PAGE第5頁共6頁課后分層訓練（二）長征勝利萬歲一、語用小題夯基練1．下列句中加點的成語，使用不正確的一項是()A．親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”。B．一輛大貨車翻覆在路邊，車上的貨物七零八落，撒滿整個路面。C．走到黃河壺口岸邊，瀑布之水如萬馬奔騰，飛流直下，發(fā)出陣陣轟鳴之聲，其景象壯觀極了。D．這美麗的秋景一次次引發(fā)了詩人們無盡的才氣，為后人留下了許多令人拍手稱快的詩篇。解析：選D拍手稱快：拍掌叫好，多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。結(jié)合語境分析，用“拍案叫絕”更恰當。2．下列各句中，標點符號運用不正確的一項是()A．燈光，不管是哪個人家的燈光，都可以給行人——甚至像我這樣的一個異鄉(xiāng)人——指路。B．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。C．附近各縣的鄉(xiāng)鄰全都拍手稱快，他們歡天喜地，抬著豬羊來慰問紅軍，紅軍的威信更加高了。D．想不通，九頭牛也拉不回；想通了，不要人說就直往前沖：他就是這樣一個直性子。解析：選C“抬著豬羊來慰問紅軍”中“豬羊”之間要用頓號。3．下列語句中，沒有語病的一項是()A．長征的勝利，靠的是紅軍將士壓倒一切敵人而不被任何敵人壓倒、征服一切困難而不被任何困難征服的英雄氣概和革命精神來完成的。B．在去年熱帶西太平洋綜合考察活動中，中國科學家對兩套深海潛標成功地進行了改造，破解了深海觀測數(shù)據(jù)實時傳輸?shù)氖澜珉y題。C．為了維護大學生的合法權(quán)益和金融市場環(huán)境，應關閉引發(fā)惡性案件的“校園貸”平臺，取締貸款利率高、催收手段極端的小公司。D．人與人之間最好的默契，并非是有人懂你的“言外之意”，而是有人懂你的“欲言又止”，也就是知道你想說而沒有說出的那些話。解析：選BA項，句式雜糅，刪去“來完成的”。C項，動賓不搭配，“維護”與“環(huán)境”不搭配。D項，不合邏輯，默契是有人懂你的“言外之意”，并非是懂你的“欲言又止”。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()這種高于天的理想，________，________，________，________；這種崇高的理想，________，________，________，________，取得了一次又一次的勝利。①領導紅軍渡過了一道又一道難關②不怕流血犧牲③能夠在萬分復雜的形勢中制定正確的戰(zhàn)略④使得以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人能夠面對任何困難無所畏懼⑤使得廣大紅軍、指戰(zhàn)員⑥勇往直前，前仆后繼⑦能夠以洞若觀火的眼光審時度勢⑧面對強大而兇惡的敵人A．⑤⑦⑥④⑧②③①B．④⑧②③①⑤⑦⑥C．④②⑥③①⑧⑦⑤D．④⑦③①⑤⑧②⑥解析：選D先說中國共產(chǎn)黨人如何制定長征這一戰(zhàn)略，故先選④⑦③①；再說紅軍長征戰(zhàn)勝重重困難，故選⑤⑧②⑥。5．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。長征是中國革命史上驚天動地的壯舉，給我們留下了__①__。毛主席曾經(jīng)說過：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”回望漫漫長征路，是一座座矗立的山峰，__②__，是一片片茫茫的沼澤……萬水千山，紅軍戰(zhàn)士憑著英勇頑強、自信樂觀的精神昂首走過。長征，你已經(jīng)化作一座__③__！答：參考答案：①寶貴的精神財富②是一條條湍急的河流③不朽的歷史豐碑6．概括下面語段的主要信息，不超過45個字。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務。為確保“嫦娥五號試驗器”準確進入預定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術和最新的高碼率傳輸技術，可以向地面技術人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。