PAGERevision1【學習目標】1.能聽、說、讀、寫以下詞匯：unit1:Playtheviolin、doeyeexercises、playsports、learnEnglish、havearest、takeoutthebook、brushone’steethunit2:takeawalkplayping-pongplaytennisgoboatinggoskatinggoshoppingalotofhowoftendowellinTwiceaweekunit3:pickflowers,cutdownstrees,maketheairdirty,wastewater,driveacar,carefortheearthUnit4:goonapicnic,takeoutof,putinto,gettothepark,meetatthegate2.能聽懂、會說、會讀、會用下列句型：unit1:就日常活動的時間安排問答：（1）—CanIgoouttoplay?—I’mafraidyoucan’t.It’stimeto（2）—I’msorry.—Itdoesn’tmatter.（3）—OnSaturdaymorning,LiShanalwaysgetsupatunit2:就活動的頻率及健康的保持進行問答：a.—Howoftendo/doesgo(es)/play(s)...?Twiceaweekb.—Do/doesyou/she/he/itgo(es)/play(s)...?Yes/No,Ido.../Idon’t...unit3:就如何為保護環境做一些力所能及的事進行問答：（1）Whynotgoinyourdad’scar?（2）Weshouldn’tdrivethecartoday.BecausetodayisWorldCarFreeDay.It’stimetodosomethingforourearth.（3）Wehaveonlyoneearth.Weshouldcareforit.Unit4:學習針對某項活動提出各自的建議：（1）—AreyoufreenextSaturday?—Yes.What’sup?（2）Whatshallwetake?（3）Shallwemeetatthegateofthepark?（4）Whenshallwemeet,8：00or8:30？【過程方法】【課時分配】課時所包含的內容第一課時ListenandtickorcrossLet’splayOrderthedialogueandactLet’ssing第二課時LookandpleteMakeupthesentencesandsayReadandanswer【學情分析】【學習過程】第一課時學習過程導學策略學習提示1：同學們，給大家分鐘的時間，學習Listenandtickorcross1.仔細觀察圖片。2.聽錄音并判斷。學習提示2：同學們，給大家分鐘的時間，學習Let’splay通過活動項目庫里的短語練習第三單元的句子。Weshould/Weshouldn’t學習提示3：同學們，給大家分鐘的時間，學習Orderthedialogueandact1.仔細觀察圖片并讀句子。2.同桌相互討論并標出序號。3.集體訂正答案，小組朗讀。學習提示4：同學們，給大家分鐘的時間，學習Let’ssing1.觀察圖片，進行描述。T:What,sthis?Ss:It,salittlebird.…2.聽錄音歌曲。3.分句熟讀，熟練吟唱歌曲。第二課時學習過程導學策略學習提示1：同學們，給大家分鐘的時間，學習Lookandplete1.觀察圖片并描述.2.同桌進行對話并完成句子。學習提示2：同學們，給大家分鐘的時間，學習Makeupthesentencesandsay1.根據單詞的意思按句子結構組句子。注意：標點符號的使用和第一個單詞的首字母大寫。2.朗讀句子。學習提