




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2021年五四青年節演講稿大全
五四運動早起遠去,五四精神卻將永存。我們新一代大學
生,應該擔負,不,是必須擔負起將五四精神傳承并發揚下
去的責任。2021年五四青年節演講稿大全有哪些?一起來看
看2021年五四青年節演講稿大全,歡迎查閱!
2021年五四青年節演講稿大全1
各位領導、各位老師、戰友們、同學們:
你們好!
黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角爭鳴。浩浩神州,承載了
太多文人的詞墨,戰士的血汗。歷史的旌旗在風煙里獵獵作
響。面對時代的選擇,中國在崛起,中國在召喚,召喚那鋼
鐵般的堅強,風雨中屹立不倒的脊梁。
_X年前,中華大地吹奏響徹云霄的號角。風華正茂的
青年人扛起五四的大旗。他們所表現出對民族熾熱的愛,對
國家前途和命運的關注,已作為光輝的一頁載入了史冊。
天行健,君子以自強不息。今天,建設的重任落到我們
的身上。我們是民族的脊梁,唯有拼搏,方可堅強,唯有擔
當,方成脊梁!
青年者,人生之春,人生之華也。青年人有激情,有血
汗。三棲精兵何祥美,99年入伍,初中文憑。入伍后便進行
了煉獄般的訓練。啃書籍,做筆記,繪圖表,打下扎實的理
論基礎和實戰能力。29歲的他是具備特種爆破,深海潛水,
傘機降等30多種作戰本領的軍事尖子。青年人只有擁有激
情,才能成就自己,只有接過國家重任,才能保華夏太平!
青年人,有擔當,有責任。為中華之崛起而讀書,我們
是文化傳承的使者;敢于擔當,講奉獻,我們是社會責任的
擔夫。像洪戰輝,家庭屢遭變故,他卻能克服種種困難,勤
工儉學,養活自己完成學業,并把一個和自己沒有血緣關系
的小女孩一手養大,供其讀書。他說:“做人要有責任心,
能擔多大責任,才能成就多大事業。”民族的責任,青年人
不可逃脫,民族的義務,青年人必須擔當。
青年人,有創新,有勇氣。神舟系列航天團隊平均年齡
不過三十一二,長江大學舍身救人的英雄不過是在校大學
生。青年志愿者張張夏花般的笑臉,無一不體現著當代青年
人寬博的胸懷和對社會、對國家的無限熱愛。
但是,作為21世紀的新青年,我們要把目光投向世界,
當今的世界并不太平:利比亞戰爭猶如飛鳥的嘶鳴劃破了世
界的安寧,拉登之死又引發了世界新一輪的恐懼。印度國防
部部長費爾南德斯公然叫囂:“中國是潛在威脅“,但他的
國家依然非法占領著麥克馬洪線以南以及新疆阿克賽欽地
區共計12.5萬平方公里的中國土地。阿富汗的戰火,中東
地區的槍炮聲一次次把人們從夢中驚醒,紛飛的硝煙反復證
2
明:人類的永久和平還不能到來,戰爭的陰霾還未散盡,民
族、宗教、領土爭端還未停歇。霸權主義,強權政治,“右
翼”勢力依然威脅著我國安全。
我們有一萬條居安思危的理由,卻沒有一條安享太平的
借口,這就是我們心中的憂患和肩上的使命。我們愿意用自
己的身軀充當祖國的邊界線,用我們的青春保衛國家。青年
的未來就是民族的未來。“今日之責任,不在他人而全在我
青年”,我們青年人應不斷充實知識和思想,推陳出新,與
時俱進,鐵肩擔道義。只有這樣,我們才能“長風破浪會有
時,直掛云帆濟滄海。”才能“修身,治國,平天下。”我
們是國家的城墻,我們是中華的脊梁。國家在召喚我們,我
們還有什么不能奉獻,還有什么能不擔當?我愿意成為中國
的脊梁,為祖國,為人民,為我所熱愛的大好河山奉獻我的
一生!
2021年五四青年節演講稿大全2
尊敬的各位領導,各位老師:
大家上午好!很高興能夠站在這里演講!
