統編版語文三年級上冊第七單元習作我有一個想法范文點評習作：我有一個想法（范文分析）

(我有一個想法)

1.明確要求:

（1）觀察生活，發現問題，培養熱愛生活的情感。

（2）能根據自己的發現找到積極的合理的解決方法。

（3）能從積極的方面有條理地表達自己的想法，并把自己的發現和自己的想法寫清楚。

（4）根據老師和同學的建議，運用修改符號修改自己的習作。

2.方法分析:

（1）走進生活，發現問題。

本次習作要求我們寫一寫生活中需要改進的問題，提出改進建議本次習作要求我們寫一寫生活中需要改進的問題，提出改進建議和解決辦法。那么生活中有哪些現象或問題引起了你的注意呢？

寫作之前我們可以做一次社會調查，從自己家、所住小區、學校、公園、車站、超市或者大街上等不同地方去發現需要改進的問題，再仔細思考怎么改進。

下面列舉部分問題，供同學們參考：

①共享單車亂停放。

②生活方式不健康，閑暇時不是打牌就是捧著手機刷短視頻。

③在小區綠化帶內種植蔬菜。

④班級內戴眼鏡的同學越來越多。

⑤課間做游戲不注意安全。

⑥點外賣的人越來越多。

（2）用事例描述現象，有序表達。

寫某種現象需要改進，我們就要用具體事例來強調這種現象的普遍性和危害性，把現象寫清楚才有說服力。我們來分析一下例文片段：

例文①

解析：先描述了現象，提出“愛玩手機的人特別多"，再通過兩個事例，強調了現象的普遍性和危害性，把現象寫得很清楚。這樣一來，后面提出自己的看法就更有說服力了。

例文②

解析：先提出了開辟植物角的想法，然后給出運作植物角的建議，最后點出開辟植物角的好處，把想法寫得很清楚。而且，第一句是用問句的形式提出想法的，體現了商量的語氣，顯得委婉。

（3）提出呼吁，點明中心。

習作的結尾要簡短有力，要對文章的內容進行總結，歸納自己的看法，點明中心，照應開頭，發出呼吁，這樣會使文章結構完整、緊湊。

示例：交通安全進萬家，幸福全靠你我他。讓我們從自我做起，從此刻做起，自覺養成安全出行的好習慣，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出自己的貢獻！

解析：小作者提出呼吁，遵守交通規則從自我做起，從此刻做起，養成安全出行的好習慣，為創造良好的交通環境作貢獻。

3.思路引導:

（1）跟著課文學思路

如《讀不完的大書》先簡要介紹了“我”在大自然中找到的“好玩的東西"，引出全文。中間重點描寫了小麻雀、老鷹、螞蟻及各種花草樹木，從不同的角度表現了大自然的樂趣。最后呼應課題，贊美了大自然中無盡的樂趣。

（2）我的思路

如：

【范文分析一】

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我有一個想法今天在網上看到一個消息，覺得值得我們深思。有一個媽媽，帶著兒子外出游玩。路上，不知道是誰掉了兩百塊錢，媽媽一見，趕緊撿了起來，很快裝進了自己的錢包。小朋友一看，媽媽怎么不交給警察叔叔啊？于是，他要過媽媽的手機，毅然報了警。媽媽身為大人，拾金不昧的道理難道不懂嗎？為什么她不主動交給警察，或者想辦法還給別人呢？把人家的錢財據為己有，是一種多么自私自利的行為?。∷自捳f，上梁不正下梁歪。孩子的思想品德、行為習慣，很大程度上，都會受到家長的影響。這位家長的行為，會給孩子留下多大的陰影啊！幸好她的兒子，是一個品德高尚的優秀少年，不然，這位家長只怕將來后悔都來不及。這才叫貪小便宜吃大虧呢！由此，我有一個想法：作為家長，要注重言傳身教，要想孩子成為德才兼備的人，家長自己要先給孩子做個好榜樣。名師分析列出網上所看到的消息，事例真實。對這一現象做細致深入的思考和分析，很全面，從中可以看出小作者充滿了正能量。總結全文，結尾用一句話表達自己的想法。

亮點借鑒觀點鮮明。小作者用獨到的眼光發現了一件小事的影響，懇切希望家長要謹記“上梁不正下梁歪”的古訓，重視言傳身教，給孩子做個好榜樣。在小作者看來，小事不小，影響重大。層次清楚。小作者在有限的篇幅里，將事情講清楚，并在事實基礎上的將道理擺正，很有說服力。

