2023年我愛校園小學生作文（通用50篇）我愛校內小學生作文篇1

我們實小的校內可美麗了，其中最引人注目的要算是校內中的花壇了。

花壇真美啊，春天百花競相開放，爭奇斗艷。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子……

夏天，太陽花開了，似乎正在和太陽公公說話呢!牽牛花開了，像是吹著小喇叭歡迎夏天的到來呢。

秋天，花壇里菊花開了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個漂亮的季節里，怎能少了桂花呢?你看，那一個個淡黃的小花散發出淡淡的芳香，十里飄香，沁人心脾。

冬天，百花凋零，只有梅花不畏寒冷，傲然開放。每當看到梅花，我的腦海中就會呈現出王安石的《詠梅》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”

站在花壇前，一陣微風吹過，花枝抖動，花壇里各種盛開的鮮花好象變成了同學們的一張張笑臉，發出華蜜的歡呼。我想，學校不就象一個大花壇嗎?我們就是五彩繽紛的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水培育著我們，我肯定要努力吸取養分，開出最美的花朵，為校內這個大花壇添增最亮麗的色調。

我愛校內小學生作文篇2

我愛校內的早晨。早上，剛起床時，站在窗前，只能望見一片黑壓壓的孤獨。突然，這孤獨的拂曉被它——早晨第一束陽光打破了。初升的太陽，乘著它那特有的光圈向我們報告著早晨來了。走在小路上，你不會感到無聊，因為有一陣花香和早晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉起先了它的一天。我愛這簡潔而又特殊的校內的早晨。

我愛校內的中午。正午時分的太陽總是那樣的刺眼。劇烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻，他們來了。誰?就是他們，生活在另一個空間的“人”——影子。影子的出現給正在受著熾烤的大地添上了一份色調。讓大地變成了一幅漂亮的畫卷。一陣風吹來，一切都在那兒有律的搖擺著，有形成了一個舞臺。就是這樣，校內的中午成了我愛的一部份。

我愛校內的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個詞來形容，那就是寧靜。望著天空，看著光明的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風吹來，樹葉發出了摩擦的聲音，打破了這夜的安靜。那也好，就讓這大自然的音樂掃除我的一切苦惱，陪我來到宿舍前吧!

我愛校內的早晨，因為它的孤獨;我愛校內的中午，因為它的炫麗;我愛校內的夜晚，因為它的清寂。

我愛校內小學生作文篇3

校內是藝術的結晶;校內是靈魂的呈現;校內體現著人的意念，表達著人的憧憬;校內陶冶著人的情操……我愛校內。

我的學校——三墩中學，坐落在三墩，可謂三墩是一顆絢爛的明珠，在這里培育了一批又一批優秀的接班人。

走進我們的校內，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺立剛正不阿，正直，教會了我們以樂觀的精神去面對學習中的困難，教會了我們只有努力的接受陽光的照耀才能成為有用之才。

每聽到教室那朗朗的讀書聲，如同一股清泉灑向我的內心，真是實別有一番味道在心頭。我愛校內，愛學校的書聲，愛校內的一草一木。

校內是我們夢的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失;它記載著我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進步;它牢記著我的每一次微笑背后的悲傷與喜悅。校內就像一個五味瓶，里面承載著酸，甜、苦、辣，咸。只有細細品嘗我們的生活才會更有意義有價值。它像一把奇妙的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。

這就是我愛校內、愛這藝術的結晶;愛這靈魂的呈現的理由。

我愛校內小學生作文篇4

在學校辦公樓的長方形噴水池中，有一座小假山，它造型獨具匠心，我非常喜愛。

假山上的石頭是奇形怪狀的。遠看，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸……在山腳下的東西兩側，各有一只雪白的仙鶴。那神態，似乎正在引頸高歌，用手觸摸它一下，它左右搖動，又好像翩翩起舞，原來這兩只仙鶴的腳，被固定安裝在水泥竿上的兩個大彈簧上，兩只仙鶴仿佛像兩個衛士，護著這座小假山。

山腳下有一座石拱橋。小橋造型新穎，有光滑的橋面，筆直的欄桿，橋下有水，水中有魚蝦。沿橋頭向上望去，一條曲曲折折的小路，有橋面始終通向山頂。在半山腰危峰兀立的懸崖上，見有一座寶塔其實是陶瓷的，它氣概宏偉，形象逼真，不亞于一座珍寶塔。在寶塔的頂尖上，有一只鷹也是陶瓷的，綻開雙翅，好象回旋在天空。，在寶塔左右兩側的草叢中草全是工人師傅用鐵皮剪紙的，有一只斑斕彩釉的東北虎陶瓷的，那神態，好像正在覓食吼叫。

小假山不僅造型奇妙，而且顏色更為漂亮。工人師傅在堆砌成的這座假山后，在怪石上用各色油漆描繪了深淺不同，形態逼真的層層水紋，好像向人展示著滄桑大地的變遷，使人不禁聯想到千百萬年之前，假山地帶曾經是一片汪洋大海由于地殼的變動，才出現了今日假山這種美麗的自然景觀。

假山上有塔，有橋，有虎，有鷹，有花，有草，假山下有橋。有水，有魚，有鶴。整座假山好像一幅漂亮的自然風景畫，怎不叫人喜愛呢？

我愛小假山，因為它給全校師生帶來了無窮無盡的樂趣。

我愛校內小學生作文篇5

我的校內——南陽市第八小學，位于南陽的老城區內，是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎著朝霞，背著書包去上學，瑯瑯的讀書聲，把校內喚醒。

我的校內是漂亮的。一進校內，空氣里充滿著簇新的花香草香和泥土味，花壇里鋪著嫩綠的青草，竹林顯得更加漂亮可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺立的松樹像一個威猛的戰士守護著校內。后院里，數不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校內的風景。

我的校內又是喧鬧的。走進校內，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕于耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構成了一首好聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校內里忽然成了一片快樂的海洋。同學們三五成群華蜜地牽著手，一起做嬉戲，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學們的臉上都帶著微笑，和他的小伙伴笑著、鬧著、游戲著、華蜜著、歡樂著。

我的校內更是勞碌的。早晨，同學們背著各色的書包高興奮興地來上學，老師們步行或騎車來上課，值日的同學，有的在路口、有的在打掃衛生，還有的在做著統計……上課鈴聲響了，老師們步態輕快地走進教室，給同學們傳授學問，只見他們一會兒講，一會兒寫，一會兒提問，忙得不亦樂乎。同學們都全神貫注地聽著課，做著筆記，時常舉起右手來回答問題。辦公室里，沒上課的老師正在伏案批改作業。窗外，樹葉沙沙也在忙著和風兒談話。

學校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力氣。我愛我的校內。

我愛校內小學生作文篇6

或許大家都認為郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校內里的秋天才是最美的。

走進校內，就會發覺，前院里種著一棵高大的柿子樹，它的枝干很粗，上面的綠葉許多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子許多，把枝頭都壓彎了，紅紅的柿子像一個個燈籠，那艷麗的顏色好比燈光，仿佛照亮了大地。看完了柿子樹，我們在說說柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數葉子已經飄落到了地上，似乎一張紅黃交織的地毯；一踩，就會發出嘹亮的響聲，似乎一曲好聽的歌韻。這時候，吹來一陣風，有的楓葉被吹的飄落下來，像一把把小扇子，吹來了陣陣寒意。

