1/1小學四年級語文寫作方法語文寫作在考試中也占很大一個比例的分數。想要提高四班級同學的寫作水平，要通過一些（學習（方法））和技巧來提高。下面我為大家帶來了學校（四班級語文）寫作方法，供大家參考。

四班級語文寫作方法

1、（作文）肯定要留意卷面的干凈

一筆一劃地把字寫好。要養成好習慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清楚。

2、必需學會5分鐘內列提綱

要面對卷面的格子，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時候，開頭和結尾必需想具體，最好事先寫出來。

3、開頭結尾，不要很長

開頭幾句話就接近中心思想，三四行結束開頭，不要弄大頭作文。結尾是抒情或者歸納主題，語言美麗，三四行結束，不要弄大尾巴結尾。留意，不要消失大肚子作文。

4、寫（記敘文），要想好敘事的層次

按時間或者按地點，或者按（故事）發生的節奏，一個層次一段。留意，假如某一段需要具體些，文字比較多，留意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。假如寫（談論文），開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，略微抒情。

5、時刻留意“的、地、得”的用法

這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平常形成好習慣，考試時不要出錯。

6、留意（句子）的完整性

一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號。不能一逗究竟。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要法規，也要豐富。

7、語言的精彩有奧妙

?一是語言的華麗和詞匯的豐富。二是比方修辭的運用，比方和排比，是最通用的方法。記住，不要干巴巴地敘述，留意引用點古詩詞、修辭等等。

8、（學校作文）考試，就按記敘文預備

開頭結尾要預備好幾套方法，什么類型用什么開頭，你用什么方法比較拿手，考試前一兩天，尤其是頭天晚上，默記一下。預備結尾，要背好一兩個結尾的語言類型，可以有排比、比方或者反問。實在不行，就用做夢式結尾法。

學校四班級同學寫好作文的方法

一、按事情進展次序寫事

1、圍繞一個意思去寫，要把步驟交待明確。

2、可以運用“先、然后、接下來、最終”等關聯詞語。

3、還可以抓細節、抓動作使（文章）更活潑。

二、按方位的變更寫景

1、我們看到的景物不是靜止不動的一個畫面，沒有一個單純的景物，我們要留意方位的變更要交待明確。

2、寫各處的景物要抓住特色。

3、留意詳略得當。

三、動靜結合寫植物

1、文中不但要有靜態描寫，還要有動態的陪襯，這樣形象才活潑。

2、運用適當的形容詞，如：ABB、ABAB、AABB式。

3、運用適當的數量詞，如：一根根、一朵朵、一條條等。

四、抓住特色寫動物

1、描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

2、描寫動物的形狀要按次序。

3、可以運用比方、擬人的寫作手段。

五、（警示語）

人性化的警示語，對人們有提示的作用，有易于讓人們接受。

六、（讀后感）

可概括為概——聯——議——結。概就是概括你讀的文章的重要內容、中心思想或特受感動的句子，這部分是“讀后感”的次要內容;聯就是接洽自己或社會舉例談感受，舉1-2個事例即可，正反事例都行，這部分是“讀后感”的重要內容;議就是談論，將你所感的內容與原文相接洽，這部分是“讀后感”的精華所在，1-2句話即可;結就是（總結），談自己的感受，對“讀后感”的總結。

七、看圖作文

如何寫好看圖作文，重要有兩點(以記事作文為例)

1、