第一課時(shí)蒲公英蒼耳豌豆植物媽媽有辦法

1.自由讀這首詩歌，標(biāo)出詩的小節(jié)。2.圈出文中需要認(rèn)識(shí)的生字。12345植如為旅靠備

紛刺底炸離察

識(shí)粗得腳更知zh?rúwéilǚkàobèi

fēncìdǐzhàlíchá

shícūdéjiǎoɡènɡzhī我會(huì)讀植如為旅靠備

紛刺底炸離察

識(shí)粗得腳更知

我會(huì)讀（植樹）（旅游）（準(zhǔn)備）（刺刀）（海底）（爆炸）（離開）（觀察）反義詞：細(xì)

wéi為wèi（行為）（因?yàn)椋?/p>

植物如果四海為家旅行

準(zhǔn)備紛紛小刺底下炸開離開觀察知識(shí)粗心得到更多雙腳

我會(huì)讀詞語植物如果旅行準(zhǔn)備紛紛四海為家小刺底下炸開離開觀察知識(shí)粗心得到靠什么我能摘下最美的蒲公英法fǎ辦法方法法律法院法學(xué)例句：我想到了一個(gè)好方法。如rú如果如同猶如比如如常不如例句：如果我明天不用上學(xué)，就好了。腳jiǎo雙腳腳下腳跟山腳腳趾腳底例句：牛和羊有四只腳。它tā它們其它例句：我的小狗不見了，我非常想念它。娃wá娃娃男娃女娃布娃娃例句：我有一個(gè)可愛的布娃娃。她tā她們她家她的例句：姐姐學(xué)習(xí)非常好，媽媽時(shí)常夸她。毛máo毛筆皮毛羽毛毛線毛發(fā)例句：孔雀的羽毛非常漂亮。更ɡènɡ更加更多更好更上一層樓例句：通過不斷努力的學(xué)習(xí)，我的成績更好了更（ɡēng):更換知zhī知道知識(shí)知足通知知音無知知己例句：在課堂上我們可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。識(shí)shí認(rèn)識(shí)常識(shí)相識(shí)見識(shí)學(xué)識(shí)識(shí)字共識(shí)識(shí)別例句：在暑假的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。認(rèn)一認(rèn)寫一寫生字朗讀識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束第二課時(shí)

朗讀整首詩歌，思考詩中主要介紹了哪幾位植物媽媽?那分別介紹它們什么？蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽第一小節(jié)提出了什么問題？1植物旅行靠什么方法？什么是？1.什么是“降落傘”2.蒲公英靠什么傳播種子？3.“紛紛”是什么意思？你還見多哪些東西也是紛紛落下的？2蒲公英的“降落傘”是指果實(shí)頂上的長長的絨毛。雪花紛紛從天上飄落下來。秋天到了，風(fēng)一吹過，樹葉紛紛從樹上落下來。31.“鎧甲”是什么？2.蒼耳又靠什么傳播種子？把蒼耳的外皮比做了“帶刺的鎧甲”想想蒼耳跟著小動(dòng)物會(huì)去那里呢？1.豌豆寶寶們離開媽媽時(shí)心情怎樣？從哪看出來的？2.豌豆又是靠什么來傳播種子的？4蒲公英蒼耳豌豆植物降落傘帶刺的鎧甲傳播工具風(fēng)（吹）傳播方式動(dòng)物（帶）豆莢太陽（曬）你還知道植物有哪些傳播種子的方法？為什么有些小朋友不知道呢？答案就在第五小節(jié)！5椰子和蓮蓬靠水流傳播種子柳樹靠風(fēng)傳播種子鳳仙靠太陽傳播種子仿句椰子?jì)寢尭修k法，她給椰子穿上厚厚的救