【范文分析二】

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請讓寵物文明一點寵物隨地大小便的現象處處可見。馬路上、花圃旁，甚至在樓道里，到處可以看到寵物留下的這些痕跡，實在太不文明了！我認為，寵物隨地大小便，不僅破壞了環境的整潔美觀，還給環衛工人帶來許多麻煩。更嚴重的是，這還有可能傷害我們的身體。因為寵物的糞便里含有大量的致病菌，以及各種寄生蟲的蟲卵，如果不及時清理，很容易成為潛在的傳染源。怎樣解決這個問題呢？我想出了三大妙招：第一招，在路邊建寵物公廁，寵物需要大小便時，就在寵物廁所里解決，既方便又衛生；第二招，號召人們帶寵物出去時，帶上報紙、塑料袋等，在寵物排泄后，寵物主人及時清理；第三招，在寵物常出現的地方豎立“禁止寵物隨地大小便"的警示標語牌，及時提醒寵物的主人。作為社會的一員，我們不能為了自己的方便而不顧及他人。只要我們每一個人都有“我為人人”的思想，寵物隨地大小便的事就一定不會再發生。名師分析開頭指出不良現象。用“不僅"“還”“更嚴重的是"等點出寵物隨地大小便的危害，邏輯性強。用設問句巧妙進行過渡，列出三大妙招。結尾發出號召。

亮點借鑒小作者是一個有心人，發現身邊寵物隨地大小便的現象處處可見，進而層層深入剖析其危害，在此基礎上，提出解決方法，文章結構嚴謹，分析有理有據，不愧為一篇佳作。

【范文分析三】

范文分析

讓“生命通道”暢通現在倡導綠色出行，所以騎電動車的人越來越多?？墒怯行┤藶榱朔奖?，經常隨意地把電動車停放在樓道里。每次上下樓梯的時候，我們都必須側著身子才能通過。有時樓梯口停滿了電動車，側著身子都不能通過，還要花時間挪動電動車以騰出一點兒空間，給生活增添了許多麻煩。在樓道里停放電動車，不僅會給生活增添麻煩，而且更重要的是，當遇到火災、地震等突發情況，樓道就是“生命通道"，一旦堵塞，就會影響人員的快速撤離。這是關系人們生命安全的大事。為了創建和諧的居住環境，形成良好的小區秩序，我覺得必須盡快解決這個問題。為此，我提出以下建議：1.張貼告示，告訴大家不要亂停放電動車。2.規定電動車必須停到地下車庫里。如果發現有人將電動車停在樓道里，一次罰款二十元。3.普及消防安全知識，告訴大家在樓道亂停放電動車的危害?？傊?，安全關系你我他，希望大家不要因為貪圖一時的方便而把電動車停放在樓道里，要時刻保持“生命通道”的暢通。名師分析結合具體事例，點明在樓道里停放電動車給人們帶來不少麻煩。強調樓道關系人們的生命安全。以條目的形式列出建議，讓人一目了然。結尾點題，表明自己的想法。

亮點借鑒樓道是“生命通道"，隨便停放電動車不僅會給他人帶來麻煩，甚至會影響人們的生命安全，小作者深刻認識到這一點，并提出了切實可行的建議，我們要為小作者的觀察力、思考力和責任感點贊。

【范文分析四】

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保護好心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶，是我們身體的重要器官之一，對我們的生活和學習都十分重要。上周，學校組織全校學生體檢，體檢報告中視力一項的結果，令老師和家長們既吃驚又萬分擔憂。我們班近視的同學占比竟達到了50%，聽老師說，同年級其他幾個班的情況也差不多。要說戴上眼鏡那是真的很不方便。昨天，我和戴眼鏡的同桌一起吃面時，他的眼鏡被水汽蒙住了，他只能時不時擦一下眼鏡。再瞧籃球場上，曉實好不容易越過了對方的防守，眼鏡卻被撞掉了。疫情防控期間在人多的地方要戴口罩，這可苦了那些戴眼鏡的同學，他們的眼鏡上總是有一層水汽，隔一會兒就得擦一下。我一直在想：怎樣才能有效地保護我們的眼睛呢？首先我們要在讀書、寫字時保持正確的姿勢。其次，每天保證充足的睡眠，讓眼睛充分休息。另外，我們在讀書、寫字時也要控制好用眼時間，每40分鐘左右就要讓眼睛休息一下最后，我們要適當參加戶外活動，讓我們的眼睛多親近大自然，多看看綠水青山。讓我們一起行動起來，愛護我們的眼睛，讓我們心靈的窗戶永遠明亮。名師分析貼切的比喻，強調了眼睛對我們的重要性?！凹瘸泽@又萬分擔憂”和“50%"等說明近視問題嚴重圍繞關鍵句用三個例子具體說明戴眼鏡給生活帶來的諸多不便。用問句進行過渡，十分自然。用“首先”“其次"“另外”“最后"列出四點建議，清晰明了。結尾發出號召。

