題型九(評價類題型)解題指導與訓練見學生用書P75該題型要求學生依據所學知識,運用唯物史觀,對材料所涉及的歷史事件、歷史人物、歷史現象進行闡釋,得出符合實際的理性認識。常見的命題形式:主體+評價類,即題干給出被評價的主體,選項提供對該主體的評價,從中選擇最合適的評價,其提示語往往是“這種做法”“意圖是”“其結果”;評價+主體類,即題干給出對某事物的評價,選項提供與評價相關的主體,從中選擇最合適的主體。1.理論分析法:掌握并運用唯物史觀的基本原理,如生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑、社會存在和社會意識、人民群眾是歷史的創造者等。2.背景分析法:此方法適用于與所學知識聯系比較緊密的題目。3.史論結合法:弄清結論和史實之間的關系,根據題干給出的結論聯系相關史實進行思考。(2019·全國文綜Ⅲ·35)20世紀70年代中后期,法國國內生產總值年平均增長率由2.6%下降到1.3%,物價上漲了1倍。1981年,密特朗就任總統后,推行包括國有化在內的一系列措施,其結果()。A.加劇了經濟惡化 B.實現了物價下降C.推動了通貨緊縮 D.放棄了經濟自由解析?20世紀70年代,西方國家普遍信奉的凱恩斯主義失靈,密特朗政府面對經濟“滯脹”現象,進一步推行國有化政策,它的實質就是延續國家干預經濟的凱恩斯主義,顯然密特朗政府的做法不可能緩解“滯脹”現象,也必然會加劇法國的經濟危機,故A項正確。答案?A1.(2020·武漢市六月供題)巴黎和會上中國的外交失敗,讓陳獨秀意識到,要“從根本上取消這蔑視公理的強權不可”,“我們不可主張用強力蔑棄公理,卻不可不主張用強力擁護公理。我們不主張用強力壓人,卻不可不主張用強力抵抗被人所壓”。“用強力擁護公理”思想旨在()。A.反思中國的外交失敗 B.抗議列強的經濟欺凌C.抨擊軍閥的黑暗統治 D.喚醒民眾的救亡意識解析?本題采用史論結合法分析陳獨秀的主張帶來的影響。根據材料可知,陳獨秀強調“用強力擁護公理”,旨在喚醒民眾的救亡意識,挽救民族危機,故選D項;陳獨秀的看法重點并非在反思巴黎和會上中國外交失敗的原因上,排除A項;抗議的是列強的外交欺凌,而不是經濟欺凌,排除B項;材料沒有體現抨擊軍閥的黑暗統治,排除C項。答案?D2.(2020·武漢市三月質量檢測)古希臘人普遍認為,與神溝通不需要有專門的知識,也無需借助專門的巫師。雅典負責祭神和主持祭祀儀式的官員大多從公民中通過抽簽方式產生,任期一年。據此可知,雅典的宗教活動()。A.有利于培養公民的城邦觀念B.導致了公民地位的下降C.鏟除了氏族貴族的政治特權D.體現了人文精神的本質解析?本題考查學生最大限度獲取有效信息、調動和運用所學知識辨析歷史概念、認識歷史事物本質的能力。依據材料“雅典負責祭神和主持祭祀儀式的官員大多從公民中通過抽簽方式產生”可知,這有利于培養公民城邦觀念,故選A項。材料信息并不能體現公民地位的下降,故B項錯誤;雅典氏族貴族特權被鏟除的標志是克利斯提尼改革中以十個地區性的選區(部落)取代原來的四個血緣部落等措施的推行,排除C項;材料沒有涉及人神之間的主次關系以及以人為本等理念,排除D項。答案?A3.(2020·武漢市武昌區四月調研考試)鄧小平說:“為什么我考慮深圳開放?因為它對著香港;開放珠海,是因為它對著澳門;開放廈門,因為它對著臺灣;開放海南、汕頭,因為它們對著東南亞;浦東就不一樣了,浦東面對的是太平洋,是歐美,是全世界。”由此可知,浦東的開發與開放()。A.是中國經濟開放區發展的結果B.是20世紀90年代中國改革開放的標志C.更有利于中國對外開放的深入D.推動了中國社會主義市場經濟體制的建立解析?本題采用史論結合法分析浦東開放的影響。根據材料并結合所學知識可知,開放浦東是為了將長江沿岸城市推向全世界,有利于中國對外開放的深入,C項正確。根據所學知識可知,以浦東為代表的長江三角洲的開放是中國經濟開放區發展的表現,A項錯誤;材料論述的是浦東的開放對外向型經濟的促進作用,B項錯誤;D項與材料無關,排除。答案?C4.(2020·武漢市六月供題)司馬遷在《史記·越王勾踐世家》中稱:“越王勾踐,其先禹之苗裔……封于會稽,以奉守禹之祀。”司馬遷認為,一直被人們視為蠻夷的越王勾踐是黃帝玄孫禹的后人;兩越的蠻夷也是黃帝的后裔。這一看法()。A.體現了春秋時期的民族交融B.反映了“華夷一家”的觀念C.推動了儒學正統地位的確立D.表明南方文化影響不斷擴大解析?依據材料可知,司馬遷認為被視為蠻夷的越王勾踐應該是“黃帝玄孫禹的后人”,進而構建了華夏漢族和少數民族都是“黃帝玄孫禹的后人”的“華夷一家”的思想體系,故B項正確;材料與春秋時期的民族融合無關,排除A項;漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”確立了儒學正統地位,與司馬遷無關,排除C項;材料無法說明南方文化影響的擴大,故排除D項。