2/2收集整理，僅供參考西安萬(wàn)象藝術(shù)職業(yè)高中招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的威嚴(yán)C.師愛D.教學(xué)反思能力【答案】：A2.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“評(píng)價(jià)者”B.“舉辦者”C.“管理者”D.“辦學(xué)者”【答案】：C3.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”B.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”C.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上【答案】：C4.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.一般能力與教育能力C.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力D.智力因素與非智力因素【答案】：B5.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)反思D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A6."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實(shí)踐教學(xué)B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.加強(qiáng)理論教學(xué)D.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育【答案】：B7.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.院校研究C.敘事研究D.行動(dòng)研究【答案】：B8.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.躬自厚而薄責(zé)于人D.見賢思齊【答案】：C9.若某個(gè)產(chǎn)品的長(zhǎng)期平均成本等于短期平均成本，但高于長(zhǎng)期邊際成本，則可推斷（）A.長(zhǎng)期平均成本正在下降B.短期邊際成本大于長(zhǎng)期邊際成本C.短期平均成本最小D.短期平均成本等于長(zhǎng)期邊際成本【答案】：A10.當(dāng)勞動(dòng)要素投入的平均產(chǎn)量最大時(shí)，（）A.邊際產(chǎn)量最大B.總產(chǎn)量最大C.總產(chǎn)量在遞增D.邊際產(chǎn)量在遞增【答案】：C11.《霸王別姬》就是京劇中得名段，“虞姬”這一角色在京劇中屬于:（）A.青衣B.花旦【答案】：A12.根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn)，面對(duì)大院的門口，你的左手邊是什么方向?（）A.西B.南C.北D.東【答案】：A13.晚清時(shí)期中國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始變化，傳統(tǒng)的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)逐步解體，中國(guó)開始逐漸依附于世界資本主義體系，這種變化的根本原因是（）。A.航運(yùn)、鐵路等交通事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系B.中國(guó)資本主義機(jī)器工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展C.分散的個(gè)體小手工業(yè)生產(chǎn)無(wú)力抵擋資本主義機(jī)器大生產(chǎn)D.西方工業(yè)文明對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中國(guó)的沖擊【答案】：D14.《紅樓夢(mèng)》中描述的四大家族除了賈、薛、史，還有：（）A.趙家B.王家C.林家D.劉家【答案】：B15.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，起主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價(jià)值規(guī)律，而價(jià)值規(guī)律的作用是（）。①通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的②通過(guò)價(jià)格的波動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的③通過(guò)優(yōu)勝劣汰來(lái)實(shí)現(xiàn)的④通過(guò)商品交換來(lái)實(shí)現(xiàn)的A.③④B.②③C.①②D.①③【答案】：C16.國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局對(duì)全國(guó)所有煤礦開展安全隱患大排查,大治理，加強(qiáng)巡視督導(dǎo)；扎實(shí)推進(jìn)小煤礦整頓關(guān)閉，下令關(guān)閉一批污染嚴(yán)重并存在安全隱患的小煤窯，這是國(guó)家運(yùn)用（）進(jìn)行宏觀調(diào)控。A.經(jīng)濟(jì)手段B.計(jì)劃手段C.行政手段D.法律手段【答案】：C17.在物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)關(guān)系問題上，唯心主義哲學(xué)的錯(cuò)誤是（）A.設(shè)想無(wú)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)B.設(shè)想無(wú)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)C.否認(rèn)運(yùn)動(dòng)的存在D.否認(rèn)靜止的存在【答案】：B18.某上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出批復(fù)，同意下屬某市在“×政〔2014〕75號(hào)”文件中提出的發(fā)布非全日制工作最低工資標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示，下列關(guān)于該批復(fù)開頭的寫法，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“現(xiàn)決定，批準(zhǔn)你市發(fā)布非全日制工作最低工資標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示”B.“你市《關(guān)于發(fā)布非全日制工作最低工資標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示》（×政〔2014〕75號(hào)）收悉”C.“經(jīng)研究，同意你市發(fā)布非全日制工作最低工資標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示”D.“你市（×政〔2014〕75號(hào)）《關(guān)于發(fā)布非全日制工作最低工資標(biāo)準(zhǔn)的請(qǐng)示》收悉”【答案】：B19.