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文檔簡介

第第頁小班美術糖果朋友教案反思

【活動目標】

1、情感目標：愿意認識并結交新伙伴?！搽y點〕

2、知識目標：嘗試用組合圖形表現糖果?！仓攸c〕

3、技能目標：培育孩子仔細觀測事物的技能。〔難點〕

4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

5、依據色調進行大膽合理的想象。

【活動預備】

1、老師預備：糖寶寶模型、黑板。

2、幼兒預備：油畫棒每組一盒、白紙假設干。

【活動過程】

一、介紹糖寶寶伙伴導入活動。

1、小伙伴，今日老師給你們請來了一位新伙伴，你們想認識它嗎？

2、老師以糖寶寶的口吻說："大家好，我是糖寶寶，我想和大家交個伙伴，大家喜愛我嗎？誰先記住我的樣子，我就和誰先交伙伴?，F在就請大家好好地看看我，看看我是什么樣子的？'

3、糖寶寶和能說出樣子的小伙伴握手。

4、老師以糖寶寶的口吻說："大家把我觀測得真認真。我長著圓圓的身子和兩個尖尖的翅膀。〔老師空中畫，幼兒跟學。〕大家都認識我了，我就和每位小伙伴都交好伙伴好不好？'

二、老師示范畫"糖寶寶'，引導幼兒學畫大圓和兩個三角形的組合圖形。

1、老師以糖寶寶的口吻說："現在只要小伙伴拿起筆跟我一起做，我就跑到你身邊去了。'

2、老師示范，幼兒跟學。

A、我有圓圓的大身子。〔畫圓形〕

B、還有兩個尖尖的小翅膀?！矁蓚€三角形〕

C、還穿了一件美麗的花衣服?！餐可?/p>

三、游戲《找伙伴》，觀賞作品。

師：小伙伴，糖寶寶跑到你身邊去了嗎？我們和它一起來玩個游戲好不好？

配班老師把幼兒作品放到3張桌子上，老師帶領幼兒圍著桌子唱《找伙伴》的歌曲，唱到"找到一個好伙伴'時，就拿起身邊的一幅畫，和它敬禮、握手、再見等。如此重復23遍。

選擇依據：這是小班的一節美術課，依據小班的孩子留意力不集中，喜愛新穎的東西，我選擇孩子喜愛的糖果，采納孩子喜愛認識新伙伴的特點組織了這節課。

效果分析：本次活動我以"糖寶寶'找伙伴的游戲貫穿始終，開始以"糖寶寶'和大家打招呼的方式導入活動，孩子很新穎，一下就吸引住了孩子的留意力。接著說請小伙伴記住它的樣子就和它交伙伴，孩子就會仔細的觀測"糖寶寶'的外形，從而為畫圖形做好預備。接下來我以和老師一起做"糖寶寶'就會跑到身邊來吸引孩子按老師的要求來畫圖形，最末以找伙伴的游戲觀賞作品，讓孩子在游戲中體驗交伙伴的歡樂。

教學反思：

作為老師要擅長發覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價

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