我們漸漸地走進操場，這里聳立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場北頭，那里種著很多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就簡單被扎到，而其它樹的葉子通常都是片狀的，不簡單被扎到。松樹似乎很喜愛綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過到了秋天，它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體曲曲折折的，似乎一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風一吹，它便隨風搖動，似乎一個個胖娃娃在蕩秋千。

沿著操場來到羨林樓前，這里有很多爬山虎，最高的已經長到了樓頂。可是，為什么底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這肯定是上面的葉子剛長出來的原因吧，我們又來到小操場，這里種著很多萬壽菊，它們的顏色艷麗極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。

校內的秋天真美，我愛校內的秋天。同時我為擁有如此漂亮的校內感到驕傲！

我愛校內小學生作文篇7

在世間，校內是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校內，也見過高大廣袤的校內；雖然我的學校沒有凡爾賽宮般壯美，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校內是無與倫比的，我愛我的校內。

當我第一次走進這座校內時，我非常激烈。早晨當我閑逛在這朝氣蓬勃的校內中時，仿佛一切都活了：鳥兒對我亮著它那嘹亮的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來向我點頭；花兒綻放著它那鮮麗的花骨朵兒；郁郁蔥蔥的參天大樹把校內圍了一圈。當我還穿著棉襖的時候，東邊草坪上就已經長出了芳香撲鼻的迎春花。學校的正院兩邊有兩座老師寢室樓，矗立在兩端，好像兩位戰士一樣永不退縮地斗爭著。在校內的正中心，還有根旗桿聳立在校內正中，猶如一位守護神，動也不動地守護著這座神圣的校內，我愛我的校內。

夜幕駕臨 ，似乎是給圣潔的校內披上了一層神奇的面紗，讓同學們在這蒙著面紗的校內里吸取著學問；忽然，校內又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫，就只等著你拿鑰匙去開啟它。在夜色下遠眺校內，會有一種與早晨不一樣的感覺，在夜色的襯托下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹、老師寢室和旗桿仍在守護著這漂亮的校內。再往教室望去，老師就仿佛是一位辛勤的園丁在為祖國修枝剪葉，培育祖國花朵，讓他們能夠在將來綻放光線。這個景象很可能會讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣，總是在靜默無聞地工作著。今日，已經有更多人川流不息地來到我的學校了，我愛我的校內。

我希望在明天，我的校內可以更旺盛，可以教化更多學生，可以越走越遠。因為沒有校內就沒有我現在的成果，所以我愛我的校內。

我愛校內小學生作文篇8

在我的心間始終認為我們的校內是最美妙的，無論是在春或夏，還是秋或冬，看到的總是一番美妙的景象，是夢幻的，是漂亮的。

春天，走入校門口，走進黃線區域內，就是學校的怡心園。有很多的同學在玩耍，給怡心園增加了很多生氣，那坐在怡心園石凳上寧靜看書的同學又給怡心園增加了幾分書香味。雪漸漸溶化，化成水去滋潤那尚未睡醒的植物，第一個報到的是螞蟻，小螞蟻們剛過了一個冬天的休息時間，便起先勞碌起來，小花漸漸地綻開自己嬌嫩的小臉，大樹爺爺又起先站崗，在那兒靜靜地看著我們，太陽快落山了，小螞蟻也收工了，一切都要休息了。晚上，繁星點點，怡心園寧靜了，間或有一聲鳥叫，那安靜的星空，又給怡心園添上了幾絲夢幻。

夏天，同學們最愛去的地方自然是籃球場的玉蘭樹下了，玉蘭樹開花了，它不像其他樹，一棵樹開許很多多的花兒，玉蘭花的花瓣兒大大的，那白里透紅的玉蘭花真像一個大大的舞臺啊！

秋天，桂花樹開花了，一朵朵小小的，黃黃的桂花，真香啊！下課鈴響了，同學們立即聚集在桂花樹下，有的時時常跳起來，想聞一聞那簇新的桂花香，有的在守著桂花樹，一有掉下來的桂花，它們就立即接住，把它們裝進一個美麗的小包里，做成香包，把桂花的香味傳遍校內的每一個角落。

冬天，雪花飄飄，給大地穿上了一身雪衣裳，到處都是潔白一片，就算是在冬天，我們也絲毫感覺不到寒冷，每天放學，籃球場就變成了一個極樂園，同學們有的打雪仗，雪把他們凍得手掌通紅，他們也好像察覺不到，有的拿著橡皮泥在堆雪人，堆出來的雪人各種各樣，有的像烏龜，有的又像紀律嚴明的小軍隊，可好玩了！

啊，這漂亮的學校，這如畫的學校！

我愛校內小學生作文篇9

秋風輕輕地吹過了校內，摩挲著那幾棵高大的梧桐樹，伴隨著秋姑娘的摩挲，幾片落葉似蝴蝶般的飄落在了地上。塑膠操場上像是被鋪上了金黃色的地毯。

大門邊那些不知名的花朵爭先奪目，不一會兒就引來了很多蝴蝶，花朵一看，來了這么多的玩伴好像比以前更又生氣了。

教學樓緊密包圍著操場，像一排排站崗的哨兵，“誓死維護著自己的領土”。教學樓前的草地是我們休閑消遣的“圣地”，大家經常幾個結成伴坐在草地上看書、玩耍。學校的板木園和碎楗亭也是我們閑聊放松的天地，我們放學會聚在一起寫作業，探討學習。有時還聚在一起閑聊，非常滿意。

“家鄉的梅花又開了，那朵朵冷艷……”朗朗的讀書聲像是一個淘氣的小孩子從教室里“竄”了出來，整個校內都沉醉在了歡快、靈巧的讀書聲中。可時間偏偏就愛戲弄人，同學們還意猶未盡的巴不得老師接著講時，下課鈴卻響了。時間過得太快了，就在這一刻我才真正明白什么叫時間如梭了。

課間的操場上喧鬧非凡。有的在板木園看書、有的在草地上玩耍、有的在跑道上練習跑步……大家各有各的事情做。最好玩的就是競賽吹氣球的同學，一個個股著腮幫子，臉漲得紅紅的。有的同學為了贏得成功，盡然把其他同學的氣球扎破了。“啪”的一響，足足有兩秒鐘，那個被扎破氣球的同學才反應過來，揮起拳頭就要打那個淘氣的同學，還好有其他同學阻攔，才阻擋了這場“斗爭”的發生。

“呼呼……”“噓，靜靜地聽，是誰在說話？”好像秋姑娘在叫我。“呼呼……”我乘著秋風的列車，飄到了遙運的地方。但我信任，終點還會是我的校內。

我愛校內小學生作文篇10

我的校內，如同我的家一般溫馨、美妙。

——題記

我熱切地愛著我那漂亮、圣潔的校內。

我愛校內的一草一木。這里雖無江南水鄉的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番安靜。早晨，朝陽伴著朗朗的書聲給校內抹上了一層刺眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的襯托下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧覆蓋的青松之上，盡顯古樸安靜的優雅。夜幕駕臨 ，皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芳香中沉沉睡去。此時的校內早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校內，怎能叫人不醉呢？

我還愛校內的一磚一瓦。這里沒有萬里長城的宏偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣概。那被潔白瓷磚所包袱的莊重的教學樓，如一座圣潔的豐碑。那寬敞而平坦的操場是如此干凈。神圣的孔子塑像矗立于由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校內，怎能叫人不敬呢？

