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第頁共頁2023年師德師風自查報告參考模板【2023年師德師風自查報告】一、概述2018年以來，我校高度重視教師師德師風建設，認真貫徹落實國家和省市教育部門的相關指導意見和要求，積極推進師德師風建設工作。為了更好地總結經驗、查找問題、推動提高，特編寫本師德師風自查報告。本報告依據教師師德師風相關規定，立足于本校實際情況，結合教師工作實際，全面回顧了2023年教師師德師風建設工作開展情況，深入分析存在的問題，并提出了下一步工作的具體措施和建議。二、工作開展情況1.主題教育活動開展情況（1）主題教育活動本校積極參與主題教育活動，組織開展“助力師德師風建設”系列活動，在全校范圍內掀起了學習教育熱潮。（2）專題講座和培訓針對師德師風建設的重要性，我們邀請相關專家進行了一系列專題講座和培訓，提高了教師的思想認識和業務水平。2.師德師風建設的教育引導（1）教育引導活動本校充分發揮教學督導、班主任、導師等身份的作用，開展了大量的教育引導活動，著力培養學生良好的道德品質。（2）課堂教育教師在日常教學中注重培養學生的集體主義精神、團隊合作能力和社會責任感，有力地推進了師德師風建設。三、存在的問題1.理論學習不足部分教師對教育部門制定的師德師風相關規定和政策了解不夠，需要加強理論學習，提高對師德師風建設的認識。2.教師師德表現不夠規范個別教師在工作中存在怠散懶散、工作紀律不嚴等問題，嚴重影響了學生的學習效果和教育質量。3.師生關系存在問題部分教師對學生關心不夠，有的教師甚至存在侵權行為，需要加強師生關系建設，樹立良好的師生互信關系。四、下一步工作的具體措施和建議1.加強師德師風理論學習組織教師參加師德師風理論學習，開展相關培訓，提高教師對師德師風建設工作的認識和理解。2.嚴格教師管理對存在工作紀律不嚴、怠散懶散等問題的教師進行約談和批評教育，引導他們正確認識自己的問題，并制定個人成長計劃。3.加強溝通與交流建立教師與學生、家長之間的良好溝通機制，及時了解學生的需求和家長的意見，解決教育教學中的問題。4.開展心理輔導活動加強教師心理輔導，幫助他們養成良好的心態，提高心理素質，以更好地應對工作和生活的壓力。五、總結2023年我校在師德師風建設方面取得了一定成績，但也發現了存在的問題。下一步，我們將

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