地理必修第一冊第6章第3節教學設計第6章自然災害第3節防災減災目錄一、學習目標二、必備知識三、情景探究探究一：防災減災手段探究二：自救與互救第6章自然災害第3節防災減災一、學習目標1．舉例說出防災減災的主要手段。2．知道常見自然災害的災前、災中與災后自救與互救措施。3．熟悉不同場合、不同地點、不同情況下緊急避險的方式和疏散逃生的方法。二、必備知識（一）防災減災手段1．指導方針：以防為主，防抗救相結合。2．主要內容(1)災害監測①我國災害監測系統組成：人造衛星、氣象站、水文站、地震臺、地質環境監測站等。②作用：對自然災害的孕育、發生、發展和致災全過程進行動態監測。(2)災害防御(3)災害救援與救助①行動：根據應急預案，調動救援物資和人員。②目的：穩定社會秩序，救治傷員，展開心理援助。(4)災后恢復3.我國的7小時救災圈為了提高應急能力，我國在北京、天津、哈爾濱、沈陽、合肥、鄭州、武漢、長沙、南寧、成都和西安等地建立中央救災物資儲備庫。遇災時若采用空運救援，從距災區最近的基地出發，最多7小時就可到達受災地點。4.將防災救災的內容與其手段連線。（二）自救與互救1．概念eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(地位：防災減災的主要任務,主要內容：災前準備、災中救助和災后自我保護))2．災前準備(1)對可以較準確預測的災害，做好災前準備，對保護生命和財產安全至關重要。(2)對于突發的，較難準確預測的災害，做好災前準備，能夠在一定程度上減少人員傷亡和財產損失。3．災中救助(1)災害發生：按照預先設計好的逃生路線進行撤離。eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(洪澇來襲→向地勢高的地方逃生,地震發生→及時、有序地撤到安全地帶,遭遇泥石流→向垂直于泥石流前進方向的山坡轉移))(2)如不能逃脫或被掩埋，要盡可能地進行自我保護，并尋找合適的時機和方法進行自救或向他人求救。4．災后自我保護：自然災害過后，還需要提高警惕，防患于未然。5.判斷下列說法的正誤。①在地震多發區應及時關注天氣預報。 (×)②遇到泥石流應快速順著山坡向下跑。 (×)③地震過后立即回家看房內財物損失情況。 (×)三、情景探究探究一：防災減災手段地震預警系統地震預報目前仍是世界公認的科學難題，在國內外都處于探索階段，而地震預警就顯示出重要的價值。地震發生時，縱波傳播速度快于橫波。這個時間差給地震預警留下了空間。地震預警系統的工作原理：利用深入地下的探測儀探測縱波，傳給計算機，即刻計算該次地震的震級、烈度、震源等，并搶在橫波到達前，通過傳播速度遠快于地震波的電磁波(如電視、廣播、短信等)發出警報。地震預警系統其實就是在和地震波賽跑，多跑贏一秒，就能多獲得一秒的應對時間。我國在地震預警方面有過多次成功案例。例如，2013年四川蘆山地震發生時，地震預警系統提前28秒為成都發出了地震預警信息；2017年四川九寨溝地震時，成都提前71秒收到地震預警信息。然而，受地震臺網密度等因素限制，我國目前尚難做到對每次地震的精確預警。問題1(綜合思維)地震預警是否是地震預報？提示：地震預警只是說明可能要發生地震，但不代表地震一定發生。而預報則說明一定會發生，因此地震預警不代表地震預報。問題2(綜合思維)地震預警的基本原理是什么？提示：利用縱波速度快于橫波，電波速度(電視、廣播、短信等)快于地震波速度來進行預警。歸納提升1．防災減災的手段2．非工程性防御措施與工程性防御措施(1)非工程性防御措施(2)工程性防御措施探究二：自救與互救在山區旅行時，面對突如其來的滑坡災害，個人應該怎么辦呢？請看下面逃生示意圖，謹記圖中的方法，就很可能化險為夷。問題1（綜合思維）圖中提到的方法是屬于自然災害發生前、發生時還是發生后的逃生方法？提示：發生時。問題2（地理實踐力）個人在滑坡、泥石流等突發性自然災害發生前如何做才有可能在災害來臨時保護好自己和他人？提示：增強防范災害的意識，平時多掌握一些自救與互救的知識、技能，并進行一定的防災避災疏散演練，就會在關鍵時刻為挽救生命提供更多可能。問題3（綜合思維）對個人和家庭而言，防災減災的主要任務是什么？提示：自救與互救。歸納提升1．地震中的自救與互救地震是最難以預知且最具破壞性的自然災害之一，掌握相關自救與互救知識，可以減少自己及周圍人在地震中的傷亡。具體如下：2．洪水中的自救與互救洪水一般與連降暴雨有關，具有可預報性和一定的滯后性，因此做好防洪準備，洪水中的自救與互救非常重要。(1)防洪準備(2)洪水應急(3)洪水中的救助3．滑坡、泥石流中的自救(1)發生時間：滑坡、泥石流大多發生在持續暴雨后。(2)注意地區：暴雨過后的山區、半山區的村莊。(3)自救措施