2023年初三成長的作文初三成長的作文1

人的一生有許多嘗試。只有當我們嘗試的時候，我們才知道某樣東西是我們喜愛的還是不喜愛的。

我也是通過嘗試一步步成長起來的。

小時候去餐廳吃飯，爸媽一般叫我去找服務員要紙巾什么的，我都不去。是的，我覺得服務員很糟糕。但是有一次，我最終試著去了，知道服務員并沒有那么可怕，而是親善可親，平易近人。從今，我再也不怕服務員了。

我六歲的時候，父母叫我睡一個房間，我卻死活不愿。但她最終還是在父母的威逼下躺在了床上。當我關燈的時候，我不想關燈，但是我的父母必需關燈。我只能“聽從”。關燈后，我睜大眼睛看著四周漆黑的“東東”，很膽怯 。我努力讓自己的心安靜下來，卻睡不著。于是，我努力接受這個黑暗的環境，數著羊。漸漸的，不知不覺就睡著了。從今我不怕黑夜，不怕一個人睡。

生活中許多事情都很好玩，主要看你接受不接受。接受意味著更多樂趣，不接受意味著更少樂趣。

接受的前提是你要去嘗試。試著接受，試著理解。這樣，人生的苦樂參半的瓶子就會更加豐富。生活會更好玩。

成長也是如此。我們都在試圖理解生活中的一些事情中成長，這增加了我們的閱歷，為我們將來的生活奠定了基礎。

讓我們一起努力成長吧！

初三成長的作文2

成長的味道

我們每個人都在不斷成長

和你一起長大。別人做錯事推你，你不反對，不頂撞，說明你懂得包涵；當別人急需幫助甚至被看客嘲諷的時候，你伸出救濟之手，不求回報，你懂得理解；當別人和你一起做了令人敬佩的事，讓別人問起，你不說都是自己的功勞，壟斷了勞動成果，就說明你懂得無私.

這些都會讓我們成長，感受成長的味道。

成長有各種味道，每一種味道都會讓人成長。酸是發自內心的艷羨，證明你會為之努力；甜是一種發自內心深處的甜，證明你會以此為榮；苦是一種從表面擴散開來的困難，證明你會為之進步；辣，表面上是一種不舒適的感覺，證明你要適當放松自己；咸，是來自自己的一種味道，證明你要修正自己的看法。

寬容、理解、無私，讓我們成長為優秀的人。酸、甜、苦、辣、咸，是幫助我們成長的最忠實的摯友。所以，我們始終在成長。

其次天：回首往事——牛德蘭

初三成長的作文3

每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事，而那個故事卻讓我記憶猶新。它告知我一個不朽的真理。

記得一年級時，媽媽給我我報了個書法學習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參與書法考級。老師便選擇了一首“清明”，說考級就書寫這個，還讓我在家里不停地練習?？晌揖毩藳]幾天，愛好起先打退堂鼓了。于是，我起先用各種各樣的理由，躲避練習書法。

躲得過初一，躲不過十五。細心的媽媽還是發覺了我的用意，語重心長地教化我：“我明白，每天練習書法字的確非?？菰?。手會酸，腳始終站著也不輕松。但你想想，假如你考級勝利，伙伴們會為你喝彩；老師會為你驕傲；媽媽也以你為傲；你自己更會很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點點頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……

一張張潔白的宣紙上出現了一個個漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃仔細臨摹。最終，功夫不負有心人，書法5級被我考出來了。

此時，對于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅持不懈，才能勝利。

初三成長的作文4

每個人都有屬于每個人的成長的故事，而我的成長故事有那么一點點特殊。

童年，在家鄉的小學就讀，那時學校的條件很簡陋，空蕩蕩的教室里擺著二三十張課桌，其中有幾張還是缺胳膊少腿的，隨意找個木頭拼湊一下也就可以聽講了。印象中有幾個淘氣的男生常常玩耍打破教室的玻璃，家長就被校長請過來把玻璃配好，之后就免不了家長一頓打?，F在想想可能那時玩耍的東西太少，只能打打彈弓、玩玩玻璃球什么的，難免不惹得校長總為破窗戶發火。老師那時上課用的是一個很舊的黑板擦，寫完之后要擦好幾遍才能重新寫字，我回家后纏著母親好說歹說讓她幫我手工做了一個黑板擦，外面用軟軟的花布，里面用做棉衣剩下的棉花填滿，為這事母親還被特別節約的奶奶嘮叨了很一陣子。其次天一大早，我就來到教室偷偷的把黑板擦放在黑板下面，老師上課時特別的感動，寫的字也很清楚，還特意表揚了我，時至今日看到學校我就想到那花布的黑板擦，想到老師那時臉上的笑容。

