第頁共頁學校國慶節系列活動(15篇)學校國慶節系列活動篇一學生們在豐富多彩的活動中客觀地理解了祖國開展歷史，真切地體會到了建國**年來我們國家發生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。一、開展好“祖國在我心中”活動啟動儀式。9月7日，城關三小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國在我心中”活動啟動儀式。在啟動儀式上，單校長號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶賀建國七十周年系列活動，并提出了殷切的希望，希望廣闊少先隊員勤奮學習、奮力拼搏，使我們的祖國更加強大。大隊輔導員作了題為《為祖國喝彩》的國旗下的講話，并對慶賀建國七十周年活動作了詳細布置。最后，城關三小全體同學在鮮艷的國旗下莊嚴宣誓：“我對國旗說：‘我熱愛我的祖國!我祝福我的祖國!我報效我的祖國!祝偉大祖國繁榮興盛!’”在震撼人心的宣誓聲中，慶賀六十周年系列教育活動拉開了帷幕。二、開展“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動。我校大隊部在9月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”紅歌傳唱活動，在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。1.為了營造良好的紅歌傳唱氣氛，大隊部充分利用校“七色光”紅領巾播送站，每天在“歌聲飄過校園”欄目中為大家放送經典紅歌;并積極創新，在“七色光”紅領巾播送站中新開設了“紅歌大家唱”欄目，廣闊少先隊員踴躍報名，用自己的熱情演繹著自己喜歡的紅歌，歌聲在校園各個角落飄蕩，迅速掀起了學唱紅歌的熱潮。2.各中隊制定了相應的方案，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進展愛國教育，開展交流分享紅歌故事、書寫讀書心得、“道德模范故事”讀書知識競賽等活動，讓紅歌深化人心。3.利用音樂課組織學生聆聽、學習和傳唱紅歌。經過近兩個月的努力，學生們對《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》、《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》等經典紅歌已經耳熟能詳。三、利用宣傳欄、黑板報向學生宣揚愛國熱情。以慶賀建國70周年為主題，學校制作了一期宣傳欄，各班辦好了一期黑板報，歌頌中國____的光芒業績;歌頌祖國70來獲得的偉大成就;歌頌祖國悠久的歷史、燦爛的文化、全國人民眾志成城共克時艱的精神風貌;歌頌改革開放，社會新風氣;展示我校師生開拓創新、與時俱進的精神風貌。學校國慶節系列活動篇二國慶節活動總結為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國情操，我校在迎來祖國的第x個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：一、學校重視，同事合作，充分準備1、在活動開場前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完美完畢。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶著班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的進步。二、報名踴躍，參與積極自活動宣布開場，班主任就積極鼓勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容無視的。三、活動的精彩，令人回味1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那標準的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國情感在同學們心中升騰?2、唱國歌比賽那么掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地表達了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)那么充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精巧、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造才能實在令人敬仰。學校國慶節系列活動篇三為熱烈慶賀中華人民共和國成立xx周年，激發廣闊師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照縣教育局的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“慶國慶、迎中秋”為主題的系列活動。獲得預期的效果，受到廣闊師生的歡送，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下小結。一、成立組織，營造氣氛為了把xx小學“慶國慶、迎中秋”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立xx小學慶國慶工作領導小組，由校長任組長，任副組長，由校委會所有成員任成員，主任詳細負責落實相關工作。我校的“慶國慶、迎中秋”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節省、祥和”的總要求，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。二、組織到位活動有效：㈠科學方案，組織到位為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了劉村小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動方案，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。㈡詳細活動1、連續舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進展愛國教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生承受了一次集體教育。2、舉行“慶國慶、迎中秋”杯黑板報、圖書角、教室裝飾大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、教室墻壁裝扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。3、舉行讀一本愛國圖書，寫一篇關于讀愛國圖書的讀書筆記、寫一篇愛國為內容的日記、講一個愛國故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動內容的“七個一”活動。目前該項活動還在繼續進展之中。4、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇，紅領巾播送站每天都在播出相關作品。我們將在10月底評出一二三等獎假設干名。5、舉行以“弘揚愛國傳統，建立美妙校園”為主題的演講比賽，比賽結果六1、六2、五2、四2等班級在同級部勝出。6、在9月29日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行，愛國歌曲被各班級演繹的別樣精彩，老師們的合唱《沒有____，就沒有____》、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動。9、9月30日下午，全校各班級舉行“慶祖國67華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮！學校國慶節系列活動篇四為加強對學生的愛國教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。“國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國教育活動。以進步學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中安康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改良和指正：1、在國慶節前向全校學生發出建議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的相貌迎接建國70周年的到來。2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事跡，對學生進展深化的愛國教育。3、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更理解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶賀生日，培養學生對祖國的熱愛。4、以“慶國慶、迎奧運，樹新風”為主題的大型文體活動，各班級進展體育健身活動，進一步活潑學生的課余生活，培養學生安康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結、奮進、健身、文明、進步”的精神，進步全體學生的整體素質，營造一種安康向上的氣氛，鼓勵學生團結一心為祖國開展做出奉獻。