我不僅愛著校內的一草一木，一磚一瓦，更愛著這里的人。校內里，沒有老師的誤會與同學的偏見，有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時，老師便在一旁耐性的指引迷津，在生活上遇到難題時，同學們便會自告奮勇。我們在老師的諄諄訓誨和引領下，一起領會華光萬丈的唐詩風采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授于我們，讓我們懂了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的華蜜校內，怎能叫人不為人之憧憬呢？

校內里有如此美麗的環境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學。這里就是我的家，我深愛的的家！

我愛校內小學生作文篇11

這一天，天氣晴朗，陽光明媚，真是一個風和日麗的好日子。一走進學校大門，我就看到高高屹立的教學樓在陽光的照耀下顯得金碧輝煌，如同童話故事里頭的金鑾宮殿呢!繞過教學樓，后面是一座漂亮的花園。花園里種著很多的花草樹木。這里的花兒，五彩繽紛的，漂亮極了。

有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人紛繁蕪雜。這里的樹木，巍巍矗立，如同一個個傲然站立的哨兵，守護著校內里的莘莘學子們。這里的小草，翠綠茂密，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，似乎披上了一床綠色的地毯。校內里的花草樹木迷住了漂亮的蝴蝶，還有活潑可愛的小鳥。“嘰嘰喳喳”還有很多小鳥在樹枝之間跳動鳴叫呢!“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都不謀而合地往自己的教室跑去。忽然，整個校內就寧靜了下來。從不同的教室里傳出同學們朗朗的讀書聲、老師們洪亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談論聲音。往每一個教室的窗戶里看，你都可以看同學們正在全神貫注地聽著老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不轉睛，大家都是那么的仔細、那么的用心。“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個校內又起先沸騰起來了。在跑道上，有同學在相互追逐;在籃球場上，有同學在比試球技;在教學樓前的空地上，有女生們在跳橡皮筋呢!校內的操場特別寬敞，操場四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。

漂亮的校內迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這里求學的莘莘學子們，更是迷住了我這顆童年的心。

我愛校內小學生作文篇12

穿過這漂亮的操場，你確定又會被校內的一角所吸引，那就是我們漂亮的植物園。

遠遠看去，學校的植物園一片色調斑斕，各種花草爭鮮斗艷，各種樹木也凹凸不同，千姿百態。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園里最惹眼的，要數那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由很多株又細又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們如同那些站崗的哨兵一樣，站姿美麗，挺立筆直，怪不得竹子被稱為四君子之一!在天氣晴朗的日子里，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照耀進來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙圍著雪白的花朵飄舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態輕快，時高時低，忽快忽慢的在植物園里穿梭來往，把植物園里的景色點綴得更加嫵媚。在植物園綠茵茵的草地里，還長著一些不知名的野花，把植物園點綴得特別好玩。

走進教學樓，你會聽到我們朗朗的讀書聲，這個教室的同學們在朗誦古詩，那個教室的同學們在背誦課文。在教學樓兩邊的走道里，是我們的文化長廊，墻壁上掛著我們各年級“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動又可愛。教學樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這里，你會常常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領下刻苦地訓練。在二樓的試驗室里，有很多“小科學家”在做試驗。而在三樓的陶藝室，你還會發覺“小雕塑家”們在仔細、當心地制作陶器……看到這些場景，你肯定會不由自主地想要加入到他們的行列中去，對嗎?

瞧!我們的學校是多么漂亮!有漂亮的花草樹木，有勤奮好學的學生，樂于奉獻的老師，這些不都是美的象征嗎?

我愛校內小學生作文篇13

感謝這片凈土，讓我有了精神的歸宿；感謝這片天空，讓我有了翱翔的空間。——題記

那一個夏天，我第一次踏進這個學校——仙龍初中，我一下子就喜愛上了這兒。這里雖然沒有雄偉的建筑，高端的教學設備，但它的樸實深深地吸引了我。

我起先了解到這個地方的好玩。

操場旁邊有著參天的大樹。春風吹過，樹葉跟著綠起來；秋風掃過，落葉隨之舞起來。主席臺上，布滿青苔，像個自然的溜冰場。我見過溜冰技術好的，老練的在上邊自由滑動。也見過第一次上去的，走的很當心，很拘謹。也有很不當心的，在上邊滑倒一次又一次。后來多走幾次，也就漸漸駕馭的這溜冰技巧。

后來啊，這里成了我的其次個家，我的大半時間都在這里度過。這個家就是個“豪宅”。有特地供我讀書學習的教室；有讓我揮灑青春汗水的操場；還有發展個人才藝的美術室，音樂室；動手試驗的的生物、物理、生物試驗室……唯恐就連馬云的豪宅也沒有這里配備齊全吧？

這是個充溢靈氣與朝氣的地方。這里有著幾百個小妖精每天都在貪欲地汲取著天地精華。空氣中透著書香，書香中還夾雜著汗味。課間操，體育課上，跑、跳，俯臥撐、下蹲、仰臥起坐，這些運動無疑都是夏季散熱，冬季造熱的流行方式。我在這里讀書寫字，也在這里揮汗如雨，度過三個有意義的春秋冬夏。

假如我是一條魚，這里就是我的大海；假如我是一棵樹，這里就是我的森林；假如我是一只鳥，這里就是我的藍天。

我愛我的學校，感謝這個溫馨的家。感謝它，給了我成長的空間，感謝它，給了我學習的家園。

我愛校內小學生作文篇14

我身處其中學習的校內竟如此漂亮!

校內大門的兩邊各矗立著一座古樸的教學樓，散發著高雅的氣質，校內里傳出朗朗地讀書聲，同學們都在學問的海洋里遨游。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲……”是啊，青春年少的我們，正是讀書的好季節。

早晨，中午，黃昏，校內內的每一個角落都是如此的嫵媚與漂亮。校內小徑上，一陣陣涼快的風吹來，風中好像摻雜著一股泥土與草木的芳香，給人一種神清氣爽的感受。時常的，鳥雀從我的眼前飛過，落在樹梢上，喳喳的叫，似乎在說：“你好，你好!”不管眼光投向哪里，到處都存在著溫馨與和諧，在這樣的環境中學習，怎能感到不舒心呢?

雨后的校內，更是增加了一層神奇的色調。被雨水沖洗過的綠葉，顯得特別簇新，那種綠，就算是畫家也調不出來呀!在陽光的撫愛下，葉上的露珠反射出刺眼的光線，形成了一幅漂亮的水彩風景畫。我們在這清爽的校內里，不光接受學問的傳遞，還接受園丁對我們心靈的洗滌。

下課了，操場、小徑、籃球場、都是我們喜愛的活動場所。瞧，籃球場上的身影像閃電一樣來回穿梭著，競賽好激烈呀!嘿!球進了，歡叫聲，口哨聲響成一片。贏了球，能不興奮么?學習消遣兩不誤，這可是老師告知我們的。

我做為其中一員，感到特別榮幸，從進校門的那一剎那，我就立志要好好學習，入校以來老師用自己淵博的學問和誨人不倦的品質教育著我們，學習，紀律，我們都是數一數二的。我感到深深的驕傲，這里面包含了老師的辛勤與勞苦!每當我們都已回家，老師卻還在勞碌著為我們整理卷子、備課……一切結束后，才踏著月色回家。還不是為了我們在學問的長廊上走的更寬更遠。

校內是美的，我愿在四中這漂亮的校內里充溢自己、完善自己!

