哦，香雪鐵凝導入1、通過語言、心理、環境描寫分析香雪形象。2、通過對火車、大山、鉛筆盒的象征意義的理解來品味小說主旨。學習目標作者簡介鐵凝，出生于1957年，當代著名作家，河北趙縣人?，F任中共十九屆中央委員，中國文聯主席、中國作家協會主席。主要著作：《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》《麥秸垛》《哦，香雪》《孕婦和牛》以及散文、電影文學劇本等百余篇（部），總計300余萬字。上世紀八十年代初期的中國文壇，“傷痕文學”“反思文學”等文學流派雨后春筍般涌現，對那個瘋狂年代的反思和追憶成了文學的重要內容。但是鐵凝卻另辟蹊徑。于是在1982年，她把自己心里的女孩形象寫出來，成了短篇小說《哦，香雪》，獲得當年優秀短篇小說獎。從香雪開始，一個個女性形象被她塑造出來。她描寫生活中的普通女人和她們的心理，反映她們的理想和追求、矛盾和痛苦、生存和斗爭，這成為她小說一貫的主題。她被貼上“女性主義寫作”的標簽。寫作背景文化大革命時期，政治性、階級性成了人唯一屬性和文藝批評的唯一標準，人道主義完全被驅逐出文藝創作的領域。文化大革命結束后，人道主義才又在中國興盛起來。鐵凝的小說《哦，香雪》正是產生于這個時候，小說借臺兒溝的一角，寫出了改革開放后中國從歷史的陰影下走出，擺脫封閉、愚昧和落后，走向開放、文明與進步的痛苦和喜悅。整體感知自讀課文，思考以下幾個問題：1、小說可以分為哪幾個部分？2、火車開進深山以前，臺兒溝是什么樣子？3、火車開進深山以后，臺兒溝發生了怎樣的變化？4、“大山”“火車”并不僅僅是實物，請同學們根據它們的特點思考一下它們象征什么？1、小說可以分為哪幾個部分？情節姑娘們看火車并與火車上的人做生意（4-56）香雪換鉛筆盒（57-72）香雪夜歸（73-83）火車來到臺兒溝（1-3）2、火車開進深山以前，臺兒溝是個什么樣子？臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，仿佛是在同一時刻聽到了大山無聲的命令。臺兒溝那一小片石頭房子也在同一時刻忽然完全靜止了，靜得那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。這里的人們質樸純潔，一天只吃兩頓飯，生活貧窮落后，被大山擋著，封閉保守，就像世外桃源一樣，與世隔絕，不知道外邊的世界是個什么樣。3、火車開進深山以后，臺兒溝發生了怎樣的變化？火車開來了，也帶來了現代文明的風尚，自然影響到臺兒溝的人。臺兒溝以往的寧靜被攪亂了。姑娘們為迎接火車，開始梳洗打扮，注重“容貌和服飾”了；起初是觀望議論，“日久天長”，“她們開始跨上裝滿核桃、雞蛋、大棗的長方形柳條籃子，站在車窗下，抓緊時間跟旅客和和氣氣的做買賣”，商品經濟之風吹進了深山；香雪最后為換一個鉛筆盒還登上火車走出了三十里路，希望“上大學、坐上火車到處跑”，“再也不會讓人瞧不起”，更是超出了物質層次要求，有了精神追求。4、大山”“火車”并不僅僅是實物，請同學們根據它們的特點思考一下它們象征什么？象征“大山”象征著封閉、傳統、貧困“火車”象征著開放、現代、文明1、香雪為什么和其他女孩表現不一樣？她追求的鉛筆盒有什么象征意義？因為香雪是她們全村唯一的初中生，文化知識和文化追求使她與其她姑娘們的問題和物品需求不一樣。小說用大量筆墨寫香雪想得到鉛筆盒，并為此走了三十里路，可見這個鉛筆盒不僅是一個實物，它也是一種象征，跟火車一樣，是文化和知識的象征。對香雪來說，鉛筆盒就像黑夜中一盞閃亮的燈，照著她在追求知識、追求文明的道路上勇敢前進。香雪對鉛筆盒的追求，就是對文明的追求，能夠主動追求文明和進步，才是她身上智慧因素的覺醒。賞析人物形象2、閱讀小說結尾香雪回家這部分，找一找其中的景物描寫，體會香雪的心理變化過程。①“現在她害怕這陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂靜，當風吹響近處的小樹林時，她又害怕小樹林發出的窸窸窣窣的聲音?！迸垄凇八玖似饋恚鋈桓械叫睦锖軡M意，風也柔和了許多。她發現月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下‘豁啷啷’地歌唱?！辈慌垄邸八h視群山，群山沉默著；她又朝著近處的楊樹林張望，楊樹林窸窸窣窣地響著，并不真心告訴她應該怎么做。”猶豫④“小溪的歌唱高昂起來了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時濺起一朵小小的浪花?！眻远ㄒ陨蠋滋幘拔锩鑼懡o讀者展現了一幅幅月夜山景的圖畫，它在為人物的活動提供一個很好的背景的同時，也有效地烘托了人物的內心活動，惟妙惟肖地表現了人物的心理變化過程。怕﹣﹣不怕﹣﹣猶豫﹣堅定，這一變化雖然是在三十里的山路上完成的，但香雪卻跨越了由自卑、封閉、落后到自信、開放、進步的巨大心理障礙，這一障礙的跨越正是小說要著力表現的內容。3、香雪是個怎樣的女孩？①香雪外表美麗清純，內心純真美好。面孔是“潔凈”的，嘴唇“柔軟得宛若紅緞子”。人們看到香雪不但“心中會升起一種美好的感情”，而且不忍心跟她“耍滑頭”,“再愛計較的人也會變得慷慨大度”。②她渴求進取。她是臺兒溝唯一上初中的人，別的姑娘注意的不是婦女頭上的金圈子，就是比指甲蓋還小的手表，而香雪注意的則是車廂里的學生書包；姑娘們總是用雞蛋、紅棗等土特產換回自己喜愛的發卡、絲巾和尼龍襪，而香雪則渴望用一籃子雞蛋換一個自動鉛筆盒。③她淳樸自尊。女同學們對她的嘲笑，使她意識到貧窮是不光彩的；聽“北京話”說他愛人有個親戚住在西山口的站上時，她替鳳嬌感到委屈、替臺兒溝委屈；得到了鉛筆盒，她執意將那一籃雞蛋留下；她認為臺兒溝應該是這樣的：姑娘不再央求別人，火車上的漂亮小伙子會求上門，火車會停得久一些，會向臺兒溝打開所有的門窗………香雪渴望臺兒溝改變現狀，變得富足、進步。④她堅毅執著。為了換取鉛筆盒，她在那停車一分鐘的間隙里，毅然踏進了火車。為此，她甘愿被父母責怪，而且一個人摸黑走了三十里的山路，這對一個平時說話不多，膽子又小的山村少女來說，需要很大的勇氣。重意象、重象征、淡化情節、利用環境描寫、場景描寫、細節描寫等手段營造充滿詩情畫意的情感氛圍，進而凸顯小說主題。如汪曾