5、學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找，搜集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀，經濟開展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等文字、圖片、實物資料等，制作精巧的手抄報。通過活動讓學生進一步的理解國情，增長學生的綜合知識，培養學生生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。通過系列愛國教育活動的開展，學生素質較以前有了很大進步，學生從中受到了深化的愛國教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。學校國慶節系列活動篇五在這普天同慶的日子里，xx小學的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶賀活動，現總結如下：一、以校影視、播送為宣傳陣地，以班為單位開展慶賀活動是此次活動的亮點。由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶賀活動。班級慶賀活動形式多樣、內容豐富、主題明確，五、二班的“我為祖國唱首歌”、三、一班的“我為祖國獻禮”等主題隊會更是班級慶賀活動的亮點。以歌曲、詩歌朗讀為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氣氛和熱烈的愛國情緒。二、利用影視、櫥窗、板報、播送等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃重節日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗讀，歌舞表演等多種形式慶賀國慶節。1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精巧的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。2、中年級學生在28日那天，為祖國朗讀詩歌，孩子們著上節日的盛裝，化好了節日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽。3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。學校國慶節系列活動篇六金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：得意的祖國;四：紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節是對孩子進展德育教育的最正確時期，我們抓住節日教育的契機，發動家長搜集了許多國慶方面的資料,對幼兒進展了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內容。現將此次活動的整個流程進展總結，詳細如下：一、準備工作：1.活動方案和活動方案方面：由于好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責老師進展交流理解，和平行班級王藝萌老師互相商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進展了詳細的商討，精心制作了國慶節主題刊板，并將活動展開的順序和時間進展了詳細的安排。并結合節日主題對美術課程和局部無關的課程進展了調整，美術為《繪畫——我愛北京____》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進展了全面的考慮。最后將活動方案與方案制定完成后于活動前匯報于領導進展審核。2.家園合作方面：方案方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同搜集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進展的主題活動，增進家長對活動的理解，并獲得家長的全面支持。3.環境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時理解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進展親子互動。二、活動組織過程1.布置教育專欄增添節日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節假日里游覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻面的設計遵循了老師、幼兒、家長共同參與的原那么，從環境的創設到材料的搜集都是大家共同努力的結果20xx年慶國慶活動總結范文活動方案。墻面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進展’為內容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分表達了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!3.通過多樣的區域活動進展延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目的浸透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長搜集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同搜集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大興盛，提升了幼兒的愛國情感。4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將詳細的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時理解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持三、活動效果1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收獲區域活動是幼兒獲得認知經歷的主要來。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完好，還進展了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。2.家長的收獲通過親子單，家長積極的進展著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。3.老師的收獲和孩子們一起進展教育活動，我們收獲的是知識、經歷、愉快的氣氛，還有一份感動，孩子們在品味特產時，還主動的將手中的特產和老師分享;在區域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能純熟掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價……隨著本次活動的圓滿完畢，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們理解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。學校國慶節系列活動篇七在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們xx學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面開展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了實在可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的"向國旗敬禮"主題教育活動施行方案。根據方案，我們步步落實，使系列活動到達了預期的教育效果。一、營造氣氛，積極響應為喜迎中國成立xx周年，加強未成年人愛國教育，推進"我的中國夢"主題教育理論活動深化開展，以歡度國慶佳節為契機，組織廣闊未成年人開展網上寄語活動。通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會情感，生動詳細地學習社會核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為喜迎中國成立xx周年營造良好氣氛。我校利用升旗儀式舉行了"向國旗敬禮"網上寄語活動啟動儀式，對學生進展____傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。校長做了宣傳發動講話，并將活動方案發到每個班級。通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進展有關"向國旗敬禮"的大力宣傳，組織學生搜集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園播送、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氣氛。