答：參考答案：長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務，它進行了多項技術攻關。二、類文閱讀拓展練閱讀下面的文字，完成7～9題。不滅的星辰草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的寒霧里。哪兒是路？一個古老的謎。這里，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭。據(jù)傳說，唯有生長在草原上的老牦牛，才有指望辨出一條生存之路。一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進著！……斷炊了。在他的干糧袋里，也只剩下幾塊青稞餅。那是平時吃野菜攢下的。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹紅鬃小馬，他讓腿傷化膿的警衛(wèi)員騎了。倏地，他那瘦削的臉上，浮現(xiàn)出嚴峻的神態(tài)：不遠處，又有兩名戰(zhàn)士正倒在“路”旁。“好同志，不能倒下……”他奔過去，彎下身子，拍拍一個戰(zhàn)士的肩胛。“首長，走，走不動了。”那戰(zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說：“兩天沒吃了。”他聽著，眉梢顫抖了一下，默默從干糧袋里掏出那幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士，“吃吧，不吃，就走不出草地了。”當他偉岸的身影漸漸消融在寒霧里，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚的波光，問：“他是誰啊？”“不知道，有點兒面熟。”另一個戰(zhàn)士啃了一口青稞餅，回答說：“反正是一位首長，不是師長就是政委，嗯！”……進入草地第七天了。草地沉浸在瞑色里，部隊準備宿營了。他喝了一大碗苦澀的野菜湯，點燃了一支煙卷，借著馬燈微黃的光亮，攤開一幅軍事地圖。快走出草地了。嗯，快了，正義的事業(yè)從來是必勝的！他輕噓了一口氣，揉了揉網(wǎng)著紅絲的雙眼，感到一陣困意襲來。“主席，”警衛(wèi)員走近他的身邊，遞給他一個紙包，嗚咽著，“一個烈士留下的，臨終時說，一定要交給您。”他用微微發(fā)顫的手，輕輕打開了紙包：呵，幾小塊青稞餅。他抑制著內(nèi)心的悲慟，久久說不出話來。說什么好呢？中國革命在艱難中行進，中國共產(chǎn)黨人無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫。這就是歷史啊！他站起身來，遙望茫茫夜野，緩緩地，摘下了嵌著紅星的軍帽。夜的邊陲，正閃爍著星辰，不滅的星辰……7．“一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進著。”句中“傳奇”“神奇”應如何理解？答：參考答案：①“傳奇”寫紅軍歷經(jīng)各種艱難險阻，仍勇往直前，有著鋼鐵般的意志，富有傳奇色彩。②“神奇”指迷蒙的草地寒霧籠罩，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭，根本無路可走，寫出了紅軍行進中難以生存的惡劣環(huán)境。8．文中的“他”是誰？從哪幾件事看出他在艱苦的條件下，與戰(zhàn)士同甘共苦并關心革命戰(zhàn)士？答：參考答案：①文中的“他”是毛主席。②他的干糧袋里，也只剩下幾小塊平時攢下的青稞餅；宿營時，他喝了一大碗苦澀的野菜湯；他的馬讓腿傷化膿的同志騎，自己艱難地走著；見兩名戰(zhàn)士倒下，他奔過去，掏出幾塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士。9．“夜的邊陲，正閃爍著星辰，不滅的星辰……”這句話有什么深刻的含意？答：參考答案：①中國革命在艱難行進，中國共產(chǎn)黨無愧為中華民族的優(yōu)秀子孫，他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)而流血犧牲，但其不朽的革命精神就像夜空中閃爍的星辰，永放光輝；②贊揚了紅軍戰(zhàn)士對革命事業(yè)無限忠誠的崇高品質(zhì)，同時抒發(fā)了作者對革命者無比崇敬的感情。三、仿真高考提能練閱讀下面的文字，完成10～12題。