亮點借鑒目前小學生近視問題愈發嚴重，小作者抓住這一現象，結合身邊實際情況剖析近視給同學們帶來的不便，繼而提出有效建議。文章結構嚴謹，條理清晰，有說服力。

【范文分析五】

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走近傳統節日我們的祖國是個歷史悠久的國家，文化底蘊深厚，傳統節日也很多。可是現在無論是中秋節還是元宵節，都沒有什么節日的氣氛，就連春節也好像沒有了年味兒。不知不覺中，傳統節日離我們越來越遠。最近我一直在想，每到傳統節日，學校是不是能組織、舉辦一些相關的活動呢？比如，元宵節時，舉辦猜燈謎做手工花燈的活動；清明節時，組織大家去烈士陵園掃墓，去公園踏青；端午節時，大家可以一起包粽子；中秋節時，組織大家學習做月餅，開展相關的誦詩會；重陽節時，老師可以組織同學們去敬老院為老人們表演節目，為他們送去溫暖和祝福，讓他們感受到親人般的關愛……我想這樣不僅可以讓我們體會到傳統節日帶來的樂趣，還可以讓同學們了解傳統節日的相關知識，培養我們的愛國情懷，真是一舉多得啊！名師分析用“無論”“還是"“就連”列舉傳統節日缺乏節日氣氛的現象。引出下文自己的幾點建議，過渡自然。提出自己的幾點建議，符合實際也可行?？偨Y這些建議落實后可以帶來的益處。

亮點借鑒小作者善于觀察和思考。目前，人們對傳統節日越來越不重視，的確應該從孩子抓起，根據傳統節日開展相關活動，讓小學生近距離接觸傳統文化，文章由現象提出建議，最后總結這樣做的好處，很有說服力。

病文修改修改說明

我有一個想法晚飯后，我和爸爸一起外出散步，竟目賭了一位“運動健兒"表演跨欄！這位“運動健兒”站在馬路中間的欄桿旁，東瞧瞧，西望望，等待合適的時機。輛輛汽車就像離弦的箭從他身邊飛馳而過，這么危險也阻擋不了這位“運動健兒"——一個男孩！只見他雙手緊握欄桿，身體慢慢蹲下，降低重心，雙手用勁一撐，縱身一躍，來了一個三百六十度大旋轉，就像雜技演員一樣做了一個完美的后空翻?！俺晒β涞匦∧泻Ⅱ湴恋睾暗溃€擺出一個超帥的動作，然后飛快地沖到馬路另一側。(甚至)可是同學們，你們覺得這樣做對嗎？我認為他這種行為不僅影響市容市貌，還可能危及生命，擾亂交通秩序，給他人帶來安全甚至隱患。針對這種情況，我有以下建議：1用手機拍下這些不文明現象，發布到網上，以此警示他人。交通管理部門對不遵守交通規則的人予以罰款處理。3.每個人都應該好好學習交通規則，知法守法。生命只有一次，我們要珍愛生命，遵守交通規則！睹第二自然段：①刪去“一個男孩”，后文的“小男孩驕傲地喊道"，已經告訴了讀者跨越欄桿的是“一個男孩”。②刪去“成功落地"中的“落地”。從前面的描述來看，小男孩不是為了“落地"，而是為了“三百六十度大旋轉”。第三自然段：①刪去“你們覺得這樣做對嗎？我認為"。這種行為肯定不對，不用問。②“危及生命”和“擾亂交通秩序"，前者更嚴重，改為“還可能擾亂交通秩序，給他人帶來安全隱患，甚至危及生命”，在邏輯上更合理。③第一條建議和第二條建議調換順序。首先是經濟處罰，然后是輿論宣傳，最后是呼吁學習。

改后習作

我有一個想法晚飯后，我和爸爸一起外出散步，竟目睹了一位“運動健兒"表演跨欄！這位“運動健兒”站在馬路中間的欄桿旁，東瞧瞧，西望望，等待合適的時機。一輛輛汽車就像離弦的箭從他身邊飛馳而過，這么危險也阻擋不了這位“運動健兒"！只見他雙手緊握欄桿，身體慢慢蹲下，降低重心，雙手用勁一撐，縱身一躍，來了一個三百六十度大旋轉，就像雜技演員一樣做了一個完美的后空翻。“成功！”小男孩驕傲地喊道，還擺出一個超帥的動作，然后飛快地沖到馬路另一側。同學們，他這種行為不僅影響市容市貌，還可能擾亂交通秩序，給他人帶來安全隱患，甚至危及生命。針對這種情況，我有以下建議：1.交通管理部門對不遵守交通規則的人予以罰款處理。2.用手機拍下這些不文明現象，發布到網上，警示他人