2023年關于教師體育教學工作總結關于老師體育教學工作總結1

自任現職以來，在人民老師這個工作崗位上，轉瞬過了七年，作為一名年輕老師，須要常常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘老師應有的形象，講政治、顧大局、遵守法律紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素養，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，主動參加各種思想教化活動，學習黨政方略、教化法規、教化行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素養不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何作奸犯科行為，無論何時何地都有堅決的政治立場，醒悟的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中心保持著高度的一樣，緊跟黨的路途，堅守在教書育人崗位上。

對老師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教化教學工作，在學科教學中面對全體學生，特殊是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿足教化的服務宗旨，無任何排擠、卑視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培育現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

二、加強業務素養，提高教學質量

為了提高自己的業務素養，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面主動地進行積累。

1、課前打算

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，每節課盡量發揮學校的物質資源的優

勢，增加一些教學內容，激發學生的愛好愛好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問技能可能會有那些困難，實行相應的方法手段和預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

④擴充學生的學問量，拓展學生的學問面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的學問面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種狀況，成為全面發展的新時代青年。

2、課堂狀況

組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，在課堂中多采納肢體語言，激發學生的主動性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將20年和20年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習愛好，讓學生在開心的氛圍中達到駕馭學問技能、增加體制的效果。

3、要提高教學質量，還要留意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都依據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新奇的外界條件。例如：有時的場地實行的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種新奇、新奇的感覺。熱身活動時，通過老師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創建了良好的'學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順當進入運動技能狀態創建了良好的學習條件。

4、為培育自己多種愛好愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行溝通、查閱資料，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

5、在帶投擲業余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯網獲得先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基礎。在訓練中，不一模一樣要求全部的學生用一種動作姿態，區分對待每一名隊員，依據隊員的肌肉類型，找尋適合不同隊員的訓練手段。通過幾年的努力，漸漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成果都有了較大的提高。在20年10月在濟南實行的“省中學生學校杯”的競賽中，宗洋同學在鉛球項

目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂實行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學在標槍項目獲得了同組別第七名。

在今后的教化教學中，我將接著參與思想教化培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

關于老師體育教學工作總結2

時間在勞碌中過的特殊快，轉瞬間我來到平山中學已經一個學期了!作為一名新老師，在平山中學的一學期里我學到的東西特殊多，技能和思想上都得到了肯定的進步。這個學期是學校蓬勃發展的開局，也是我老師生涯的起先。新的辦學理念，新的管理模式，緊握了時代的脈搏;新一輪的課程改革，為我們送來了更大的發展空間。

這一學期我主要擔當高一、高二兩個年段的武術選項班的教學工作。武術項目是今年才開的項目，比較新奇，選修的學生的比較多。在平常的教學中我很注意結合德育教化，嚴格課堂常規，使學生養成守紀、仔細的好習慣。在課堂教學訓練中，仔細示范、講解，搞好組織教學，仔細訂正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到熬煉身體的方法，養成熬煉身體的習慣，形成終生體育的意識。在課余時間里，我常常與同組的其他老師一起仔細組織學校的各項體育活動，在做好職責范圍內工作的同時，努力完成學校支配的其他臨時性的工作。

在平常的教學中，我始終以“健康第一”為指導思想推廣歡樂體育，目的是要變更學生對體育課或體育訓練的看法，希望能夠最大限度地兼顧學生的歡樂體驗和身體熬煉。在過往的體育教學中，老師假如只片面地重視對學生體質的訓練，只用單一的教學方法、模型化的教學模式，而忽視了學生實力的培育，就會使整堂體育課處于一個味同嚼蠟的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、躲避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。歡樂體育則須要體育老師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地

實施，以達到其目的。我在要求學生完成動作或訓練時，有限度地降低難度或要求，使身體素養較差的學生也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注意素養的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

從這個學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名精彩體育老師并不輕松，須要有新的教學理念和較高的教學水平，前方還有很長的路要走，我始終在學習!在以后的日子里，我會一如既往地提高自己的專業水平，并以一顆劇烈的事業心、責任心和自信念，對待我的每一節課和學生!

