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文檔簡介

2022年高考語文甲卷文學類閱讀深度解析

文本一:

支隊政委(節選)

王愿堅

我做了一個夢,夢見我像是負了傷,正在爬一個崖頭,怎么也爬不上去。忽然,老胡來

了,他變得跟棵老黃松似的,又高又大,伸出小葵扇那么大的一只手,拉住了我……一睜眼,

可不是,我的手正在他手里攥著呢。

見我醒了,他把我的手捏緊了,突然問我:“老黃,我求你個事成不成?”

“怎么不成!“我奇怪地看了他一眼。他的臉被拂曉時的月光一照,更是蒼白,簡直像是

塊白石頭刻出來的。

“我讓你干什么你干什么?”

“一定!”

他扭身戳了戳正在酣睡的林大富。小伙子一骨碌爬起來,愣眉愣眼地問:“政委,要出發?”

“不,有任務!“老胡說著抓起一個挎包,對我說:“咱們到那邊竹林里去。”

我疑疑惑惑地背起他。來到了那片竹林邊上。這時,啟明星賊亮賊亮的,東方已經現出

魚肚白了,老胡四下里看了看,選了一棵大毛竹,靠在上面坐下來,又問了我一向:“真的

叫你干啥你干啥?”

“真的,快說吧!“我被他弄得又糊涂又心焦。

“好!”他伸手從挎包里掏出兩根繩子,“噗”的一聲扔在我面前,然后兩手往竹子后面一

背,厲聲說:“把我綁起來!”

“該不是叫傷口疼得他神經錯亂了吧?“我想,本想不干,無奈已經有言在先了,我一面

綁,一面問:“這是干啥?你瘋啦?''他沒搭我的腔,只是一個勁叫著:“綁緊點,綁緊點!”

等我們把他兩手綁好,他又把那條傷腿伸開,蹬住了另一棵竹子:“把這也綁住!“我們也照

辦了。

看看我們都弄妥了,他咬咬牙說:“來,使勁擠它!”

直到這時,我才明白他的意思。我叫過小林,輕輕地打開了他傷口上的布帶子。傷口,

像個發得過了火的開花饅頭,又紅又腫,沒有器械,沒有麻藥,硬是把膿血從傷口里擠出來,

這痛苦……

“快,快下手哇!”他在催我。

“我,我干不來!”我痛苦地說。

“你答應過我嘛,黃興和同志!”他哀求似的說,“你總不能瞪著眼看我受罪呀,是不是?

俗話說‘瘡口出了膿,比不長還受用‘,幫我擠擠就好了。好了,那不給隊上減少了個累贅?

又可以多幫你干點工作。”對我說完軟的,又對小林來硬的:“林大富同志,‘三大紀律'頭一

條就是服從命今,我命今你:擠!”

我橫了橫心:“干!”便讓小林抱住他的腿,我兩手握著傷口按下去。隨著手勁,我覺得

手底下他的肌肉猛地哆嗦了一下。我問:“老胡,怎么樣?”

“沒頭系,你,你別管我!”

我繼續用力擠著傷口,這會兒我真想看看他是不是吃得消,卻又不敢看。為了分散他的

注意,減少些痛苦,我故意把話岔開來:“老胡,你看今天敵人還會不會再跟上來?”

“說……說不上……”他低聲回答。他把''上''字說成了“桑“,聽得出話是從牙縫里擠出來

的。

“再追上來怎么辦呢?'‘我又問。

“嗯……”他猛地抖了一下,那兩株竹子也跟著索索地抖一陣。

“要是真來了,咱就再干他一下,好不好?”

“嗯……”他又是一陣猛抖。

一連兩次問話沒有回答,我心慌了,扭頭向他望了望,只見他兩手緊緊摳住地面,那被

痛苦扭歪了的臉上,汗水順著那濃黑的眉毛和鬢角,一串串地流著。

我費了好大的勁才壓下想住手的打算,火辣辣地喊了聲小林:“快,快去化杯鹽水來!”