收獲蘇雪林①一九二四年，我由法國朋友介紹到里昂附近鄉(xiāng)村避暑，借住在一個女子小學。因在假期，學生都沒有來，校中只有一位六十歲上下的校長茍理夫人和女教員瑪麗女士。②我所在的學校開課本來就遲，我在這里住了一個夏，又住了半個秋天；每天享受新鮮的美食，我的體重竟增加了。③到了葡萄收獲的時期，村里處處貼了招工的廣告，大家都到田里相幫采摘葡萄。④記得一天傍晚，我和茍理夫人同坐院中菩提樹下談天，一個腳蹬木屐、腰圍犢鼻裙的男子到門口問道：“我所邀請的采葡萄工還不夠，明天你們幾位肯來幫忙么，茍理夫人？”我認得這位威尼先生，他在村里頗有田產(chǎn)，算是一位小地主。他平日白領高冠，舉止溫文爾雅，儼然是位體面的紳士，在農(nóng)忙的時候，卻又變成一個滿身垢膩的工人了。⑤茍理夫人答應他愿意幫忙，又問我愿否加入。她說，幫忙采摘葡萄并不是勞苦的工作，一天還可以得六法郎的工資，并有點心晚餐，她自己是年年都去的。⑥我并不貪那酬勞，不過她們都去了，獨自一個在家很悶，不如去散散心，便答應明天一同去。⑦第二天，太陽的第一縷光線由菩提樹葉透到窗前，我們就收拾完畢了。茍理夫人和瑪麗女士穿上圍裙，吃了早點，大家一齊動身。路上遇見許多人，男婦老幼都有，都是到田里采摘葡萄去的。這里是產(chǎn)葡萄的區(qū)域，幾十里內(nèi)，盡是人家的葡萄園，到了收獲時候，全村差不多人人出場，所以很熱鬧。⑧威尼先生的葡萄園，在女子小學的背后，由學校后門出去，五分鐘便到了。威尼先生和他的四個孩子，已經(jīng)先到園里。他依然是昨晚的裝束，孩子們也穿著極粗的工裝和笨重的破牛皮鞋。另有四五個男女，想是邀來幫忙的工人。⑨那時候麥壟全黃，而且都已空蕩蕩的，只有三五頭白色的牛，靜悄悄地在那里吃草。無數(shù)參差不齊卻株距相等的白楊，似一支支朝天綠燭，插在淡青朝霧中；白楊外隱約看見一道細細的河流和連綿的群山，不過煙靄尚濃，辨不清楚，只見一線銀光，界住空濛的翠色。天上紫銅色的云像厚被一樣，將太陽包裹起來；太陽卻不甘蟄伏，掙扎著要探出頭來，時時從云陣縫隙處漏出奇光，似放射了一天銀箭。這銀箭落在大地上，立刻傳明散彩，金碧燦爛，渲染出一幅奇麗的圖畫。等到我們都在葡萄地里時，太陽早沖過云陣，高高升起了。紅霞也漸漸散盡了，天色藍瑩瑩的似一片清的海水，近處黃的栗樹紅的楓，高高低低的蒼松翠柏，并在一處，化為斑斕的古錦；秋，供給我們的色彩真豐富呀！⑩威尼先生田里葡萄種類極多，每一球不下百余顆，顆顆勻圓飽滿。采下時放在大籮里，用小車載到他家榨酒坊。我們一面采，一面揀最大的葡萄吃；威尼先生還送來裝在瓶中榨好的葡萄汁和切好的面包片充作點心；但誰都吃不下，因為每人工作時，至少吞下兩三斤葡萄了。?天黑時，我們到威尼先生家用晚餐。那天幫忙的人，同圍一張長桌，都是腳蹬木屐、腰圍圍裙的朋友，無拘無束地喝酒談天。瑪麗女士講了個笑話，有兩個意大利的農(nóng)人合唱了一首意大利的歌，大家還請我唱了一支中國歌。我的唱歌，在中學時常常是不及格的，而那晚居然博得許多掌聲。?這一桌農(nóng)家飯，我們吃得比巴黎大餐館的盛宴還痛快。?我愛我的祖國。然而我在祖國只嘗到連續(xù)不斷的破滅的痛苦，卻得不到一點收獲的愉快。過去的異國之夢，重談起來，是何等的教我親戀啊！(選自蘇雪林散文集《綠天》，北新書局1928年版)10．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．這是一篇出色的把繪景與抒情結(jié)合到一起的散文，開篇幾段，近乎平直的敘說，簡練明曉，作者閑適的心情卻可感。B．一大段描繪早晨景色的文字，既似一幅立體的油畫，又似一幅幅跳動的畫頁，寫盡了綺麗動人、瞬間變化的晨輝景象。C．作品描寫到“我”與當?shù)厝说慕煌樾危惺艿剿麄兊恼鎿辞檎x及勤樸性格和自己在與他們一起生活時的愉快心情。D．文章最后突然一轉(zhuǎn)，記憶中歡快的情形被時下破滅的痛苦感所替代，重點突出了對現(xiàn)實的不滿；對比分明，有力深沉。解析：選D“重點突出了對現(xiàn)實的不滿”錯誤，應為“使人更覺記憶的美好和現(xiàn)實的悲哀”。11．結(jié)合全文，請分析題目“收獲”的含義。答：答案：①指具體的秋收，是收獲葡萄的季節(jié)；②指收獲的歡樂和友誼，把歡樂推上一層，使文章透過現(xiàn)象深入義理之中。★12.(對點練·由教材到高考)作品中有一大段早晨的景物描寫，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結(jié)合全文進行分析。答：