(guān)切愛惜我的教官老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，軍訓(xùn)不玩手機，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩！請教官、老師和同學(xué)們信任我！

檢討人：

20xx年xx月xx日

帶手機檢討書通用10

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

尊敬的x老師：

今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻相識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也特別的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的相識錯誤，也是為了讓老師你能夠信任學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

帶手機檢討書通用11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

經(jīng)過回家后深刻的反省，今日，我懷著愧疚和后悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對考試期間帶手機這種不良行為的深刻相識以及改正錯誤的決心。

回想事情的經(jīng)過：xx年xx月xx日上午考化學(xué)，離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的狀況下，我低頭想小憩一會兒，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條，于是極其負責的將我叫起并讓我拉開衣領(lǐng)，并沒有發(fā)覺紙條。又掏出上衣口袋，還是沒有發(fā)覺紙條。又掏出褲口袋，于是，在右邊褲口袋的手機便被發(fā)覺了。隨后，老師問我要手機，而我當時卻覺得我沒有用便不算作弊并沒有將手機上交，卻遺忘了學(xué)校公告處那幾個顯明的大字"考試期間帶手機者視為作弊"。

我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在考試期間帶手機，我不應(yīng)當違反學(xué)校的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從學(xué)校的管理，而我這次沒有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機并且不用手機便不會有問題的僥幸心理在考試期間將手機帶入了校