答案?B5.(2020·河北省統一考試模擬卷)戰國時期,人們發明了輪作制;魏晉南北朝時期,北方土地實行休耕制;宋代以后,人們廣泛采用梯田耕作法。這些做法()。A.旨在減少土地的水土流失狀況B.擴大了土地開墾面積C.蘊含了人與自然和諧的思想D.提高了土地利用強度解析?本題采用史論結合法,弄清結論和史實之間的關系。依據所學知識可知,輪作制能調節土壤的肥力;休耕制有利于保持地力;梯田耕作法是為了保持水土,這些都蘊含了人與自然和諧的思想,故選C項。減少水土流失只是梯田耕作法的特點,排除A項;B項無法從材料中得出,排除;休耕制降低了土地的利用強度,D項錯誤。答案?C6.(2019·全國文綜Ⅰ·25)漢武帝時,朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮,稱為“皮幣”,定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時,必須購皮幣用來置放禮物,而當時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法()。A.加強了貨幣管理B.確立了思想上的統一C.削弱了諸侯實力D.實現了對地方的控制解析?由材料“定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻禮時,必須購皮幣用來置放禮物”可知,購買一張“皮幣”要花掉諸侯王大量的租稅收入,這種經濟“掠奪”是為了削弱諸侯實力,C項正確。答案?C7.(2019·全國文綜Ⅱ·31)1979~1981年,中國減少糧食播種面積5000萬畝,有計劃地擴大了經濟作物的種植面積,在有條件的地方還開始逐步退耕還林還牧,鼓勵農村在經濟合理原則下舉辦社隊企業。這些政策()。A.推動了農村經濟結構的調整B.加快了私營企業發展C.完善了家庭聯產承包責任制D.健全了市場經濟體制解析?根據材料信息并結合所學知識可知,這一時期的這些政策有利于調整農村的經濟結構,故選A項;社隊企業不屬于私營企業,故排除B項;這一時期,家庭聯產承包責任制還在起步階段,并沒有完善,故排除C項;建立社會主義市場經濟體制的目標提出于20世紀90年代,與材料時間不符,故排除D項。答案?A8.(2019·全國文綜Ⅲ·29)1916年1月,陳獨秀在《青年雜志》上撰文稱:“個人之人格高,斯國家之人格亦高。個人之權鞏固,斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是。”陳獨秀意在()。A.主張國家至上 B.批判封建倫理C.反對西方民主 D.傳播馬克思主義解析?陳獨秀前半句話強調了個人人格與個人權利對國家發展的積極意義,后半句話主要強調了中國古代封建社會的道德政治與他的主張相反,這表明陳獨秀在批判封建社會的倫理道德,故選B項;材料強調的是個人人格與個人權利對國家發展的意義,A項并未全面理解陳獨秀的主張,故排除;新文化運動的主要主張是民主與科學,C項與史實不符,故排除;陳獨秀意在強調封建“道德政治”的危害,側重于對封建社會倫理道德的批判,與馬克思主義的傳播無關,故排除D項。答案?B9.(2018·全國文綜Ⅰ·29)五四運動后,出現了社會主義是否適合中國國情的爭論,有人反對走俄國式的道路,認為救中國只有一條路,就是“增加富力”,發展實業;還有人主張“采用勞農主義的直接行動,達到社會主義革命的目的”。這場爭論()。A.確定了新民主主義革命的道路B.使思想界認清了歐美的社會制度C.在思想上為中國共產黨的成立準備了條件D.消除了知識分子在救亡圖存方式上的分歧解析?題干反映的是五四運動后關于社會主義是否適合中國國情的爭論。這些爭論傳播了馬克思主義思想,產生了一批早期馬克思主義者。馬克思主義的傳播及其與工人運動的結合,為中國共產黨的成立準備了條件,C項正確;新民主主義革命的道路是“農村包圍城市,武裝奪取政權”,出現于關于社會主義的爭論之后,A項錯誤;材料說的是社會主義是否適合中國國情,與歐美社會制度沒有關系,B項錯誤;“消除”一詞說法錯誤,D項錯誤。答案?C10.(2018·全國文綜Ⅱ·32)羅馬共和國時期,平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭,斗爭的成就主要體現為其間所頒布的一系列法律。恩格斯曾評論說:“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了。”這一長期斗爭的結果是()。A.貴族的特權被取消B.羅馬法體系最終形