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第頁共頁中學通用技術教師工作職責范文一、崗位概述中學通用技術教師是國家中小學教育體系中的重要組成部分，負責傳授中學通用技術相關的知識和技能，培養學生的實踐動手能力和創新精神。中學通用技術教師的主要職責是根據教學大綱和教材要求，組織并實施中學通用技術教育課程，培養學生的動手實踐能力和創新思維，為學生的綜合素質提升和職業發展奠定基礎。二、崗位職責1.制定教學計劃：根據學校和教育部門的教學要求，制定中學通用技術課程的教學計劃和教學大綱，確保教學內容和階段性目標的合理確定。2.教學實施：根據教學大綱和教材要求，組織并實施中學通用技術課程教學活動，包括理論知識講解、實踐操作、實驗實踐等內容，培養學生的實踐動手能力。3.課堂管理：負責組織課堂教學活動，掌握學生的學習情況，及時調整教學方法和教學進度，保證教學效果的達到。4.學生評價：負責學生成績的評價和評定工作，制定評價標準和考試試卷，定期組織考試，及時給予學生成績反饋和學習建議。5.學科研究：參與學科研究和教育教學改革工作，積極參加學科研討會和教學培訓活動，不斷提升自身的教學水平和教育教學能力。6.學生管理：負責學生的日常管理工作，包括學生學習紀律的督促和管理、學生的心理輔導和職業發展指導等，促進學生的全面發展和個性發展。7.教學資源管理：負責教學資源的收集、整理和管理，保證教學資料和設備的及時更新和維護，提供良好的教學環境。8.與家長溝通：與學生家長進行溝通和交流，了解學生的家庭背景和學習情況，積極配合家長的工作，為學生的成長和發展提供支持。9.社會實踐活動：組織并參與學生的社會實踐活動，加強學生的實際操作能力和實踐經驗，提高學生的綜合素質。10.安全管理：負責學生實驗實踐和整體教學過程中的安全管理工作，保障學生的人身安全和財產安全。三、崗位要求1.學歷要求：本科及以上學歷，教育學、通用技術、工程技術等相關專業。2.資質要求：具備中學通用技術教師資格證書。3.專業知識：熟悉中學通用技術相關的知識和教學要求，熟悉教育教學理論和方法。4.教學經驗：具備一定的教學經驗，熟悉中學教育教學特點和學生心理特點。5.教學能力：具備較強的課堂管理能力和組織能力，能夠有效地激發學生的學習興趣和學習動力。6.創新能力：具備較強的教育教學創新能力和實踐動手能力，能夠培養學生的創新精神和實踐能力。7.團隊合作：具備良好的溝通與合作能力，能夠與同事和學生家長建立良好的關系，形成良好的學校教育教學氛圍。8.品德素質：具備敬業精神和責任心，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。以上是中學通用技術教師的工作職責范文，通過

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