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文檔簡介

折線統計圖劉老師準備去九寨溝旅游，幫老師想想需要做哪些準備呢？需要了解當地的氣溫變化情況。

劉老師計劃去九寨溝旅游，了解到去年該景區的月平均氣溫變化情況如下表。

2017年九寨溝月平均氣溫統計表

從統計表上可以清楚地看出具體的數據。

從上面的統計表上可以了解到什么信息？

2018年4月18日2017年九寨溝月平均氣溫統計圖從這個條形統計圖中你了解到哪些信息？條形統計圖最大的優點是什么？條形統計圖能直觀地看出數量的多少。02.548.711141716128.32.42.32018年4月18日2017年九寨溝月平均氣溫統計圖這就是折線統計圖你從折線統計圖中了解到了什么信息？從這個折線統計表可以看出月平均氣溫在10℃以上的月份有哪些？月平均氣溫在10℃以下的月份有哪些？如果你給劉老師的旅游計劃提出建議的話，你想說什么？對比條形統計圖和折線統計圖，說說折線統計圖有什么優點？

折線統計圖不僅能看出數量的多少，而且能清楚的看出數量的增減變化幅度和變化趨勢。我會選擇統計圖。

1、統計我校各年級的學生人數，選擇（）統計圖更合適。A、條形統計圖B、折線統計圖

2、小明感冒了，護士要檢測并統計他的一天內的體溫情況選擇（）統計圖更合適。A、條形統計圖B、折線統計圖

3、老師要統計小星每次月考成績，看看是進步還是后退，選擇（）統計圖更合適。A、條形統計圖B、折線統計圖ABB用手勢比劃出下面這些數量上升或下降的趨勢。（1）從春天到冬天，梧桐樹上樹葉數量的變化。（2）你家里一個晝夜每時用電量的變化。

下面是去年某商場服裝柜售貨員分別根據毛衣和襯衣銷售量制成的兩張折線統計圖。1400120010008006004002000789101112月份銷售量（件）1400120010008006004002000789101112月份銷售量（件）A圖B圖

1、你知道哪張是毛衣銷售量統計圖，哪張是襯衣銷售量統計圖嗎？襯衣毛衣2、請你簡單描述一下這半年中，兩種衣服銷售量的變化情況。你認為這些變化的主要原因是什么？襯衣毛衣3、如果你是銷售經理，在進貨方面有什么考慮？如果你是消費者，又有什么打算？襯衣毛衣下圖是一個病人的體溫變化情況統計圖。（正常人的體溫是37攝氏度）從體溫看，這個病人的病情是在惡化還是在好轉？

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