二、落實主題活動，增強教育實效性1、組織了網上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生____進展網上寄語，抒發感言，表達心聲。2、各班以"向國旗敬禮"為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同進步。3、開展了一次征文活動。征文主題為"向國旗敬禮，為學校添彩"，學生們積極參與，全校3--6年級學生100%的參加了本次作文比賽。4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞"熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉"，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現自己對黨、對祖國、對家鄉的熱愛之情，學生積極參與，涌現了一批小攝影師、小畫家和小書法家。5、9月30日，開展了一次"迎國慶詩文朗讀會"。通過詩文朗讀對學生進展愛國和民族精神的教育，進步了學生對民族文化的認識，樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。學校國慶節系列活動篇八我校在迎來祖國的生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌黑板報比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：一、學校重視，同事合作，充分準備1、在活動開場前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、黑板報比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示方案。2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完美完畢。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的進步。二、報名踴躍，參與積極自活動宣布開場，班主任就積極鼓勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那40多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容無視的。三、活動的精彩，令人回味1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那標準的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國情感在同學們心中升騰?2、“愛國故事演講比賽”那么掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地表達了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。3、黑板報比賽使同學們更深化的理解了奉獻的重要意義，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國熱誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。4、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)那么充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精巧、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造才能實在令人敬仰。“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。學校國慶節系列活動篇九為紀念中華人民共和國成立xx周年，我校組織部署，認真開展，此次大合唱活動，現將此活動的開展情況及效果總結如下。一、擬定活動方案慶賀祖國62華誕"弘揚主旋律、頌歌獻祖國"學生開展大合唱活動的通知后，我校及時擬定了活動方案，要求各班老師在班主任的指導下，認真配合執行。二、活動籌備情況1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、午間時間等重點學習愛國歌曲，理解愛國精神。2、音樂老師在音樂課上，集中教唱了愛國歌曲。3、學校在每次午間播送站播放愛國歌曲，讓學生對這些愛國歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。三、大合唱錄象1、活動時間：九月二十八日2、參加人員：小學二年級到中學八年級學生3、活動形式：以班級為單位，以年級為單位進展大合唱4.合唱曲目：《我愛北京____》《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國》《游擊隊歌》《保衛黃河》四、活動效果通過慶賀"祖國萬歲"祖國62華誕愛國歌曲的教育與訓練，學生不僅學會了一些愛國歌曲，還增強了愛國精神。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學校領導、老師和學生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續在校園內進展愛國歌曲的教唱與宣傳，與紅色____歌曲傳唱活動結合起來，對學生進展愛國的教育，加強學生的思想道德建立，增強了學生的集體意識。和班集體的凝聚力。學生的團隊精神意識增強，愛國情緒高漲，本次"祖國萬歲"合唱歌曲活動相當成功，在此祖國華誕xx周年降臨之際，讓我們共同祝福我們的偉大的祖國生日快樂!祝福我們的祖國更加繁榮富強!學校國慶節系列活動篇十為了慶賀20x年國慶節，我社區以“我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風”為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美妙家園活動、開展向先進典型學習活動、展現廣闊居民群眾良好精神風貌，在全區營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節日氣氛為目的，活動豐富多彩，獲得了良好的社會效果。一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動施行方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區成員負責的各項工作任務和職責。二、統籌管理、目的明確，認真做好各項工作一是組織到位。專門成立社區領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。二是人員到位。嚴格執行工作原那么，執行排班表。組織了衛生、治安、消防義務監視員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區的衛生、安定、平安起到了積極的作用。三是培訓到位。加強社區工作者業務培訓，確保國慶節期間形勢穩定。在國慶即將降臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷進步社區工作人員才能，確保國慶節期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷進步了社區工作人員程度，促進了隊伍建立，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的根底。三、精心組織、突出亮點我社區精心組織、扎實推進，顯現出“兩大亮點”：一是延續優質效勞。堅持效勞至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的效勞。專門制作板報，提早告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區效勞，受到中外游客的一致好評。力求將效勞做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。二是營造喜慶氣氛。懸掛五星紅旗，竭力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回憶共和國61年開展歷程，多項慶賀活動營造出喜迎祖國61華誕的濃重氣氛。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉的真摯祝福。四、強化保障、擴大宣傳，確保工作有序進展我社區多級負責、強化保障體系。同時，我社區國慶宣傳工作嚴密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進展多角度、多層次、多階段的宣傳，深化挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區采取通俗易懂、深化淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶x周年活動，獲得了良好的x應和社會影響。學校國慶節系列活動篇十一為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國情操，我校在迎來祖國的第xx個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：一、學校重視，同事合作，充分準備1、在活動開場前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示。