為了更好的貫徹實施素養教化，領悟和運用新的課程標準.一切為了學生，為了學生的一切，也就是樹立以人為本的學生觀、教化觀。我們學校特別重視一年級這個起步年級，也是領先走進新課程試驗的年級。現將我們學校開展一年級語文教學工作的狀況總結如下：

一、慎重、細心選擇老師

為使一年級走進新課程試驗取得勝利，學校領導多次探討、征求看法，選擇了六位責任心強、具有開拓創新精神且具有肯定教化閱歷的老師擔當一年級任科老師，她們中有業務領導，有學科帶頭人，教學能手，大多是充溢活力與朝氣的年輕人，而且她們都有不斷學習，勇攀高峰的精神

二、組織、培訓學習

一年級老師是課程改革的先行者，為了讓一年級老師學好、用好新課標，全面推動素養教化，泉山區進修學校首先對一年級老師進行上崗前的培訓，接著暑假期間，冒著高溫酷暑，一年級老師又參與了市級培訓。均取得了培訓合格證書。無論是從思想上，還是從行動上，一年級老師都做好了充分的`打算，投入到課改試驗中去。開學后，校領導又利用業務學習時間組織大家學習、或自學《走進新課程——與課程實施者的對話》。在實踐中學習理論，再用理論去指導實踐。

三、“走進新課程”研討課

通過學習實踐，我們全校開展了走進新課程語文研討課，全校35歲以下的老師參加了上研討課，同時還對這些課組織了兩次座談探討，老師們用新的課程理念去評析所上課的勝利與不足，使上課的老師總結了閱歷和不足，同時也是大家在一起磋商、溝通、相互學習、相互提高的過程。未上課的老師在座談會上談了以后，再寫出了評課看法。總之，在走進新課程的過程當中，師生雙方都得到了提高與發展。

四、一年級研討課的展示

依據局教科研室的要求，一年級老師上課率不低于50%，學區在各校之間開展了一年級研討課的評比活動。我們學校語文張利斌老師、黃長慧老師、數學顧明麗三位老師上了課。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時，利用電教手段，讓學生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時，是如何講禮貌，把話講清晰，借到鉛筆的。同時，她還創設借東西，合作學習制作手工的情境。讓學生在動手操作時學會合作，以及怎樣向別人借、還東西的訓練。讓學生在開心的制作中學習了合作完成一個作品。借東西、還東西時學生也懂得了怎樣運用文明用語。課堂上，張老師始終留意學生的習慣養成教化，尤其是張老師發覺兩個孩子從起先就不合作的事時，她沒有因公開課而束之高閣，而是讓學生對他們的做法進行評價，使學生相識到不合作是做不好事情的，同學之間應當相互謙讓。從這可以看出，張老師確的確領悟了“以人為本”的真諦，老師要關注不同層次的孩子，面對全體學生，為了每一個孩子的發展，這也是張老師上課中的閃光點。

黃長慧老師在教《家》一課時，注意結合學生的生活實際和情感體驗，使學生對家有了更溫馨、更親切的感情。在上課的過程當中，黃老師運用自己扎實過硬的基本功，制作精致的頭飾，當堂畫出漂亮的圖畫創設教學情境，調動學生視覺、聽覺等多種感官去學習，學生學習的愛好被激發出來，學習心情非常高漲，受到了良好的教學效果。她們的課在學區分別被評為一、二等獎。

五、一年級百字競賽

為了督促、檢查一年級的語文基礎學問，學校組織了一年級的語文基礎學問競賽。通過競賽，學生的學問得到了強化與鞏固，同時也發覺了一些學習中的不足，為期末復習做好了鋪墊。

在新課標精神的指導下，我們全體一年級老師將接著更新觀念，用新的理念去實踐語文教學，創建性的運用教材，開發課程資源，使一年級的語文教學再上一個新臺階。

關于老師體育教學工作總結3

轉瞬一個學期的教化教學工作就要過去了，在這一學期里，作為體育老師我仔細學習“新的課程標準”的精神實質，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，仔細備課、刻苦鉆研教材、的確上好了兩操一課，完成了體育教學的目的和任務，培育了學生德、智、體全面發展的好風習，進一步提高了體育課教學質量，調動了學生學體育、愛體育的主動性、推動了我校的體育活動的發展。