我愛校內小學生作文篇15

開學后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、漂亮的奧園校區。

走進大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的介紹，近日活動支配……它呀，就像一位小主播一樣。

大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術課、數棋課，簡直就是才智的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座雄偉壯麗的弧形橋梁連接著。從走過，如穿越云層中，悠閑。

每天早晨走進教學樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般嘹亮，聲音響徹云霄。透過光明的窗戶，還可以看到同學們正最在認仔細真讀書做摘抄，形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課后，同學們有的在看書，有的玩嬉戲，還有的在下棋......真是孩子們最快樂時間......

教學樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報告廳，每當有大型活動時，同學們就會在舞臺上呈現自己的本事，表演精彩紛呈的節目。

整個教學區的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環繞而成。體育課和大課間時，每個班都會在自己的地盤上開展歡樂的嬉戲，在陽光下露出開心的笑容，歡樂聲響徹藍天。每次召開田徑運動會，操場上喧鬧非凡，運動員們斗志昂揚，拉拉隊們群情激揚。而到了夜晚，操場上特別，整個操場進入美妙甜蜜的夢鄉。

我愛這樣的校內，一個美麗、充溢活力的校內。

我愛校內小學生作文篇16

今年，恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當天，我們觀賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學校的校花是海棠花，天高氣爽之時，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風飄揚。

“海棠院里尋春色，日炙薦紅滿院香。”窗外，幾棵海棠樹在寒風中矗立著，不向狂風彎腰，她們引起了我的無限思潮，讓我起先回憶起海棠在四季中不同的姿態。

春天，海棠樹伸展著腰枝，去迎接早晨的第一縷陽光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時，海棠樹干上跳出來一個個可愛的、粉紅的，藏在樹葉間的小花苞，似乎有什么隱私似的，遲遲不愿打開。

夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學們常常三三兩兩的聚在樹下閑聊，那里不但陰涼，還可以賞花。初夏的風吹來，一場海棠雨落下……

秋天，涼風習習。從遠處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴里，甜甜的，澀澀的，怪怪的！

冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依舊非常漂亮！

時間飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學一起飛出港灣。這一次分別，我不情愿！這暖和的懷抱，我怎舍得？

我愛校內小學生作文篇17

秋天靜靜地來了，來到了小溪邊，來到了田野里，也來到了我們可愛的校內里。校內在秋風的督促下，也換上了金燦燦的秋裝。

在校門口左邊有一顆桂花樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，猶如一把撐開的綠色大傘。一進校門，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來，原來是桂花盛開了。走進細看，樹干挺立，猶如一位高大的軍人保衛著校內。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面，一陣風拂過，桂花樹輕輕搖曳，灑落了一地金黃，這時整個校內都沉醉在一片花香里了。

干凈的水泥路右邊是一個田徑場。田徑場的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草，現在已經透著一些枯黃，，過不了多久，這里就會變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌頌，草蛉兒在低聲彈琴，螞蚱穿著青色或土色運動服在實行跳遠競賽呢。下課鈴響了，同學們有的在追逐游戲，有的在競賽跑步，有的在玩耍……快樂的笑聲傳遍了整個校內。

最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗，此刻也換上了黃色的外衣，更像狗尾巴哦。秋風一吹，狗尾草在輕輕搖擺，它們雖然沒有漂亮的外表，也為秋天增加了幾分情趣。當你站在路旁覺得無趣時，還可以信手拈來用它編制一個可愛的帽子戴戴，或者用它來編制出許多漂亮的圖案，想怎么編就怎么編。看，這邊有幾個低年級的小同學正拿著狗尾草，你追我趕，游戲玩樂，真是其樂無窮。

秋天的校內不僅給我們以美的享受，還帶給我們無窮的樂趣。

我愛秋天的校內。

我愛校內小學生作文篇18

校內的景色變化無窮，有時是桃紅柳綠的春天，有時是枝繁葉茂的夏天，有時是秋高氣爽的秋天，還有時是萬物蕭條的冬天。可我最愛的是校內里的秋天。

秋天來了。一進校門，我就看到了花壇里的花朵，有幾朵的顏色都有一點兒枯黃了，忽然，一股香氣撲鼻而來。當我向走到教室的路走的時候，便看到了一棵棵挺立的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子在風伯伯幫助下，把它們吹落，在吹落的一瞬間，它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著我翩翩翩起舞，然后打著滾兒，開心地投進了大地媽媽的懷抱。

我走向我們教室的這幢樓前，一陣香氣直進我的鼻子，一看，原來是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹，樹下都是飄落下來的桂花，遠看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯；近看，桂花小巧玲瓏的，黃黃的，有的還在挨挨擠擠地圍在一起，似乎在切切私語，很可愛，我想：著肯定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風吹來，地上的桂花，又像一個個小天使在表演舞蹈給我觀賞呢！

下課了，我沿著走廊走著，來到了雨露池，一條條小魚在一起喊著：秋天來了！秋天來了！一旁的睡蓮就像沉睡的公主，正等著秋姑娘來喚醒她呢！

秋天的校內，景色迷人，美在桂花，美在廣玉蘭樹，美在雨露池，更美的是：我對秋天的酷愛之情！

我愛校內小學生作文篇19

又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。

是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽早已失去了往日的威嚴，靜默地在天空中回蕩。那些可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又象風一樣飛去，消逝得無影無蹤了，只有那枝被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動著。來到我們學校，一層層金黃的落葉象給學校鋪上了華麗的地毯，可是那淘氣的秋風好像想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又淘氣地飛走了。

啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎賽過了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不簡單把它“干掉”，接著，又從樹上落下了幾片葉子，唉……，沒法子，只好再捏一把汗，接著干了。

啊，秋天！那幾棵樹上早已接滿了小果子，可樹葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得象剛誕生的小幼苗，綠得象被染過的一樣。花帶里的花還是那樣的明麗，美得好像一點染斑也沒有，象是把太陽的光彩復印在上面一樣。

啊，秋天！寒冷的秋風，飄來飄去，凍得我們直顫抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚裂開，給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風好像不放過我們，它竄進我們的衣領里，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直羅嗦。

我愛秋天，更愛秋天的校內，因為它給我們帶來了歡樂、親切、難忘。

我愛校內小學生作文篇20

走進校內，榕樹在春風的吹拂下翩翩起舞，給校內增加了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，蜂擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。

再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學來這兒上愛好班呢！

在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合，看著國旗漸漸地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領導在舞臺上繪聲繪色得演講著，而我們在臺下仔細地傾聽校領導講話。

在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學樓，教學樓層層都有設備齊全的教室。在教學樓中間有一座中心花園，下課啦，同學有的在假山下的水池旁游玩、有的在觀賞花朵、還有的在逗小魚玩呢！

在教學樓后面，有一座漂亮的后花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學的時候后花園可喧鬧了呢！

春天的校內，雖然沒有夏天那樣朝氣盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣雪白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校內，更愛春天的校內！

我愛校內小學生作文篇21

風，在空中打了幾個旋，輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒，伴著秋天的腳步，來到了我們漂亮的校內——中山西路小學。

風把秋天帶給了桂花。校內里，被秋摩挲過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹芳香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，精確說沒到桂花樹面前，遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得立刻咬上一口。同學們垂涎三尺，沉醉在香氣的覆蓋之中。

