幼兒園中班科學活動：《扭扭繩》教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園中班科學活動：《扭扭繩》教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園中班科學活動：《扭扭繩》教學設計【含教學反思】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園中班科學活動：《扭扭繩》教學設計一、活動背景和教學目標1.1活動背景本教學活動針對幼兒園中班（4-5歲）兒童開展，旨在通過教授《扭扭繩》這一體育活動，幫助幼兒發展身體協調和鍛煉團隊合作精神。1.2教學目標能夠學會扭扭繩的基本操作方法，熟練掌握扭繩的節奏和技巧；能夠根據指揮、協作扭繩，并與其他幼兒形成良好的配合；提高幼兒身體協調性和運動能力，促進全身肌肉的發展。二、活動準備2.1教學材料扭扭繩、音響設備、擴音器、音樂CD、小道具（花環、頭飾等）。2.2教學環境室內體育館或其他寬敞明亮的教學場地。2.3教師準備準備好扭扭繩和音樂CD，并根據班級人數適量分配扭扭繩；制定詳細的教學方案和教學大綱；準備小道具，如花環、頭飾等；安排好教學環境，檢查好音響設備和擴音器等。2.4學生準備孩子需要穿著適合運動的衣服和鞋子，帶一個飲用水瓶和一條毛巾，以備運動時使用。同時需要告訴孩子要與隊友協作完成體育活動。三、活動步驟3.1熱身活動首先對幼兒進行熱身運動，例如：活動大腿、上肢和下肢肌肉等，使身體得到適當的熱身和拉伸，為扭扭繩游戲做好準備。3.2介紹扭扭繩介紹扭扭繩游戲規則和技巧，讓孩子們了解該游戲的具體操作方法，如手握扭扭繩的姿勢、節奏和技巧等。3.3分組協力將班級分為若干小組，每組3-4人，然后教師展示如何協助隊友一起扭繩，并安排在班級中指揮扭繩的孩子，然后其他孩子根據指揮協同扭繩練習。3.4游戲練習安排孩子們進行扭扭繩的游戲練習，根據扭繩的周期和音樂節奏，練習不同的扭繩方式，如單人扭繩、雙人扭繩和三人扭繩等，并在扭繩的同時增加一些變化與挑戰，如換手扭繩，右手扭繩等等。3.5表演展示讓孩子們分組進行扭繩小表演，并評選最佳表演團隊。3.6放松休息在活動結束時，帶領幼兒進行放松并適度的休息。四、教學反思通過本次扭扭繩游戲教學活動，我發現了一些問題，也有了一些啟示。首先，我發現孩子們對于身體的掌控能力還不夠得到鍛煉。我在上課時給孩子們進行了很多拉伸性的物理訓練，提高了孩子們的靈活性和耐力，但是還是有些孩子沒有參與到這項游戲中，當我一邊演示、一邊“召喚”孩子們來參與，孩子就開始了參與了。其次，我發現孩子們智力和身體的發展還有很大的提高空間。尤其是孩子們的視覺和聽覺能力，需要提高，否則很難跟上扭扭繩的節奏和變化。因此，作為教師，我需要在講解、演示時講解清楚，一遍遍的示范給孩子們看，讓孩子考慮身體的協調性，從而把扭扭繩游戲做好。最后，我發現教學還是應該適度，例如在儀式化場合進行講解時應該干脆利落、簡單直接，使所有孩子能聽懂，且孩子們身體緊張而聽不進講解時也應該適度的提高孩子們的積極性，調整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論