今年我帶的是二年級的體育，孩子數量較多，而且小孩子“哭鬧”、“內向”的現象許多，相差懸殊。因此，剛進入二年級的一段時期，我把如何引導，調動孩子作為重要的教化任務，在日常生活中，我細致視察這些孩子的表現，對他們的點滴進步，賜予正確的表揚。和孩子們交談，并主動主動的與家長溝通。針對每個孩子的不同特點，進行激勵和教育，使孩子們酷愛這個大家庭，漫漫的“哭鬧”、“打架”等現象削減了，內向的孩子也漸漸開朗，并與我產生了深厚的感情。

兒童是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽，須要足夠的陽光和雨露，這就要求作為老師的我們不斷的充溢自我，豐富學問，因此在每次教學前，我都仔細備課，鉆研教案，并查閱相關的資料，以使孩子們獲得更加豐富的學問。為了更好的調動孩子們的主動性，我還仔細聽取其他老師的上課閱歷，學習上課的方法，并加以改進，運用到我的實際教學中，使上課形式更加敏捷多樣，激發他們的愛好，由于領導對我工作的指導和信任，同事的關切和幫助。使我的`工作取得了很大的進步。通過學習，使我的思想和技能都得到了提高，并深刻相識到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題，體育課的內容是由老師與孩子們共同構件的，是從孩子感愛好的事情動身，使孩子在活動中積累更加豐富的閱歷。

在工作中我還存在著不足之處，處理事情還不非常的成熟，對待孩子還須要更多的愛心，耐性，童心，誠意、熱心，在以后工作中，我會仔細視察孩子，努力工作，爭取更大的進步，不負領導的眾望。

關于老師體育教學工作總結4

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下：

一、深化探究，努力提高教化教學水平

這一學期我執教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學安排，仔細備課。在學校沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的'體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內文化建設。半年來，本人還非常注意個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。

1、學生能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感情開心，養成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的支配，根據由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求。

5、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學生提高了身體協調性，增加對參與體育熬煉的愛好。

二、仔細對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教化。使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規范、美麗。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，駕馭技術動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精確。

4、老師巡回指導，剛好訂正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望全部老師都能以身作則，并加強對學生思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的依次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協作學校對生學進行德育教化，培育學朝氣智、堅決和自覺遵守規則的好品質。

關于老師體育教學工作總結5

本人酷愛中國，忠誠黨的教化事業，在思想上我主動要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，主動參與學校的各類學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。酷愛教化事業，樂于奉獻。酷愛本職工作，嚴格按來要求自己。教書育人，盡職盡責，主動擔當工作職責和應盡義務，能按時保質完成本職工作和學校臨時指派的工作任務，留意培育學生良好的思想品德和行為規范，注意培育學生的創新精神和實踐實力，促進學生全面、健康地發展。體育老師工作總結。本學期我擔當初四年級和初三年級二班三班的體育課教學，除此之外我還負責學校廣播室的管理、課間操、升旗和學校集會時的音樂播放，我首先依據各年級體育教化教學大綱，體育教材，學校的體育器材，場地，以及各個年級學生身體素養狀況，制定出合理的可行性的教化教學安排。每周能夠按教化教學安排，仔細備課和上課。

(1)、對學生進行體育課的.常規教化:即、建立病事假制度，必需穿運動鞋，穿的衣服必需寬松有利于體育運動，要學會正確的自我愛護和平安意識等。

(2)、在教化教化中，嚴格要求自己，注意“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，到處做學生的表率。

(3)、在教化教學中，留意面對全體學生，留意學生之間的個別差異，留意在教化教學過程中的重難點教學，采納講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的愛好。

(4)、在課堂上做到精講多練，同時留意培育學生說話的實力。培育他們的創新意識，激發學生的情感，使他們產生開心的心情，營造良好的課堂氣氛。

(5)、在教化教學中留意差學生的教化，對他們實行耐性細致的工作和看法，找出學生差的緣由，剛好找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，略微有發光點就進行表揚和激勵，使差學生都有不同的進步和提高。

酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