2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完美完畢。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶著班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的進步。二、報名踴躍，參與積極自活動宣布開場，班主任就積極鼓勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容無視的。三、活動的精彩，令人回味1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那標準的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國情感在同學們心中升騰?2、唱國歌比賽那么掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地表達了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)那么充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精巧、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造才能實在令人敬仰。“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。學校國慶節系列活動篇十二為了加強孩子們的愛國熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。也讓幼兒理解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格，懂得好東西要大家一起分享。讓幼兒養成良好的飲食習慣，我們大一班特舉辦了慶國慶聯歡會，現將本次活動做一簡單總結：20xx年九月二十九日下午，大一班全體師幼在大一班活動室舉辦了大型聯歡活動，局部園領導出席了本次活動。孩子、老師、院領導歡聚一堂，度過了一個安定、祥和、快樂、有意義的國慶節。活動中全體參會人員熱情昂揚的合唱了中華人民共和國國歌，伴著雄壯有力的國歌，升起了我們鮮艷的五星紅旗。粟老師還向孩子們介紹了首都北京、國旗、國徽，介紹了少數民族等等。接著李昕虹、劉帥、楊定瑋等小朋友表演了精彩的節目，隨后小朋友互贈了禮物，大家都收到了美妙的祝福，在祝福祖國的歌聲中聯歡晚會圓滿完畢。通過本次活動，孩子們收獲很多，我也收到了很多的啟發，在以后的工作中，要更加細致，考慮問題要周到，多向有經歷的老師學習，讓自己在以后的工作學習中有更大的進步。篇三：慶國慶活動總結在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們xx小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面開展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了實在可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動施行方案。根據方案，我們步步落實，使系列活動到達預期的教育效果。一、加強組織領導，把活動落到實處在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任屢次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來活力。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排詳細的活動方案，落實各層工作目的和責任目的20xx年慶國慶活動總結范文20xx年慶國慶活動總結范文。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改良意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的施行者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶賀活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。二、落實主題活動，增強教育實效性(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深化到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得搜集起來，辦心得展，班級墻報開拓一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園播送站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加理解中國，理解世界，關注祖國的如今和將來，進步學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。(二)結合慶賀活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活安康常識教育、平安教育融為一體，努力進步他們對生活安康的認識程度。為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與安康生活親密相關的內容。一是在學生活動比擬集中的校門口辦各類形式的安康生活、預防疾病和社會常識圖片展，穩固書香文化成果，感受快樂;三是結合抗災自救，抗災自救的常識進步應付突發事件的才能。學校每天利用課間操后普及平安常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們平安防范意識，進步自身安康程度;三是以班級為單位開展畫我喜歡名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建立的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，進步他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以進步文明程度。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進展教育。六是開展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶賀活動。慶賀活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對將來的向往。學校國慶節系列活動篇十三“哇，這么多國旗好漂亮呀!媽媽，這是老師掛的嗎?”“是呀，孩子，因為國慶節快到了，我們要慶賀國慶節”，在小朋友和家長的贊美聲中，9月27日——9月29日，x幼兒園小班組、中班組和大班組分別開展了以“祖國，祖國，我愛你”為主題的系列慶賀活動。活動開展前，老師們為慶賀國慶節的到來，在幼兒園內掛上了五星紅旗，讓幼兒、家長感受到了國慶節的歡樂氣氛。通過家園合作，幼兒理解了國旗、國慶節的含義及由來，并通過圖片、視頻加深了幼兒對國慶節的深化認識。9月27日，小班的孩子們為紅旗貼上五角星，親手制作了一面五星紅旗，并掛在幼兒園的大廳里，看著自己做的五星紅旗，小小的臉上洋溢著滿滿的自豪感，相信在孩子幼小的心靈中埋下了一顆熱愛祖國的種子。9月28日，中班的孩子們利用繪畫、橡皮泥制作等多形式的制作了美味的蛋糕，一起唱生日歌，孩子們不約而同的為祖國媽媽獻上了自己的祝福，表達了愛祖國的美妙情感。9月29日，大班的孩子們邀請了警察叔叔一起歡聚在操場上，警察叔叔們帶著小小升旗手一起升國旗，并展示了軍姿隊列，整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口令，讓觀看的小朋友們為之肅然起敬，敬仰崇拜的眼神表露無遺。展示后，警察叔叔分別來到了班級，帶著孩子們列隊訓練、疊被子等，孩子們學的很認真。x幼兒園里的每個孩子都在用自己的方式為祖國媽媽慶賀生日，表達了對祖國媽媽的熱愛和祝福。此次活動，不僅為孩子們創造了表現自我的舞臺，最重要的是讓孩子們感受到濃濃的國慶氣氛，加深孩子對祖國媽媽的熱愛，從小的活動中浸透大的愛國教育，讓民族自豪感在每一個孩子的心目中生根發芽。學校國慶節系列活動篇十四在經歷過無數次磨礪后，祖國以其不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。在祖國的華誕到來之際，小積極開展了一系列“慶賀建國xx周年”主題教育活動，歡慶我們偉大祖國的生日。學生們在豐富多彩的活動中客觀地理解了祖國開展歷史，真切地體會到了建國xx年來我們國家發生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國的繁榮富強而努力奮斗。一、開展好“祖國在我心中”活動啟動儀式。9月7日，小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國在我心中”活動啟動儀式。在啟動儀式上，校長號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神、慶賀建國xx周年系列活動，并提出了殷切的希望，希望廣闊少先隊員勤奮學習、奮力拼搏，使我們的祖國更加強大。大隊輔導員作了題為《為祖國喝彩》的國旗下的講話，并對慶賀建國xx周年活動作了詳細布置。最后，小全體同學在鮮艷的國旗下莊嚴宣誓：“我對國旗說：‘我熱