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文檔簡介
第第頁社會活動獎學金申請書
社會活動獎學金申請書1
敬愛的學校領導:
您好!我是**級建筑工程專業的同學何龍,聽聞學校正在評尋社會實踐獎學金”,我綜合考慮了一下自身的實際狀況,覺得有須要也有技能參加這次評比,所以現向學校領導提出申請,期望學校能予以我一個展示和確定自我的機會。下面將我的基本狀況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
自從去年考上高校之后,父母就告知我,“高校里不再是單純的學習了,還要在綜合技能上有所提高”。在高校學習的幾年的時間里,我積極參與各種同學社團和社會實踐,努力使自己的工作技能,社交技能,領導技能得到進一步的提升。
剛剛入學的時候我就參與了kab協會,并且參與了干事的選拔面試。雖然最終我沒有成為干事,但我在去年一年里仍舊積極參與kab組織的各種活動:幫女生宿舍擦風扇,幫師兄師姐清理飲水機,幫圖書館整理書籍,新學期迎接新生雖然干活的時候挺累的,但是我還是覺得很有意義,并且從中學到了許多課本上沒有的知識,也交到了不少志同道合的伙伴。
但是我覺得學校社團不足以熬煉我的技能。我還參與了社會上的各種社會實踐活動,我去北門,帶家教,輔導小孩的功課。
大三暑假去西安森淇地產公司實習,在技術部門當一名實習生,參加施工方案的確定,施工質量的監督工作。
參與這些活動,不僅豐富了我的課余生活,而且在學校、學院領導和老師的關懷和培育下,我在待人接物時更加有禮貌,在組織活動時更加有條理,在遇到困難時更加有志氣去面對。
在參加社會活動的同時我沒有忘卻學習好本專業的知識,大三第一學期我的各科平均成果均在70分左右,到第二學期也沒有不及格的科目?,F將申請社會實踐獎學金,我要特別感謝學校和學院領導的大力培育,老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現,用成果見證青春的無悔?,F在特向學校申請社會實踐獎學金,望領導審核批準。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
社會活動獎學金申請書2
敬愛的學校領導:
您好!我是**級物流與信息管理系的同學。欣聞學校正在評比“社會實踐獎學金”,我綜合考慮了一下自身的實際狀況,覺得有須要也有技能參加這次評比,所以現向學校領導提出申請,期望學校能予以我一個展示和確定自我的機會。下面將我的基本狀況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
自從去年考上高校之后,父母就告知我,“高校里不再是單純的學習了,還要在綜合技能上有所提高”。在去年一年的時間里,我積極參與各種同學社團和社會實踐,努力使自己的工作技能,社交技能,領導技能得到進一步的提升。剛剛入學的時候我就參與了青年志愿者協會,并且參與了干事的選拔面試。雖然最終我沒有成為干事,但我在去年一年里仍舊積極參與青協組織的各種活動:幫女生宿舍擦風扇,幫師兄師姐清理飲水機,幫圖書館整理書籍,新學期迎接新生雖然干活的時候挺累的,但是我還是覺得很有意義,并且從中學到了許多課本上沒有的知識,也交到了不少志同道合的伙伴。
但是我覺得青協的活動還不足以提高我的各方面技能,所以我還參與了學校的棋類協會和羽毛球協會,并且成為了這兩個協會的干事,也就參加了更多的活動。例如羽協組織的“吉珠羽毛球公開賽”和棋協組織的“十佳棋手大賽”我都參加了從策劃到舉辦的整個過程?,F在我已經成為羽協組織部副部長、棋協組織部代理部長,有技能也有信心繼續參與社會實踐活動。
參與這些活動,不僅豐富了我的課余生活,而且在學校、學院領導和老師的關懷和培育下,我在待人接物時更加有禮貌,在組織活動時更加有條理,在遇到困難時更加有志氣去面對。
在參加社會活動的同時我沒有忘卻學習好本專業的知識,第一學期我的各科平均成果均在80分左右,到第二學期也沒有不及格的科目?,F將申請社會實踐獎學金,我要特別感謝學校和學院領導的大力培育,老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現,用成果見證青春的無悔?,F在特向學校申請社會實踐獎學金,望領導審核批準。
此致
敬禮!