風把秋帶給了樹木。當秋來臨時，其他樹都起先紛紛落葉，而青松，卻依舊碧綠碧綠，挺立地矗立在一到三年級的教學樓旁。在塑膠操場的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上，種植了很多黃櫨樹。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹木。

在秋日景物的點綴下，塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學們最多的地方，當然是聯合器械那里了。孩子們在大課間活動時，蜂擁而至，各自來到了寵愛的項目前，熬煉起來。玩熱了，秋風會拂過學生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風吹走了汗水，孩子們體驗著風的涼快。

秋還給我們帶來了很多新面孔——這是由于三校合并，進入了一個更大、更嶄新、更漂亮的校內。合并后，我們學校有了1200多名學生，60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。

秋，用自己美麗的紫色，讓我們的新校內變得五彩斑斕，使我們的學習玩耍更加豐富多彩。我愛你，秋天的新校內！

我愛校內小學生作文篇22

從電視上看到山區的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞光明的教室里上課，這更激起我愛校內的情感來。

今年暑假，我們學校修了水泥操場和環形跑道，再加上校內南北兩端拔地而起的教學樓，在校內東邊兩個花壇的襯托下，更顯得有氣派。

春天校內的早晨，同學們在操場上進行早熬煉，在這里跑步。嘿，還真喧鬧！一陣微風吹來，旁邊的一棵高大挺立的香樟像一把綠絨大傘，那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股迷人的芳香，樹葉隨著這風發出“沙沙‘’的響聲，仿佛在為操場的小伙伴們加油鼓氣。

春天的校內充溢了朝氣。水杉、梧桐伸出枝條，長出嫩葉，一棵棵精神飽滿，像一個衛兵保衛著自己的家園，這些樹木在微風拂動下，枝葉輕輕抖動。間或幾聲叫，加上音樂教室的歌聲，琴聲，教室里瑯瑯的讀書聲，匯成了一曲春天奇妙的交響曲。

春天的校內百花盛開，爭奇斗艷，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發出一股濃郁的香味，引來辛勤的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。更好玩的是這些小精靈間或停在我們的花衣服上、臉上、頭上，辨別不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。

您瞧！我們的校內如此漂亮，我能不喜愛她嗎？

我愛校內小學生作文篇23

我的校內座落在仁化縣三板橋高坪新村，今日下午，老師帶我們下樓找尋秋天校內的美景。一進入校內，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草肯定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……

小草這種堅韌的精神好像在告知我們：你落后了沒關系，只要你努力，就肯定會重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們肯定要節約用水，不要最終一滴干凈的水是我們的眼淚。

假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千姿百態，無所不有。樹，起先落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，漸漸堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教育學生，可是，有些學生不知道老師的專心良苦啊！秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……?

“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校內里……”歌舞愛好班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊！秋天的校內，雖然沒有春天那樣充溢生趣，沒有夏天那樣朝氣盎然，沒有冬天那樣雪白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校內，更愛校內的秋天！

我愛校內小學生作文篇24

我們的學校——浪橋中學，坐落在一座宏偉的大山腳下。假如你到了我們學校，你肯定會覺得那里總是青山綠樹，空曠優雅，綠意盎然，甚至還會由衷的贊美：“阿，好綠呀！”

春天，校內一片生氣勃勃，到處充溢了嫩綠。操場四周長著一棵棵高大、壯麗、挺立的柏枝樹。遠遠望去，仿佛像一道道綠色的長墻，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪欲地吮吸著春天的甘露。風吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺著，就像多數只熱忱的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，溫柔的春風吹著嫩綠的樹梢，舞著婆娑的倩影。

夏天，校內一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。遇到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。

假如說春、夏兩季的校內綠的嫵媚熱情，那么秋、冬的校內不是更綠得深厚、蒼勁了嗎？秋風吹來，但那柏枝樹還仍舊濃綠一片，它們抖動著粗桿的枝條上堅韌立著的葉子，好像不愿脫去身上的綠裝。

嚴冬來臨，不管是刮風，還是下雨，柏枝樹都始終挺立在操場四周。同學們都特別艷羨那綠綠的四周，都神往著那蒼勁有力的樹的堅韌不拔的精神。是呀，校內的樹是那么的有力，校內的草是那么的精神，校內的人更是精神飽滿。

啊！多么溫馨的校內呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的溫柔，更愛你奮勉向上的精神。

我愛校內小學生作文篇25

我愛秋天，更愛秋色的校內。

當你站在校內門口向北望時，你會一眼看到我校的標記性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場，小廣場東面聳立著一幢新奇新穎的多功能教學樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹，三幢教學樓就坐落在綠樹叢中。

當你來到常青盆景園停留片刻時，各種造型奇妙的盆景就會涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的襯托下煞是好看。

當你來到地球雕塑駐足欣賞時，你會覺得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍圍著基座，地球沉醉在花的海洋中，好像地球也會發出五彩繽紛的光線。

當你來到眼鏡湖閑庭信步時，你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂移著深綠的睡蓮，還有幾個含苞欲放的花骨朵鉆了出來，幾條小魚在睡蓮中逍遙自在地游戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹，小草有點兒黃了，幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風吹來讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風起舞。

當你來到抗污染植物園細細端詳時，你會覺得自己來到了奇妙的植物世界。這里有許很多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長長的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。

秋天的校內到處是綠色，到處是花草樹木，到處洋溢著秋的氣息，到處充溢著秋的韻律。我愛秋天，更愛秋色的校內。

我愛校內小學生作文篇26

我愛校內，但我更愛秋天的校內。

我的學校在城西。入了校門，左邊是一座教授教養樓，教授教養樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得特別平整，好像正在捍衛著教授教養樓呢!兩邊。各有一個長訪蔚幕ㄌ場；ㄌ忱鎦腫乓淮紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遙眺瞅往，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面鋪開，莖像一個大菠蘿，望了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一望，啊！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遙處望，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好望極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

溘然間，一股芳香撲鼻而來，我順著香味走了過往，來到一棵樹下。這棵樹粗大挺秀，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香啊！”使整個校內迷漫著香味。

秋天的校內真美啊！

我愛校內小學生作文篇27

春回大地，冬弟弟靜靜地走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來到了大地，也來到了我們的校內。微微的春風吹來，柔柔的、暖暖的不像以前那么寒冷、那么難受了！現在的風仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰，好舒適哦！

校內里到處都充溢了春天的氣息和活力；到處洋溢著濃濃的春意；到處都是一片生氣勃勃、鳥語花香的景象。貪欲地吮吸過春雨后小草就探出了可愛的小腦袋，新奇地觀望春天漂亮的景色，也似乎在一同呼喊：“春天好美啊！”它們似乎是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力氣，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地上不知名的小野花引來了不少辛勤的蜜蜂和玩耍的蝴蝶。我們閑逛在草坪邊的小路上，都感到草坪充溢了春天的氣息。

在草地的上有幾棵柳樹和樟樹。柳樹的枝條軟軟的，上面抽出了很多狹長的葉子，好像一條條翠綠的小船，隨風搖曳中又像小摯友閃動的眼睛。遠看柳樹，仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發。一陣春風拂過，柳樹更似一位風姿綽越的美女，正觀賞著自己漂亮的水中倒影。幾只鳥兒停在柳枝上歡快地歌頌著，與柳樹構成了一幅和諧逼真的春景圖。

