幼兒園美術課程 5-6歲 《彩虹之家》課件教案_第1頁
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文檔簡介

《彩虹之家》少兒美術課程彩虹（又稱天弓、天虹、絳等），簡稱虹，是氣象中的一種光學現象，當太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。事實上彩虹有無數種顏色，比如，在紅色和橙色之間還有許多種細微差別的顏色，但為了簡便起見，所以只用七種顏色作為區別。課程介紹認知目標：了解彩虹的基本特點。認識彩虹的整體結構和對各種空間關系的辨析能力。通過運用不同的繪畫工具和材料，創造出不同的作品技法目標：①學習運用水彩暈染技法，掌握水彩的濕畫法，營造一種水墨暈染的視覺效果，感受顏料相互交融的過程。②采用拼貼的技法，引導小朋友對空間的認識，增加畫面的層次感與豐富度，鍛煉了小朋友的動手能力，讓小朋友在動手的過程中發揮想象力與創造力情感目標：培養小朋友對繪畫的興趣，能在繪畫過程中充分的發揮想象力和創造力創造目標：引導小朋友拼貼過程中注意畫面中的構圖更有利于突出主體物，讓畫面主次關系更加明確教學目標

彩虹是怎樣形成的？彩虹是因為陽光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。陽光射入水滴時會同時以不同角度入射，在水滴內亦以不同的角度反射。發揮自己的想象力想象一些再彩虹上建造一個家會是怎樣的？教學引導01起草彩虹：準備一張素描紙，在素描紙上使用鉛筆起草出彩虹的形狀，彩虹總共是七層顏色，小朋友課根據自己的想象起草畫出彩虹的形狀，也可以提供相對應的圖片進行繪畫。02顏料準備：下一步的彩虹暈染需用到水彩顏料，老師可提前準備好七種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，上課前做好顏料的提前準備，學生起草好可直接進行繪畫了。03彩虹暈染：將準備好的水彩顏料按照彩紅顏色的順序一次進行暈染，課提供彩虹的圖片讓學生仔細觀察彩虹顏色的銜接變化。暈染的時候注意筆尖的水量，水良多顏色淺，水量少顏色深，老師可以適當的把控下學員畫面的色彩節奏。04起草場景：在彩虹的上方使用鉛筆畫出相對應的場景，小朋友可發揮想象力，想象一下自己如果在彩虹上可以建造房子會是什么樣子的造型呢？也可以提供參考圖進行參考。05場景勾線：將起草好的場景使用勾線筆進行勾線。用黑色勾線筆勾勒出場景的造型。注意可以適當的加粗主體物的外輪廓從而達到增加其視覺效果的作用。用勾線筆可以使物體邊緣線和里面顏色的填充起到一個對比的效果。06場景涂色：使用不同顏色的水彩筆或者馬克筆進行場景的涂色，涂色時盡量選用彩虹的互補色或對比色，讓畫面的色彩對比更加的明顯，涂色的時候注意顏色額之間的銜接。07豐富畫面：在畫面的空白處使用不同顏色馬克筆進行點綴，讓畫面感更加的豐富，準備白色和合適的卡

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