***
20**年*月*日
社會活動獎學金申請書3
敬愛的老師:
您好!我是。綜合考慮了一下自身的實際狀況,我覺得有資格參加這次社會活動獎學金的`評比,所以提出申請,期望學院能予以我一個展示和確定自我的機會。下面將我的基本狀況陳述如下,作為各位領導的評審參考。
在20**到20**學年度,我積極參加了校內校外的各種社會活動。
在校內,我參與了同學會權益保障與生活福利部,除了幫同學們查找丟失的一卡通等,更開展了美食文化節、權益日等一系列豐富多彩的活動,為同學們的生活帶來便利和樂趣。其次我在院同學會的學術部擔負干事一職,組織了學院12級的新生辯論賽,新老生溝通會,“漂亮青春中國夢”知識競賽等活動,在組織活動的過程中熬煉了自我,擴大了人脈,也讓機械與能源工程學院的新生們對學院有了更劇烈的歸屬感和認同感。同時我也加入了職業進展協會,在接宣講會的過程中,對將來踏上社會進入工作也有了一些提前的認識。
在假期,我也參加了一些實習和志愿者的工作。在寒假的時候參與了上海科技館的志愿者工作,在館內做導覽的工作,為來自全國各地的游客服務。也在暑假的時候為來參與我們學院優秀高中生暑期夏令營的同學們做志愿者,向他們呈現了我們學院風貌的同時,也讓他們體味到了我們的魅力。
參與這些活動,不僅豐富了我的課余生活,而且讓我在待人接物時更加有禮貌,在組織活動時更加有條理,在遇到困難時更加有志氣去面對。
同時,我在參加社會活動的沒有忘卻學習好本專業的知識,這一學年我的績點在班級里排名在前百分之三十,這離不開我自己的努力以及老師的教育和同學們的幫助?,F特向學校申請社會活動獎學金,期望能得到批準。
此致
敬禮!
***
20**年*月*日
社會活動獎學金申請書4
敬愛的領導:
我是社會管理學院思想政治教育***班李會艷。高校三年我參與了很多社會實踐活動,我從中熬煉了自己,并且學到了許多課堂上學不到的東西。通過實踐,使我有了些關于其他學科的知識。
想通過親身學習其他知識讓自己更進一步適應社會,在實踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的技能能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生,實踐長才能”。通過學習課外知識,我相繼通過了高級文秘、心理詢問師和辦公自動化考試并獲得從業資格證書,這些證書的取得使我逐步了解了更多的知識,開闊了視野,增長了才能,并在學習中認清了自己的位置,發覺了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,加強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三同學,即將走上社會,更應當提早走進社會、認識社會、適應社會?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們同學,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很抱負。
通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
做為一名高校生,我深深地感到初會實踐的重要性。并期望以后能夠常常參與實踐,這種社會實踐活動是在高校中的社團活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到熬煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的同學。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面技能得到了提高,也使我加強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持高校生的暑期實踐。
以上是我課外學習和時間狀況的概述,請老師審核后予以批準。
此致
敬禮
申請人:
社會活動獎學金申請書5
敬愛的學校領導:
您好!我是*學院*級*專業的同學。因班級通知學校正在評比“社會實踐獎學金”,考慮到自身資格條件,所以現向學校領導提出申請,期望學校能予以我一個展示和確定自我的機會。以下就是我的基本狀況,望各位領導予以參考。
1、暑期社會實踐。在過去的暑假里,我和來自家鄉的另外七位伙伴一起組隊參與了暑期社會實踐,在為期幾天的實踐當中,我們以旅游開發對地方經濟的影響為討論課題圍繞安徽省浮山旅游開發區做了深入的實地調研,并與當地村民和政府負責人熱心溝通。辛苦的付出換回了豐碩的回報,我們不僅收獲了知識,還在實踐中熬煉了自己。作為團隊隊長,我很榮幸獲得了“校級先進個人”的榮譽。這不僅僅是對我們實踐團隊工作成果的確定,也是對我個人技能的確定。
2、社團及其他活動。剛邁入高校,我就被各種社團所吸引。被學長學姐們告知高校不僅僅是成果的較量,最重要的是個人綜合素養。于是我就依據個人愛好與技能,先后參與了音樂協會、青年家園實踐平臺以及財會俱樂部。在音協,我積極參與音協組織的各種活動,幫助社團策劃等。在青年家園,我隨社員們一起奔赴天情兒童中心,為自閉癥兒童送去幫助和快樂。在俱樂部,參加組織策劃了社團活動并獲得“優秀會員”稱號。在學校里,我也積極參與各類活動,如運動會開幕式表演、演講競賽等。在這些活動中,我收獲了友情,也收獲了成長。它們讓我在待人接物時更加有禮貌,在組織活動時更加有條理,在遇到困難時更加有志氣去面對?!皩嵺`出真知”,努力的付出見證了我在高校的點點滴滴,我很興奮能夠擁有這么多的熬煉機會。
3、課余生活。作為來自農村的孩子,我在學習課本知識同時,也參與了各類兼職。從一般的發傳單、家教到會場禮儀接待,我不僅在活動中熬煉了自己的膽識,也將課本上的知識應用在了實踐上。在平常生活里,我待人親和,處事大方,這都與我在課外的磨練親密相關。
4、其他。在積極參與各類實踐活動的同時,我并沒有忘卻學習好專業知識。大一時
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