驀地,竹子劇烈地顫動了一下,兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的手上,然后滑過指縫掉

落到腳下的草叢里。我停住了手。這才覺得自己的脊背一陣發冷,原來衣服不知什么時候已

經被汗水濕透了。

我倆把他的傷口用鹽水洗凈,包扎好了,然后解開繩子,扶他在草地上平躺下來。他緊

閉著眼,像睡著了似的。我掠把野草擦著手,坐到他的身邊。小林正在掰著他的手指,他手

里緊握著一把潮濕的泥土。

太陽已經出來了,陽光淡淡地灑在他的臉上,他無力地睜開了眼,深深地吸了口氣說:“老

黃,痛…啊!”

汗珠映著陽光,晶亮晶亮的。我覺得自己的眼睛仿佛被這晶亮的反光刺得發痛,一滴咸

咸的東西滾下來,流到了嘴角上。

(有刪改)

文本二:

長征:前所未聞的故事(節選)

[美]哈里森?索爾茲伯里

陳毅的傷口始終愈合不了,到了1935年6月,他已不能行走。游擊隊缺醫少藥,只有四

種成藥:八公丹、萬金油、人丹和濟公水。陳毅把萬金油涂在傷口上,再換上新紗布。不久,

傷口情況有所好轉。①

夏天,陳毅還能一痛一拐地走路,可是到了9月,傷口變得疼痛難忍,腿也腫了起來。

為了去南雄開會,他不得不拄著拐棍,腳步蹣跚地翻山越嶺。這時他決定徹底治療一下他的

腿傷,他叫警衛員把他傷口中的膿擠出去,警衛員看到陳毅痛得臉色發白,急忙停下手來。

陳毅命令他繼續擠,警衛員說他下不了手。陳毅已經痛得渾身發抖,“好吧,”他說,“用繩

子把我捆起來,這樣我就不會發抖了。’'警衛員把陳毅的腿捆在樹上又繼續擠,直到把膿擠

凈并擠出了一片碎骨頭才停下。然后,用鹽水沖洗了傷口,用涂過萬金油的干凈布包扎好。

陳毅痛得像得了舞蹈病似的渾身發抖,但不久就恢復了自制力,笑著說:“這回它不會再反

攻了。”的確如此,傷口徹底愈合了,再也沒有發作。②

[注]①見陳丕顯回憶錄《贛南三年游擊戰爭》。②材料來自1984年3月23日對胡華的

采訪。

(過家鼎等譯,有刪改)

【題解】

王愿堅(1929—1991),山東省諸城縣人。當代作家。1944年7月到抗日根據地,參加

革命工作。在部隊里當過宣傳員,文工團員,報社編輯和記者。1952年任《解放軍文藝》編

輯。王愿堅自1952年開始發表短篇小說,《黨費》《糧食的故事》《支隊政委》等描寫了

老革命根據地人民的斗爭;《七根火柴》《三人行》《趕隊》等歌頌了紅軍二萬五千里長征

的英雄事跡;《普通勞動者》《媽媽》《休息》等塑造了老一輩革命家的形象。還有《早晨》

《征途》和改編的電影文學劇本《閃閃的紅星》等。王愿堅的《七根火柴》《黨費》,被選

入中學語文課本,影響深遠。

小說《支隊政委》按照情節的發展順序,可分四部分:

第一部分:開頭一咱們到那邊竹林里去,故事的開端,交代故事的人物、時間、地點,

為故事發展設置懸念。

第二部分:我疑疑惑惑地背起他一我們也照辦了,故事的發展,“我”與老胡、林大富,

把老胡雙腿綁在毛竹上。

第三部分:看看我們都弄妥了一衣服不知什么時候已經被汗水濕透了,故事的高潮,在

艱苦的環境里,“我”用土法給老胡療傷。

第四部分:我倆把他的傷口用鹽水洗凈一流到了嘴角上,故事的尾聲,老胡平靜地躺

在草地上,“我”深受感動。

7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)