看！操場上脫下厚厚冬裝的同學們，盡情地玩耍著、奔跑著，就像一群群歡樂的小天使在活蹦亂跳著。

我愛春天，我更愛我們校內的春天。

我愛校內小學生作文篇28

我的校內座落在仁化縣三板橋高坪新村，今日下午，老師帶我們下樓找尋秋天校內的美景。一進入校內，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草肯定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種堅韌的精神好像在告知我們：你落后了沒關系，只要你努力，就肯定會重新站起來，超過任何人。

在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們肯定要節約用水，不要最終一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千姿百態，無所不有。樹，起先落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，漸漸堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教育學生，可是，有些學生不知道老師的專心良苦啊！秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校內里……”歌舞愛好班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊！秋天的校內，雖然沒有春天那樣充溢生趣，沒有夏天那樣朝氣盎然，沒有冬天那樣雪白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校內，更愛校內的秋天！指導老師：丘杰文

我愛校內小學生作文篇29

伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，靜靜地來到了我們金川公司三校。

在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校內，教學樓被凍的瑟瑟顫抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特殊好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的.懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅毅多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依舊挺直，仿佛仰面對寒冷的威嚴：我不會膽怯 的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍舊堅毅地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，遺忘了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科

冬姑娘在天寒地凍的校內里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中觀賞她的獨舞隨著春天腳步的接近，冬姑娘慢慢告辭了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的明麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，或許這就是我喜愛有冬姑娘跳舞的校內的緣由吧。

我愛校內小學生作文篇30

秋天，人們喜愛用“秋高氣爽”來形容它；而我更喜愛用“絢麗多彩”來形容它。

我們的校內一年四季都是美的，然而我最愛秋天的校內。假如你在中秋節來我的母校，那麼首先歡迎你的是陣陣歡樂聲、朗朗讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開的真旺啊！你瞧，那株金桂成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球，像一團團火，真可謂“遠知不是火，近聞濃香味。”此時，閑逛校內，你會感到濃香充溢校內的每一個角落。我們坐在教室里聽課，陣陣花香也會撲進教室，撲進你的心肺，叫你思路大開，記憶力增加。

深秋季節，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這株大理菊，多數道絲狀的花瓣，打著卷兒，用勁兒從花蕊中抽出來，似乎一位金發的小姑娘。那多粉白色的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般綻開著，中間嵌著一個金黃的花芯，看上去是那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長的風尾菊。它自由自在，花瓣紛亂下垂，閃著一片奪目的光彩。校內的菊花真是美不勝收啊！

人們說“紅花還要綠葉挾”，我說綠葉也得樹來托。校內里各種樹木在美化校內上功不行沒。操場四周是冬青樹，經過幾陣秋雨的洗濯，顯得那麼翠綠，那麼生氣勃勃。球形黃楊綠的閃光充溢了無限生命力。站在樹下，一陣秋風吹來，柳枝輕輕搖擺，像一位姑娘翩翩起舞。走在校內里會有一種飄飄欲仙的感覺。

秋天的校內給人以美的享受，更給人以發奮努力，創建美妙的明天的激勵。

我愛校內小學生作文篇31

無論什么時候你到我們的學校——和平中心小學，你總會感受到我們的學校別出心裁，那滿眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身于花園中一般。

春天，校內里到處是一派生氣勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的，前端突出一個小尖，從遠處看，真像一個綠色的小桃。花叢里，那綠油油的嫩葉搖擺著，仿佛多數只熱忱的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的陽光，迎著悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。

夏天，校內是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子，在校內上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽光。整個校內覆蓋在大榕樹的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的燥熱被驅逐得無影無蹤。

假如說春、夏的校內綠的簇新，嫵媚，那么秋天的校內則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉盡管一片片地離開樹枝，但是他們并沒有枯萎，像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校內鋪上最終一張綠毯。榕樹的葉子并沒有落光，依舊保持著那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃，它們的葉子說啥也不愿離開自己的母親。

當嚴冬來臨，很多不知名的小草無可挽回的枯萎之后，整個校內的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得特別引人注目，你不得不感嘆它那堅韌的生命力！

每當我們晨讀時，總會吸引來多數的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥、綠樹和我們一起成長！

我愛校內小學生作文篇32

我們的校內，是一個漂亮的校內。

走進學校大門，面前是三棵粗大的木瓜樹筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來，因為木瓜樹上面的木瓜散發出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹上那綠綠的葉子，像一個個小小的手掌，風一吹，“小手掌”搖來搖去，好像向我們招手。從遠處看木瓜樹，木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。

夏天，我和小伙伴一起來到木瓜樹下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手嬉戲。

木瓜樹的后面，是我們的大操場，那是我們玩耍的地方，下課的時候，同學們都來到操場上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時，我們在操場上競賽長跑，在操場上競賽長跳繩。我們還會在這里搞各種好玩的活動。

走過操場，再從前教學樓里傳過去，就到了后教學樓，那有一個漂亮的噴泉，后面有一個讓同學們好好學習、每天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來了，像一個個快樂的孩子，從“大門”里來到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風吹來，小水珠從池子里跳了出來，落在我的臉上，再加上風吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。

秋天的校內被木瓜樹襯托出這個豐收的季節，校內里的噴泉讓我們這是顯得無限朝氣。

我愛我們的校內，更愛我們秋天時的校內！

我愛校內小學生作文篇33

冬天，伴著料峭寒風，趕走了閑情逸致的秋，以冷峻主宰這片大地。

——題記

冬扼殺了草木的朝氣，將整座校內變成灰色，令人格外壓抑。而教室中的情景卻迥然不同，書聲郎朗，洋溢著蓬勃的青春朝氣。時間不知過了多久，雪從天上翩然而下，像葉葉扁舟，回旋著從天上擺渡而至。舟上承載的是冬的訊息。這一個個可愛的精靈在窗外嬉鬧，歡樂聲早已帶著我的思緒跑去九霄云外，讓我無心學習，只能看著他們打來打去。

講臺上的老師講課慷慨激揚，窗外的雪越下越大。

“未若柳絮因風起”，窗外的雪先如謝道韞的情思，星星點點，猶如曇花，頃刻開，須臾落，剛剛遇到世物，便化作一團水漬，不容世俗侵擾一點。

“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”，雪更大些，恰如詩仙李白般的豪放，在世俗間沉浮，卻不被污流濁化。即使環境再骯臟，自身也雪白無比，讓塵世不忍褻瀆。

下課的鈴聲最終蓋過了雪花的嬉鬧聲，我一激靈兒，飛速地沖向外面，來迎接當年的第一份雪白。

“千樹萬樹梨花開”，“天與云與山與水，上下一白”……我的語言再也無法形容這份壯麗。只能任由我的這份喜悅隨雪花在校內中飛揚。

身前，天地雪白，人間寧靜，沒有一絲朝氣；而身后，游戲聲，讀書聲裹挾著朝氣與浩然氣，回蕩在整個校內。

我愛冬季的校內，愛它裹上銀裝時的圣潔，更愛它所獨有的青春朝氣。這朝氣呵退嚴峻、寒冷，保留下了安靜、高潔。

我愛校內小學生作文篇34

盼到了，盼到了，最終盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校內。校內里喧鬧非凡，各種花兒竟相開放：

有遠看象一片絢麗朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飄舞的粉蝶，白色的好像一團團棉花，在綠葉的襯托下，艷麗無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才綻開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。