黨的十八大報(bào)告指出，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，（）。A.初次分配更加注重效率B.初次分配更加注重公平C.再分配更加注重效率D.再分配更加注重公平【答案】：D20.發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文年份應(yīng)該用哪種括號(hào)括入？（）。A.圓括號(hào)B.方括號(hào)C.以上三種括號(hào)均可D.六角括號(hào)【答案】：D21.關(guān)于請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.請(qǐng)示要求批復(fù)，報(bào)告一般不做批復(fù)B.報(bào)告一般用于匯報(bào)工作，請(qǐng)示一般用于請(qǐng)求指示C.請(qǐng)示是上行文，報(bào)告是上行文或平行文D.請(qǐng)示一般一文一事，報(bào)告內(nèi)容可以涉及多方面【答案】：C22.“吾日三省吾身”的含義是（）。A.人要不斷進(jìn)步B.人要經(jīng)常反省自己C.我一天到了三個(gè)省D.做事三思而后行【答案】：B23.人們根據(jù)法律可以預(yù)先估計(jì)相互間將有怎樣的行為以及行為的后果等，從而對(duì)自己的行為作合理的安排。這體現(xiàn)了法的（）。A.懲罰作用B.預(yù)測(cè)作用C.教育作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】：B24.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.群眾認(rèn)可度較高C.班委之間的和諧度較高D.有利于競(jìng)爭(zhēng)【答案】：A25.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；B.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試D.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；【答案】：C26.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過(guò)該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C27.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.個(gè)體教育B.心理普查C.心理咨詢D.開設(shè)相關(guān)課程【答案】：D28.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程B.心理相對(duì)平衡的過(guò)程C.健康常模D.心理狀態(tài)【答案】：B29.個(gè)體社會(huì)自我的獲得一般是在（）。A.1歲左右B.2歲左右C.2～3歲D.3歲以后【答案】：D30.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C31.狹義的校園文化是指（）。A.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念B.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解C.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念D.排除學(xué)校組織制度的文化概念【答案】：C32.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)B.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度D.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力【答案】：C33.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.高智商就會(huì)有高創(chuàng)造性B.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系C.低智商也可能有高創(chuàng)造性D.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件【答案】：D34.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約B.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約C.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約D.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象【答案】：A35.關(guān)于物質(zhì)利益說(shuō)法不正確的是（）。A.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”B.物質(zhì)利益不能等同于個(gè)人利益C.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益D.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來(lái)的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向【答案】：ABC37.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法C.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意D.引導(dǎo)學(xué)生宣泄【答案】：BCD38.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.自我批評(píng)的方法B.慎獨(dú)的方法C.學(xué)習(xí)的方法D.積善的方法【答案】：ACD39.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.基本性B.內(nèi)隱性C.上層社會(huì)性D.神圣性【答案】：ABD40.高等學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)主要包括（）。A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)B.師資人才的競(jìng)爭(zhēng)C.就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)D.生源競(jìng)爭(zhēng)【答案】：ABCD41.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.形勢(shì)政策教育B.馬克思主義理論教育C.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育D.中國(guó)近現(xiàn)代史教育E.專業(yè)技能教育【答案】：ABCD42.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紺.講授模式D.討論模式【答案】：ACD43.