中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）等導入聽老師講學姐的故事：李夢雅：蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）2017屆畢業生，2016年憑借《奶奶的巴掌》榮獲第十二屆全國中等職業學校“文明風采”演講征文類全國一獎。演講稿收錄在人民教育出版社《文明風采》一書中蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）演講知識演講又稱演說或講演。它是指演講者面對聽眾，就某一個問題系統地闡述自己的觀點和主張的社會活動。蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）演講稿的寫作：一般可分為三個部分：開頭、主體、結尾。演講知識蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）演講稿的開頭：懸念式開頭情景式開頭直入式開頭提問式開頭幽默式開頭名言式開頭演講知識蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）邊學邊習蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）小組學習的方式，以《我的理想》為題目，寫一篇演講稿的開頭，字數控制在50字以內中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）案例分析通過一篇演講稿來看如何撰寫主體部分。《奶奶的巴掌》 作者：李夢雅蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）主體

：上初中以后我住校了，奶奶知道學校的伙食不蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）好，不論春夏秋冬每周步行給我送她親手包的大白菜餡兒餃子，

從奶奶家到我們學校的路不通車，全程3公里的石子路，奶奶身

體有些胖，又有關節炎，經常是走點路就疼得不行，但從不在我

面前表現出來，每周最開心的事情就是看奶奶打開飯盒的那一刻，走了這么久的路餃子還是溫熱的，可以想象她步伐的頻率有多大，心情有多么的急切，這時候奶奶的巴掌又來了“小饞貓，慢點吃……”這巴掌中是對孫女無盡的愛。我在奶奶的巴掌中漸漸長大，想想奶奶的巴掌根本不疼，也

越來越輕，以至于有一天她高舉著的手久久沒有放下來。我詫異

地望著她；她也慈祥地望著我，然后嘆了口氣說：“都這么大了，聽話多了……”我竟忍不住感動地抱住奶奶哭了起來……奶奶從小教育我要有理想和志向，為了實現它們必須學會吃苦耐勞，有責任心。中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）為了報答奶奶對我的舐犢之情，中考過后我做了一個決定，我要上職業學校，學習護理專業，給奶奶的晚年帶來幸福。于是我來到蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院），同這里的老師們一起編織我的“白衣天使”夢，不僅如此，我還要為千千萬萬躺在病榻中的陌生人送去安康。蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）邊學邊習蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）小組學習的方式，繼續寫《我的理想》演講稿的主體部分。注意結合實際情況，做到主題鮮明。中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）演講的結尾1．揭示題旨;鼓起激情，促進行動;言簡意賅，耐人尋味。演講知識蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）案例分析通過一篇演講稿來看如何撰寫結尾部分。《奶奶的巴掌》 作者：李夢雅蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）結尾：每當夜深人靜閉上眼睛思索蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）時，耳邊總能聽到那熟悉的清脆的巴掌聲，是那樣的親切，那樣的深刻，讓我自信，激我奮進！帶著成長中的感動出發，每一天你都會行囊充實；帶著成長中的感動出發你將收獲成功與幸福！中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）邊學邊習蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）小組學習的方式，繼續寫《我的理想》演講稿的結尾部分。注意揭示題旨，鼓起激情，促進行動。中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）美好家園夢想中國學校：蚌埠科技工程學校

演講者：于含笑

指導教師：李姍姍蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好，我是來自蚌埠科技工程學校2016級學前教育一班的一名學生，我叫于含笑。我今天演講的題目是《美好家園夢想中國》。每個人的心中都充滿愛，愛是無法用其他東西描繪的；愛從自己的內心里發出來，愛是一種意志，它不會隨意改變，充滿愛是快樂的，是幸福的，是美好的。假如有人問我，你最愛的是什么？那我會自豪的告訴他，我，愛我的祖國。我們的祖國歷史悠久文化燦爛，中華民族歷史源遠流長，積淀著東方文明古國的文化精髓。在世界文明史上具有經久不衰的魅力，《詩經》開創了現代文學史的先河；屈原的浪漫主義詩風帶來了非同凡響的想象力；先秦的散文，唐詩宋詞元曲明清小說

還有孔孟的學說，《孫子兵法》等。都展現出中華民族豐富的思想情感和智慧。我們

的祖國地域遼闊，物產豐富。經過大自然千百萬年的雕琢，構成了一幅景色優美，絢

麗多彩的畫卷。黃河世世代代流淌著母親的乳汁，長江歲歲年年奔騰著智慧的巨浪，

屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰難道不就是中華民族頂天立地的氣勢和堅忍不拔的品格

象征嗎？還有許多數不清的江河，湖泊，名山大川著名景觀等。無一不展現出中華民

族的驕傲和自豪。我們的祖國造就了中華民族不屈不撓的偉大性格，培養了無數忠貞愛國的志士豪杰，古往今來他們為了中華民族的崛起和強盛，浴血奮戰，鑄造了祖國的堅強脊梁。中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）尤其是在中國共產黨的帶領下，經歷了血與火的戰斗洗禮，在歷史的長河中，開始了前所未有的穩健航行。新中國誕生六十多年以來，無數奇跡在這片神奇的土地上誕生，大江兩岸，三峽工程的興建，高新科技的發展，國民經濟的騰飛，香港澳門重回祖國的懷抱，這些都是中華人民共和國強大的生命力和凝聚力。毛澤東主席常把我們青少年比作早上八九點鐘的太陽，把未來的希望寄托在新一代青少蚌埠科技工程學校（蚌埠技師學院）年的身上。地震無情，人間有愛。2008年四川汶川大地震固然是可怕的，但有了他們，消防人

員，人民子弟兵，醫護人員以及其他為抗震救災出力的人們，地震，又有什么可怕的呢？地震過后，到處都變成了廢墟，高樓夷為平地，可就在這場災難中才真正體現出人間的

愛。那時，我正在念小學，聽到這個消息后心里很沉重，我不能為他們做些什么，只有把自己的零花錢全部都捐給他們來表達我的心意，同時我每天都盼望著汶川能快點恢復原來的生活。初三畢業后我來到了蚌埠科技工程學校。就讀中職后我就樹立了理想與目標，我要做一名優秀的幼兒教師，用自己的愛心耐心責任心去教導孩子們。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國

自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

同學們，讓我們大家行動起來吧，樹立理想與目標，瞄準目標，超越自我，把我們的祖

國建設的更加美好，更加繁榮和昌盛，屹立于世界的東方.啊!中國啊！我的祖國，我愛你我的演講結束謝謝大家。中等職業教育課程改革國家規劃教材《語文》基礎模塊（下冊）小結作為一名職業學校的學生，除掌握專業知識外，還應該具備較強的理性思維能力、語言表達能力和人際交往中的交流溝通能力。在這個過程中，大家的文