這些成長的故事雖然就像是一些雞毛蒜皮的小事，但是對我來說卻是一生中漂亮的回憶。

初三成長的作文5

“苦痛像一把犁，它一面犁破你的心，一面掘開了生命的新起源?！薄}記

再也無法忍受老師那充溢不屑與訕笑的話語：“五—十—二—分”，外面是太陽當空照的大晴天，我的內心卻是陰雨綿綿。走在回家的路上，課堂上的一幕再次在我眼前出現：

“XX，92分；XX，88分……”上課鈴響過，老師抱著一摞試卷走進了教室，老師一邊讓同學發試卷，一邊給我們念成果。不知不覺，中等分數的已經念完了。我的心跳不由得加快了，好像是在示意著有不好的事將要發生。

“ⅩX，52分……”就在我胡思亂想之際，老師突然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的，特意大聲重復了一遍，引得同學們竊竊私語?！奥犝f你之前數學成果很好，還得過競賽的二等獎，現在可好，成果直線下降”老師毫不留情地說。我又能說什么來辯解呢？誰讓我迷上了小說和電視劇了呢?，F在好了，成果徹底垮了，我莫非還不應當變更嗎？在后來的日子里，我徹底告辭了小說和電視劇，起先付出之前兩倍的努力，成果最終不斷提高。

感謝那次失敗，感謝老師的指責，它不斷激勵我前進。

初三成長的作文6

華蜜究竟是什么呢？人生最大的華蜜莫過于擁有健康的身體、歡樂的心情及享受天倫之樂，這些，比富可敵國可要歡樂百倍呢。

是華蜜的，從在媽媽的懷抱里起先到學走再到牙牙學語、學穿衣服……這個成長的過程，我便可看到媽媽華蜜的笑容滿面。隨著自己的長大，我感覺時間匆忙了，正如朱自清叔叔所說：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長。一天，一個月，一年……漸漸地，在爸爸媽媽的教育下，我懂得了更多的華蜜：當看到自己的好摯友歡樂時，我會與她共同一起共享歡樂的時間；當我考試沒有考好的時候，摯友會走到我的面前輕輕地說：“沒關系，下次再接再厲?！本瓦@短短的幾句話，就足以讓我感受大了華蜜的味道?；蛟S華蜜就這么簡潔吧！

華蜜是關懷，華蜜是生命，華蜜是人生，華蜜是志向，華蜜是道德，華蜜是歡樂，華蜜是呵護。有了華蜜，我們才能健健康康的成長！

初三成長的作文7

早晨，還是艷陽高照，轉瞬間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。

我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上，眼見雨越下越大，砸在地上。于是，父親便用那強有力地手將外套掀開，讓我請將頭鉆進去，我蜷縮著，靜靜地感到父親的身子顫抖著，可是卻也發覺濕濕的，這是雨水還是……

這時汗水，父親回家后，像個落湯雞，靜靜地昏睡過去，才發覺，父親已發高燒。

母愛如海

猶記上六年級時，母愛的光輝灑在我身上的每個角落。

寒風呼呼，無情地侵蝕著媽媽的身軀，在車上老遠就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的媽媽，在我上六年級的時候的冬天中，總有這么一個不畏凜冽的寒風而靜默在向自己搖手的媽媽。

媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，到處暖暖圍著。

姐愛如云

炎炎的暑假間，總有絲絲涼快伴隨。

“妹，太陽照屁股了，還不起來”。這句話圍圍著我整個夏季。

“看，姐姐給你打算啥好東兒了？”“哇，我的最愛，冰鎮雪碧，”一絲絲涼意透過心簾，隨著血液循環流入每處角落，驅盡燥熱。

伴隨著姐你那純凈的愛，成為我成長的蹤跡。

成長中伴隨的愛意撥動我內心深處的弦，使我奏出奇妙的曲子，傾聽天籟……

初三:肖雪

初三成長的作文8

成長是歡樂的，但也是苦痛的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會丟失信念，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我英勇地面對現實……每當出黑板報時，我總能望見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增加一份亮色。

有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些擔心。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平常成果優秀，對班級關切至極，經常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的熬煎，讓她飽受煎熬……

漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一望見她就不太相識了呢？原來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最終我才得知是藥物作用。雖然她現在仍舊忍受著病痛的熬煎，可是她卻抱病來上學，這種精神是多么令人欽佩，堅韌的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的熬煎來上學，而我又為什么不能英勇地面對挫折呢？她，是我成長路上的一盞燈，她用她堅韌的精神來激勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力氣！

她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。

初三成長的作文9

人的一生要經過許很多多的困難，我們總要學會成長，不輕易去向困難低頭。

記得小時候，在家我總和媽媽說：“爸爸出去打工了，我就是咱家里的男子漢，我長大后肯定是一個頂天立地的男人?！泵看螊寢屄犕甓紩呛堑厝嘀业念^說道:“好，你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲！”然后示意我抓緊洗手吃飯。

有一次我憧憬常一樣從學?；氐郊?，卻沒有聞到熟識的飯菜香。我不禁心頭一顫，抓緊跑進屋里，看著媽媽虛弱的躺在床上。我上前向大人一樣摸了摸媽媽的額頭，火辣辣的燙。我大聲呼喊著媽媽，可媽媽卻沒有回答我。

瞬間眼淚充溢了眼眶，我就跪在那里喊著媽媽。這時我突然想起那日媽媽對我說的話:“你是小男子漢，遇事可不要哭鼻子喲。”我心里靜默告知自己，不能哭，我要堅毅。我是男子漢。

我飛速地跑到鄰居家，找到鄰居阿姨，告知她媽媽昏迷了，阿姨聽完抓緊跑到我家，發覺媽媽真的病了。趕忙去叫來了醫生。

醫生給媽媽輸上液，說媽媽發高燒昏迷了，醫治的早，沒什么大事。這時鄰居阿姨看著我說，你這孩子真是個小男子漢，臨危不懼，我聽完我好意思的撓撓頭。

從這件事后，我成長了很多。我懂的了遇事沒關系張。仔細去解決，一切困難都會有答案。

初三成長的作文10

小時候常常聽到姐姐喊：“姐姐，你有一個青蘋果，我有一個紅蘋果。假如我們把每一個切成兩半，就不能嘗兩種味道嗎？”當時我并不在乎姐姐的無心之語，也看不懂其中的內涵。

后來上了小學，老師常常對我們說：“同學們，你們慢慢長大了，都有自己的想法了。你有一個想法，他有一個想法，相互交換之后，你有兩個想法。”年輕的時候，我并不知道所謂的“思想”，但一想到老師想告知我們，好的東西不應當被壟斷，而應當和別人共享，我就很懷疑。于是，我起先找尋摯友和我一起建立積木、公園、動物和樹木.它起先讓我大開眼界，每次我都是帶著愉悅的笑聲度過的。

上初中了，還是喜愛和懷念共享的感覺。因為共享可以增進友情，縮短彼此之間的距離，真的可以給多彩的生活增加許多樂趣。

細致想想，共享是你表面上付出的，其實是另一種意義上的收獲。當你平常嘗試著和別人共享好東西的時候，其實你的心胸已經起先開闊了，華蜜離你不遠了。

松夏鎮中學初中：鄭

初三成長的作文11

在這里，我想問你一個問題：是什么因素讓草有這種毅力？答案有許多，但最重要的是壓力。是外界的'壓力讓小草渴望陽光和雨水，所以它必需堅韌地生存下去，更加自信和執著地活著。