最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭似乎見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪欲地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力氣編織了一條條綠色的絨毯。

銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校內帶來了勃勃朝氣。

同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了明麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得繪聲繪色，同學們聽得用心致志。課間喧鬧非凡，俗話說：一年之際在于春，一日之際在于晨。同學們都珍惜這美妙時間，爭分奪秒地學習學問。

啊，學校里的每一個角落都有春天的蹤跡和活力。

我愛校內小學生作文篇35

我們的學校座落在一個小農村里，別看它很不起眼，也沒有什么吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不行磨滅的印象。

走進校內門口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺立的樹木，它們因為春姑娘的到來而高興。它們在暖和的陽光下沐浴，閃閃發光，眨著眼睛，笑出聲來。我們的學校有個大院子組成，教室有三排，每個年級只有一個班，盡管如此簡陋，但同學們也都在這里歡樂華蜜的生活了許久。

它在春天給我的印象最深。你看，許很多多的花草那么美，它們有的像鳥兒一樣，似綻開翅膀向天空飛去；有的聚在一起，仿佛正在喧鬧地聚會；有的則傲岸地獨立枝頭，展示它的英姿。上課的時候，校內里靜靜的。站在院子中間，靜靜的，時常會聽到教室里傳來老師的講課聲。不知怎么回事，聽到這種聲音反而覺得校內里更加安靜。

有時候大霧像一層薄紗一樣覆蓋著學校，很多事物都遮遮掩掩的，仿佛在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校內的一角，天空中的云彩仿佛是學校的專屬品，恒久停留在這里。那云朵時而像積雪如銀的山峰，時而像盛開著的花朵，時而像毛茸茸的小寵物。

有時，雨落在校內里，小小的花朵被雨滋潤后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗著。雨輕快地落在樹葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多么爽朗，它輕快地打在我的心坎里！

我愛校內，更愛春天的校內，它給同學們的童年增加了無窮的樂趣。

我愛校內小學生作文篇36

冬日的校內是漂亮的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩雪白的雪花，把校內變成了漂亮的童話世界！看！雪后的校內，白色成了它的主色調，那鋪在地上的松軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學樓在冬日的裝飾下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受著陽光的愛撫，那刺眼的金黃與雪的雪白融為一體，閃耀著迷人的光彩。瞧！那一排排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴一頂蓬松的雪帽，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，像是要參與一場盛大的舞會。

冬日的校內是溫馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看，在操場上，一位女生不當心跌倒了，老師和同學連忙跑上去把她扶起；一位同學肚子痛，老師趕忙問有沒有事，打電話找家長；練習時，同學摔傷了腿，老師二話沒說，背起她就往醫院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。

冬日的校內雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候，不要只記得埋怨，要去問自己為什么會失敗，自己有哪點不足，以后要怎么辦……

我愛你，冬日的校內！

我愛校內小學生作文篇37

春天來了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，花朵們從睡夢中醒悟過來，樹木也脫下了厚厚的棉衣，穿上了綠衣裳。我們的校內百花齊放，綠樹成蔭。

來到校門口，就可以聽見同學們整齊的讀書聲，大門旁邊，鑲嵌著四個金色的大字“相府英才”，進了大門，就聞到一股淡淡的芳香，原來兩旁載滿了花木、樹木，每一棵都像戰士一樣筆直的站著，威猛極了！

往前走，向右邊望去，就是操場，操場上有很多小摯友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺就來到了一個拐角處。拐角處種了很多紅葉李和茶花。紅葉李的花瓣是粉紅色的，有五六片花瓣，它的心是黃色的，從下面漸漸的漸變，還有點紅色，上面有個圓圓點，摸起來硬硬的，但聞起來香香的。茶花的花瓣是大紅色的，這些花朵招來了很多的新摯友，有蝴蝶、蜜蜂、小鳥……都來這做客呢，蝴蝶在這跳舞，蜜蜂在這采蜜，小鳥在這里唱歌……

向前走，就到了食堂，每到吃飯的時候，香味仿佛縈圍著整個校內，讓人垂涎欲滴，走進食堂，每個人的桌上都擺放著飯盆，等著自己的小主子來用餐。吃了午飯，就要午休了，我來到了食堂旁邊的寢室，每個房間擺了十張上下鋪，供同學們午休，每到這個時候，就是校內里最寧靜的時候了，靜的仿佛能聽到同學們的呼吸聲……午睡過的同學們下午的精神更足夠了，每個人都特殊仔細的傾聽著老師的講課！

春天的校內真美呀！你不覺得嗎？

我愛校內小學生作文篇38

風，輕輕地吹，楓葉，漸漸地飄落下來，漂亮、羞澀的秋姑娘乘著風來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校內!

乘著秋風，我和同學們一起到校內去找尋秋天。我們一起走出教室，來到了學校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗大的樹干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這明顯是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經隨風飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

小花園的左邊便是學海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了很多。不知名的小花已經凋謝。這個花園種了許多樹!我最喜愛的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，漂亮的花凋謝了，只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟識的雞蛋花的芳香味。呵呵，我要不然是走進了雞蛋花開的季節了吧?還哪來的花香味呀!。

我們從小花園往飯堂走，飯堂前面便是棋苑。棋苑四周有許多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!

從棋苑接著往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜愛。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的芳香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。

啊!這校內的秋色真漂亮。我愛這迷人的秋，更愛那漂亮的秋天的校內。

我愛校內小學生作文篇39

燥熱的夏天過去了，漂亮的秋姑娘靜靜的來到我們的校內。秋天里，秋高氣爽，吹來陣陣涼意。小摯友們都換上了一件秋裝，大地也穿上了一件黃色的毛衣。

校內里，很多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經不住秋風的吹鳶，從樹上紛紛落下，像漂亮的蝴蝶在校內里翩翩起舞。落在地上厚厚的，就像鋪了一層漂亮的地毯。我們學校有一棵高大的木棉樹。它的葉子已經變成了黃色。一片一片掉落了下來，像一只只漂亮的“葉子鳥”在空中逍遙自在的翱翔，可美麗了！

我們校內種了很多芒果樹，它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依舊碧綠，看起來特別舒適。有很多可愛的小鳥常常在樹上玩耍，小鳥吱吱喳喳的站在枝頭唱歌，并且在樹上安了一個鳥巢打算過冬。

花壇里小菊花開了。紅的、黃的、白的、粉的，五彩繽紛、爭奇斗艷，特別漂亮。吸引了很多小摯友在課余時間觀看和觀賞。

校內里到處都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲。，那聲音讀得多么好聽啊！連小鳥們都寧靜下來聽著小摯友們讀課文。下課了操場可喧鬧了，小摯友們都在操場上做運動。有的在踢毽子，有的在跳繩子，同學們你甩繩我跳動，可快樂啦！還有的在踢足球。操場上生氣勃勃，充溢了歡聲笑語，一片快樂的景象。

我喜愛秋天，我愛秋天，秋天是一個特別漂亮的季節。

我愛校內小學生作文篇40

冬天靜靜地走了，春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地，來到了我們的校內，我們的校內到處是生氣勃勃。瞧，學校的花園里，花兒盛開了，朵朵都開得那樣艷麗，那樣迷人。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五彩繽紛的花兒千姿百態，有的花瓣兒全都綻開了，露出金黃色的花蕊；有半開半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒，花瓣緊緊地合攏著，看起來再過兩三天才會開放。