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有（）。A.有崇高的職業(yè)道德B.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.有先進(jìn)的教育理念D.有獨(dú)特的人格魅力【答案】：ABCD44.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)B.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制C.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段E.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍【答案】：ABCDE45.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.富有奉獻(xiàn)精神C.不得以權(quán)謀私D.增強(qiáng)大局意識(shí)【答案】：ABCD46.關(guān)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,正確的說(shuō)法是_____。A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值,不包括勞務(wù)B.家務(wù)勞動(dòng)、自給自足生產(chǎn)活動(dòng)不計(jì)入國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)存量概念而不是流量概念D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是最終產(chǎn)品的價(jià)值【答案】：BD47.馬克思主義對(duì)人與自然關(guān)系論述包括（）幾個(gè)方面。A.人從自然界分化出來(lái)以后，仍然離不開自然B.人是自然界的一部分，自然界是人的無(wú)機(jī)身體C.實(shí)踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)D.在生態(tài)問題中，人與自然的矛盾是關(guān)鍵【答案】：ABCD48.關(guān)于通報(bào)與通知的區(qū)別，下列說(shuō)法正確的有（）。A.通報(bào)是用來(lái)傳達(dá)重要精神和情況B.通知有主送單位，通報(bào)沒有主送單位C.通報(bào)的事例典型、情況重要，具有較大影響D.通報(bào)的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行【答案】：ACD49.下列選項(xiàng)中，對(duì)公文種類劃分正確的有（）A.知照類公文：公告、通告、通知、通報(bào)B.報(bào)請(qǐng)類公文：公報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、議案C.指導(dǎo)類公文：命令、決定、批復(fù)、決議D.規(guī)范類公文：條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法【答案】：ACD50.下列句子中沒有錯(cuò)別字的是（）。A.我們普及藝術(shù)歌曲，應(yīng)當(dāng)提倡藝術(shù)歌曲的群眾化，不要使它成為曲高合寡的“陽(yáng)春白雪”B.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上，康德仿佛是一片寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋约词褂蟹聿灰训牟懸脖蝗藗兒雎粤薈.中國(guó)人歷來(lái)講究禮上往來(lái)，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來(lái)穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事D.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水到渠成，瓜熟蒂落【答案】：BD51.屬于上行文種類的有（）。A.請(qǐng)示B.命令C.報(bào)告D.決定【答案】：AC52.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明：A.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用C.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量D.人民群眾具有無(wú)限的創(chuàng)造力，人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉【答案】：BC53.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)破壞主要包括（）。A.水土流失B.土壤退化C.畜禽糞便污染D.生物多樣性銳減【答案】：ABD54.合同生效，當(dāng)事人不可以在（）。情形下不履行合同的義務(wù)。A.承辦人失蹤B.法定代表人撤職C.無(wú)效代理行為D.姓名變更【答案】：ABD55.《舌尖上的中國(guó)》能引起如此大的反響，就在于其把抽象的文化用飲食這種貼近生活的方式展現(xiàn)出來(lái)，成功地把傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代文化和現(xiàn)代人的情感中，生動(dòng)踐行“三貼近”原則，是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次有效發(fā)掘和弘揚(yáng)。這啟示我們文化創(chuàng)新需要（）。A.堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤的傾向B.面向世界，博采眾長(zhǎng)C.體現(xiàn)時(shí)代精神D.繼承傳統(tǒng)，推陳出新【答案】：CD56.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征，是確認(rèn)公文效力的憑證，也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有：A.紀(jì)要B.函C.意見D.命令【答案】：BCD57.商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人自其在某外國(guó)第一次提出商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)之日起6個(gè)月內(nèi)，又在中國(guó)就相同商品以同一商標(biāo)提出注冊(cè)申請(qǐng)的，依據(jù)下列哪些情形可享有優(yōu)先權(quán)（）A.該外國(guó)同中國(guó)簽訂的協(xié)議B.該外國(guó)同中國(guó)共同參加的國(guó)際條約C.該外國(guó)同中國(guó)有外交關(guān)系D.該外國(guó)同中國(guó)相互承認(rèn)優(yōu)先權(quán)【答案】：ABD58.關(guān)于人事行政的作用，下列論述正確的是（）。A.人事行政是促進(jìn)精神文明建設(shè)，提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的條件B.人事行政是治國(guó)安邦、鞏固政權(quán)的根