兩位數除以一位數的筆算二匯報人：朱老師2023-11-18目錄復習導入探究新知課堂練習歸納總結拓展提升課后作業01復習導入首先，把除數寫在被除數的下面，然后從高位到低位，依次進行除法運算。首先，要確定商的位數，然后從高位到低位進行計算，注意每一步的余數要與被除數相對應。復習筆算除法除法運算的注意事項筆算除法的基本步驟本節課我們將繼續學習兩位數除以一位數的筆算方法。引入新課內容通過實例和練習，讓學生掌握兩位數除以一位數的筆算方法，理解商的位數的確定方法。新課內容介紹導入新課02探究新知確定商的首位除數與被除數首位比較確定商的第二位依次類推，直到除盡01020304筆算除法的方法解決日常生活中的除法問題，如分配、測量等幫助理解除法的意義和作用為后續學習多位數的除法打下基礎筆算除法的應用學會如何判斷商的首位和第二位，以及如何繼續除下去對于特殊情況，如被除數首位小于除數，需要特殊處理通過大量的練習，掌握筆算除法的技巧和方法筆算除法的練習03課堂練習010203總結之前所學復習商、除數、被除數、余數等概念，以及除法運算的步驟。示范練習教師給出幾個兩位數除以一位數的例子，并演示如何進行除法運算。學生自主練習學生根據教師的示范，自行練習除法運算，并記錄結果。練習筆算除法邀請幾個學生展示他們的答案，并解釋他們的計算過程。學生展示教師點評講解易錯點教師對學生的答案和計算過程進行點評，糾正錯誤，強調正確的計算方法和步驟。教師針對學生在練習中出現的常見錯誤進行講解，提醒學生避免犯同樣的錯誤。030201講解練習題將學生分成若干小組，讓他們互相檢查彼此的練習題答案，并互相講解計算過程。分組討論每個小組選派一個代表匯報本組的討論結果，其他小組可以提出質疑或補充意見。小組匯報教師對各組的匯報進行點評和總結，肯定學生的積極參與和互相學習精神，同時鼓勵他們在以后的練習中繼續保持。教師總結學生互評04歸納總結根據被除數和除數的位數確定商的位數?？偨Y筆算除法的要點確定商的位數根據被除數的最高位和除數的最高位確定商的最高位。確定商的最高位將被除數的每一位除以除數的每一位，得到每一位的商。計算每一位的商將每一位的余數相加得到總的余數。確定余數根據余數和除數的第二位確定商的第二位。確定商的第二位重復以上步驟，直到所有位的商都計算完畢。重復計算ABDC掌握筆算除法的要點學生應該能夠總結出筆算除法的要點，并且能夠用自己的語言解釋每一步的意義和作用。理解商的位數和最高位學生應該能夠理解商的位數和最高位是如何確定的，并且能夠用自己的語言解釋其原理。掌握余數的概念學生應該能夠理解余數的概念，并且能夠用自己的語言解釋其原理。能夠進行簡單的筆算除法學生應該能夠根據筆算除法的要點進行簡單的筆算除法，并且能夠用自己的語言解釋每一步的計算過程。學生自我評價教師應該對學生的掌握情況進行檢查，包括筆算除法的要點、商的位數和最高位的確定、余數的概念以及簡單的筆算除法等。檢查學生的掌握情況教師應該根據學生的掌握情況提供反饋和建議，包括哪些方面做得好，哪些方面需要加強，以及如何進行進一步的練習和提高等。提供反饋和建議教師評價與反饋05拓展提升請輸入您的內容拓展提升06課后作業準備紙筆和計算器教師講解作業內容和要求學生自主完成作業教師及時批改并講解錯題01020304布置課后作業0102學生自主完成記錄計算過程和結果，并思考是否有其他方法計算學生根據課堂所學知識，嘗試用豎式計算兩位數除以一位數的商和余數教師及時批改