花園邊上萬年青更綠了，碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子，閃著綠光，讓人越看越可愛。春風吹來，葉子隨風而動，好像每一片葉子上都有一個新的生命在抖動。新教學樓前有一排龍眼樹，龍眼樹花一串串，一簇一簇掛滿了枝頭，那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠遠看去，龍眼樹就像一位身穿黃袍，頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢，小蜜蜂成群結隊地在花叢中忙著采蜜。

操場邊的三棵大榕樹又增加了很多新的枝葉，綠葉叢中小鳥們又忙著建立新的房子，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：“這里的景色真美，我們要在這里安家立業了。”舊教學樓前是片桃樹，桃樹現在已經是枝繁葉茂了，那綠色的小桃子正在貪欲地享受著陽光和春天的甘露，一每天長大。低年級的小同學一下課就站到桃樹下，抬頭一個一個地數著桃子，生怕少了一只似的。啊，春天的校內真美！我愛春天，更愛春天的校內。

我愛校內小學生作文篇41

進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便是一個小池塘，那里四季的景色真是美不勝收，如同仙境一般迷人。

春天，池塘四周的花草和假山倒映在水中，似乎一面鏡子把漂亮的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹，淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們欣賞其艷姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美啊！

夏天，水面蕩漾起魚鱗般的水紋，在陽光的照耀下發出點點金光，像星星淘氣地眨著眼睛。在這澄澈的水里，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中逍遙自在的游來游去，時時常淘氣地把頭探出來，吐出泡泡，它們玩耍著，嬉歡著，追逐著，它們都非常愉快。

秋天，天氣慢慢涼快起來了。水池四周的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芳香，桂花飄落進了水面，池塘就像噴上了香水一樣芳香。

冬天，一場大雪來襲，校內忽然變成了一個銀裝素裹的世界，大雪飄在樹枝上仿佛是梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中非常了看。

池塘的四季真漂亮啊！

我愛校內小學生作文篇42

我們的校內雖處在合肥的郊外農村，但它四季風景如畫令人沉醉。

當春姑娘飽含深情地到來時，校內里呈現出一派生氣勃勃的景象。返青的巴根草像個紡織能手，織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風吹來，他們跳起美麗的舞蹈，似乎多數只熱忱的小手，在歡迎春姑娘的到來。操場上盛開了五彩繽紛的小野花，像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵，成群結隊的蜜蜂在花叢中歡樂地忙綠著。一年級的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上，引來了多數只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。

夏天，一棵棵茂密的白楊樹如同一把把綠色的大傘，為我們遮陽擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做嬉戲。陣陣風兒吹來，涼快極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校內里，教室里都充溢了桂花的芳香。我的頭發，我的書包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！

春去夏來，秋去冬來。百花凋零，唯獨校內里的松樹堅毅不屈的矗立著，如同鋼鐵戰士，英勇地同暴風雪作斗爭。瞧，雪花紛紛揚揚的灑落在松樹枝頭遠遠望去多像盛開的梨花，我驀然想起：“突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”操場上的雪又厚又軟，如同一床大棉被！課間，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，歡呼著，跳動著。

一年四季，校內里充溢了無限的樂趣，她的美使我沉醉，使我留戀。我無論在哪里，也忘不了這迷人的景象。校內是我童年的樂園，是我成長的地方。我愛您！漂亮的校內！

我愛校內小學生作文篇43

一年四季的校內是豐富多彩的，四季的校內聲音也是特別奇妙的。

春天，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”歌頌。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著，一邊叫著，一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著。一些烏黑的烏鴉在遠處“啊，啊，啊”的叫著。這些奇妙的聲音傳遍了整個校內。

夏天，燥熱的太陽高高掛在天空中，在樹上休息的知了始終叫喚著“知，知，知。”微風拂來把綠油油的樹吹得“嘎，嘎，嘎”的作響。青蛙也在學校里叫了起來，時時常傳來“呱，呱，呱”的叫聲。在操場上玩耍嘻戲的同學們笑聲更是無比好聽，這些奇妙的聲音把我們的校內變得喧鬧起來。

秋天，學校的樹掉光了枝葉，枝葉“被風刮得滿天飄舞，如同天女散花一般絢麗，時時常發出“沙，沙，沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去，它們在天空中漸漸飛著，邊飛邊叫著，似乎在說“又要北去了，要離天南方了，好想不去啊”。操場上的同學們正在涼快的秋天實行著競賽，他們的呼喊聲、歡樂聲、埋怨聲響成一片，與那些奇妙的聲音融為一體，變成了一首曲子，這首美麗的曲子徘徊在校內里。

冬天，一年的最終一個季節。我們漂亮的校內被披上了一件銀白色的衣裳，“沙，沙，沙”的下雪聲仿佛是一首好聽的小曲。在操場

場上運動的同學們笑聲暄染了整個校內。忽然，寂靜的校內變得活潑起來。

一年四季的校內，改變多端。每一季的景色、聲音都是美妙的，使我們校內美得就像一幅令人難忘的畫。

我愛校內小學生作文篇44

我愛春天的校內，因為，春姑娘給校內增加了綠色；但更愛秋天的校內，因為秋風用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來了漂亮的秋姑娘。

秋姑娘來到我們的校內了，笑容是那樣甜蜜。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發染成了金黃。

校內里的兩排白楊樹看到了秋姑娘，興奮地鼓起了掌。您聽，嘩嘩嘩，笑得多么快樂！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會兒，校內里鋪上了一層厚厚的落葉，如同黃色的地毯。我和幾個小伙伴興奮地在上面打滾，摔倒了也不哭。

你瞧，一年級的小摯友玩得多么快樂啊！走近一看，原來他們在玩“貓捉老鼠”的嬉戲。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機智的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個妙招--躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來，誰知剛剛出動，就被那只“憨貓”逮了個正著。它請求道：“貓爺爺，請饒命，小的再也不敢了。”惹得四周的我們哈哈大笑。

叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開了校內，回到了教室。起先讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰……作文

我愛校內小學生作文篇45

新的一學期起先了，靜靜告知你，一個暑假的功夫，我都不相識自己的學校了，不信？那跟我瞧瞧去！

還沒到學校，老遠我就望見了氣派的白底紅字的大門：“德如玉、智如泉”幾個蒼勁有力的大字讓我心里一振，一種自信油然而生，不自覺的挺直胸膛大踏步走進校門。小摯友，你有這種感覺嗎？

“咦，什么香味？”剛走到大門口，一股芳香就迎面撲來，循著香氣，我望見了一個大大的花壇，各種鮮花爭相斗艷，看得我目不應暇，突然，我臉上感到冰涼，哦，是我湊得太近，月季上的一顆露珠歡樂著跑到了我臉上。我心里樂開了花，美滋滋的跑向教室。

天哪，我是不是走錯地方了，莫非我到了圖書館？樓道的四周立滿了書架，一摞摞書整齊的站在那里望著我們笑，旁邊有好些同學正在如饑似渴的抱著書看，有的搖頭晃腦，有的低頭偷笑、還有的拿著筆寫著……

我們的教室地板光滑透亮，那是清潔工阿姨和我們同學共同的勞動成果，我們的教室五彩繽紛，墻上掛滿了的同學細心制作的“藝術品”，古樸的中國剪紙、墨香的書畫、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……

這里肯定有一個魔術師，把學校變成