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文檔簡介

華東師范大學出版社

七年級上冊2.4有理數的大小比較常寧四中李蕾珠穆朗瑪峰的海撥高度為8844米葉魯番盆地的海撥高度為-155米哪個高？—5°C與0°C哪個高？0>負數8848>-155

-5<2正數都大于0，負數都小于0，即0大于負數；正數大于一切負數!利用數軸比較兩個負數的大小(2)解:（1）∵

-5在–1左邊,∴

-5﹤-1∵-2.7在的左邊，∴-2.7＜65-例1.比較下列每組數的大小（1）-1和–5；（2）-和-2.7兩個負數比較大小，絕對值大的數反而小.想一想比較兩個負數大小的步驟1.分別求兩負數的絕對值，2.比較兩數絕對值的大小，3.根據結論得兩負數的大小。1．用“＞”或“＜”號填空。

(1)3.5

0

(2)－2.8

0

(3)－1.95

－1.59

(4)0

－4

(5)－7

－3

`練習2．比較下列各組數的大小：

(1)－

和－

(2)－

和－1.42

(3)－

和－|

|

(4)－

和－

3.下面是我國5個城市在某一天的最低氣溫：

比較這一天下列兩個城市最低氣溫的高低（填“高于”或“低于”）：廣州

上海，上海

北京，北京

哈爾濱，哈爾濱

武漢，武漢

廣州3、用不等號把下列各組數連接起來。

－0．333，－

，－34％，－0．3334

4、填空：

(1)當a＞0時，|2a|＝

。

(2)當a＞1時，|a－1|＝

。

(3)當a＜1時，|a－1|=

。5、不小于－3的非正的整數有()個

A．1個B．2個

C．3個D．4個這節課，我的收獲是---小結與回顧這節課的收獲是……有理數大小的兩種方法——（1）利用數軸比較大小；（2）利用絕對值比較大小；比較兩個有理數的大小，實際上是由符號與絕對值兩方面來確定學習了絕對值以后，就可以不必利用數軸來比較兩個有理數的大小了

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