那么，我們真的須要壓力嗎？答案是確定的。地球上的任何生物都須要外界的壓力來刺激自己，無論是非洲大草原上的羚羊，還是海洋中的鯊魚。羚羊必需比草原上的其他野獸跑得快才能不被吃掉，在奔跑的過程中更強壯；海洋中的鯊魚被稱為“海洋生物”？w星”，因為他們認為假如不游得比其他魚快，就吃不到食物，會餓死；正是這種外界的壓力，讓各種生物變得英勇堅毅。壓力可以激發人的斗志，使人超越自我，取得勝利。那么貧困的孩子就不會因為家庭的苦惱和內心的苦悶的雙重壓力而氣餒。他們努力工作，很多人有所作為。

在學生階段，老師和家長給我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣來，但為什么我們不去想呢？或許這是老師和家長對我們關切的另一種表現？所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為努力而退縮，更不要因為厭倦而抗拒，而是在這種壓力下，盡自己最大的努力呈現自己的實力，過上更好的生活。

初三成長的作文12

每個人長大后都有壓力。人生有起有落，須要我們在成長中度過。成長中有壓力才有動力，生活中有許多苦惱，須要我們一點一點去克服。學習有壓力才能有學習的動力，生活有壓力才能成長成熟。也可以把我們變成對社會有用的人才。

生活有壓力，但也須要動力。生活中有許多苦惱。但是有壓力，讓我們漸漸克服。

立刻就要考試了。大家都在驚慌復習，這個科目的作業讓我們很忙。有時候寫作業寫到深夜，幾乎每個學生都有這種想法。假如你考不好，你的父母會生氣，你老師的臉色會很不好，只會讓我們很努力。

就這樣，我們漸漸明白了，成長也須要壓力。只要我們有壓力，我們就可以一步一步成長起來，為祖國做一些力所能及的事情。我們的成長既須要壓力，也須要動力。我們的成長沒有壓力，就像沒有水的魚。

面對壓力不要退縮膽怯 ，要鼓起志氣去面對，去克服。膽小的人只有磨練得更堅毅，敢于拼搏，勇往直前，才能不斷進步。這樣，只要我們有動力，我們就會一步步勝利。

初三成長的作文13

養成一個好的習慣，對一個人起著非常關鍵的作用，甚至會影響到這個人的一生，影響到以后能否走向勝利的道路，但是我們卻往往沒有那么多的耐性去漸漸成長。盡管我們知道某種習慣是不好的，但是我們卻不能變更。

我有一個這樣的壞習慣，喜愛一邊看電視一邊寫作業，父母告知過我許多次，說一邊看電視一邊寫作業，作業就會沒有質量，你也學不到學問，我雖然也非常認同這個觀點，但是，改掉這個壞習慣卻非常地難，我在寫作業時，只要聽到電視里面的劇情發展，我就會忍不住偷偷瞄一眼，然后，便忘掉了手下的作業，用心看著電視，就這樣，作業沒有按時完成，但我心里卻認為：一點小小的錯誤不會怎么樣的。

“千里之提，毀于蟻穴”我一邊看電視一邊寫作業的習慣持續了10多天，成果起先給我反應效果，知道成果后的我懊悔不已，于是便起先了我的安排。每當我寫作業的時候，我就會背對電視，塞住耳朵，就這樣持續了10多天，成果又起先提升上來了。

養成一個好的習慣，對一個人真的非常重要，希望大家都能改掉自身的壞習慣，為自己創建一個美妙的將來。

初三成長的作文14

我的成長故事有許多，有快樂的，有難受的……不過，讓我印象最深、感覺最有意義的一次，是我和媽媽玩五子棋。

那天，我自己在家里寫作業，媽媽出去買菜。過了一會，只見媽媽拎著個大袋子走進家門，手里拿著一個小盒子。我幫媽媽把菜放到廚房里。隨后，媽媽把小盒子打開，說：“我們來玩五子棋吧！”

我一聽可快樂了。小盒子里有兩種不同顏色的棋子，一種是黃色，一種是綠色，還有一張下棋用的布。棋局要起先了。我心想：我肯定要贏過媽媽。媽媽讓我先下。我把棋隨意放到一個點上，媽媽遲疑了一