A.文本一依次寫至廣月光一照”“啟明星賊亮賊亮的”“太陽已經出來了“,既推進了情節發

展,也暗示了主人公心理的變化。

B.文本一中的老黃是小說敘述者,也是“手術”的實施者,小說通過描寫他不敢下手、不

敢看等情形,烘托了老胡的剛毅。

C.文本二中陳毅“術”后笑著說“這回它不會再反攻了“,這樣的話語既帶著戰爭年代的特

定色彩,也表現出陳毅的樂觀與幽默。

D.通過對老胡和陳毅戰勝身體痛苦的描寫,兩個文本不僅寫出了戰斗生活的艱苦卓絕,

更寫出了革命信仰的巨大力量。

【評析】

考查分析鑒賞文本相關內容和藝術特色的能力,涉及環境描寫作用、敘述視角、人物性

格等方面,選項中人物性格概括詞,對第8題“老胡這一人物具有哪些特點”具有提示作用,

降低了第8題的難度。

【解題思路】

A項,“文本一依次寫到,月光一照”啟明星賊亮賊亮的“太陽已經出來了,,推進了情節發

展”,三次環境描寫之后的情節都發生了變化,表述正確;“暗示了主人公心理的變化”在文

中則沒有體現。

B項,“老黃是小說敘述者,也是,手術,的實施者”符合原文實際,“小說通過描寫他不敢

下手、不敢看等情形,烘托了老胡的剛毅”屬于側面烘托,表述正確。

C項,“這回它不會再反攻了”,“這樣的話語既帶著戰爭年代的特定色彩”,根據“反攻”

一詞可知表述正確;“也表現出陳毅的樂觀與幽默”,分析正確。

D項,“戰斗生活的艱苦卓絕”,兩篇文章里“治療”“清理傷口”,都表現了戰爭的殘酷、

環境的艱苦。“更寫出了革命信仰的巨大力量”,在艱苦環境里他們表現出的剛毅堅強,就是

因為有著堅定的革命信念。

答案:A

8.老胡這一人物形象有哪些特點?請結合文本一簡要分析。(6分)

【評析】考查鑒賞人物形象的能力,立足于對人物個性的考查,主要考查透過作者具體

生動的藝術描寫,概括其性格特點的能力。由于客觀題里提到老胡的“剛毅”"革命信仰''等,

難度降低。

【解題思路】概括老胡的性格特點,考生要回讀原文圈點勾畫出相關的情節、細節、人

物言行等,結合作者創作意圖,對其進行準確的概括。

從小說的開端、發展階段看,老胡腿部受傷化膿,在特殊的條件下,他果斷決定,讓“我”

給他用土方法療傷,",噗'的一聲扔在我面前,然后兩手往竹子后面一背,厲聲說:‘把我綁

起來!‘我們把他兩手綁好,他又把那條傷腿伸開,蹬住了另一棵竹子:’把這也綁住!‘我們

也照辦了”,表現出果敢剛毅的性格。

從小說的高潮部分“療傷”過程中的表現看,“一連兩次問話沒有回答,我心慌了,扭頭向

他望了望,只見他兩手緊緊摳住地面,那被痛苦扭歪了的臉上,汗水順著那濃黑的眉毛和鬢

角,一串串地流著“,表現出堅韌頑強的意志。

從小說的背景和老胡在“療傷”過程中的表現看,“老胡,你看今天敵人還會不會再跟上

來?”“驀地,竹子劇烈地顫動了一下,兩片硬硬的小碎骨片跳到了我的手上,然后滑過指縫

掉落到腳下的草叢里……”“我掠把野草擦著手,坐到他的身邊。小林正在掰著他的手指,他

手里緊握著一把潮濕的泥土”,在嚴酷的環境里、難以忍受的痛苦中,他頑強堅持下來,是

因為他有堅定的革命信念。

參考答案:(1)果敢剛毅(2)堅韌頑強(3)信仰堅定

9.這兩個

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