曾經的我很迷茫,路在腳下,心卻不知在何方。淡淡苦
澀只有自己品嘗。
青春的本質在于熱情,在于活力,在于實現自己人生的
價值。二十來歲的我們,可以選擇混跡市井,顛沛生活;也
可以選擇,大吃大喝,及時行樂。但這樣我們的青春會如風
3
般悄然隱退,沒有價值的實現,我們的青春將變得蒼白。
常聽人說,人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。
我很幸福,因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你
對我的‘關心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的
愿望:長大后,我也要做一個像我的老師那樣的好老師,讓
我的學生也能像我一樣幸福。當我捧著畢業證書和一本本鮮
紅的榮譽證書走出師范大門時,曾信誓旦旦地想:終于到我
大展身手的時候了。當時的我豈知:理論誠可貴,實踐價更
高。
從學生到老師,是我人生的一大轉折。很想讓我的生活
像交響樂一樣雄渾有力,很想讓我的生活像詩歌散文一樣浪
漫抒情。可是,當我將生活進行零碎的整理,卻發現:生活
一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開始懷疑當初的選擇,這
就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這
就是我寶貴青春的體現嗎?學生時代的激情在現實面前一敗
涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一絲退卻。
與此同時,來自學生的熱情與純真,也在一點點地感染
著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,忘不了夾在教
案本里那老師您辛苦了的字條,忘不了節日里那一句句盈滿
祝福的問候。
清楚地記得那年冬天,一名學生在課間玩耍時不小心摔
倒了,頭撞在花池的棱角上,頓時鮮血直流,我聞訊后急忙
4
把學生送到醫院。看著醫生為那個孩子清洗傷口、縫針、上
藥、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我還要強忍著內心的緊
張去安慰那個受傷的孩子。
由于學生離家較遠,家長來學校不方便,所以,以后的
換藥、拆線,都由我這個年輕的班主任領著孩子一趟趟的往
醫院跑。當時,正趕上學校組織大規模的考試,課堂上,我
還要領著學生進行緊張的復習,并且,班里的正常工作一項
都不能落下。
一個多星期下來,我有些吃不消了,當我帶著嘶啞的嗓
音講完了當天的課程,晚上放學后,又拖著疲憊的身體去檢
查學生寢室。原以為孩子們已經睡著,可眼前卻突然出現一
排小腦袋,一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉身,
看到身后一個小家伙兒,手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果、
餅干的方便袋兒,直往我手里塞。其他學生也跟著隨聲附和:
“老師,這是從天上掉下來的。”好可愛的謊言。
我清點完學生人數,出門前把那兜東西放到一個學生床
上,對他們說:“謝謝大家對老師的體諒和理解,把這兜東
西物歸原主。”誰知,我剛走出寢室沒多遠,身后傳來一個
熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜,一個小家伙
兒穿著單薄的衣服,光著小腳丫,“啪啪啪啪”向我跑來,
把那兜東西往我手里一塞“老師,給您。”扭頭就跑。那一
刻,所有的辛苦和委屈全部化為烏有,溢滿心頭的只有甜蜜
5
的幸福和滿足。
于丹教授的學生曾經這樣為老師定義:老師是為學生縫
補翅膀的人。乍一聽,我很詫異;再一想,我很慚愧。原來
我一直都沒發現,圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,我
不再徘徊,不再抱怨,我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,
我要讓平凡的事業幻化成美麗的風景。
上海著名特級教師于漪老師認為:講課就是生命在歌
唱。是啊,三尺講臺,有春的絢麗,秋的斑斕;有世界的奧
妙,人生的真諦;有五千年的文明,八萬里的境界。講臺就
是老師們的人生舞臺,在這里,我們用知識來播種,用粉筆
來耕耘,用汗水來澆灌,用心血來滋潤。
讓我們伸出雙手,高舉五四的火炬,憑著歲月賜予我們
的年輕臂膀和滿腔熱情,縱情歌唱,舞步飛揚,讓我們的青
春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結束了,謝謝大家!
2021年五四青年節演講稿大全3
親愛的同學們,老師們:
大家上午好!
今天是一個具有特殊意義的日子,我們在美麗的校園隆
重集會,舉行后坪鎮中心學校“迎五四頌青春展風采譜和
諧”校園藝術節暨紀念五四運動九十九周年重溫入團誓詞活
動。首先我代表學校黨支部對新加入共青團組織的18名同
6
學表示祝賀,歡迎你們加入到共青團這個光榮的組織。九十
九年前的1919年五月四日,在民族危亡的歷史關頭,是青
年學生挺身而出,以命相搏,在挽救了國家命運的同時,以
青春的熱血賦予了五月四日“愛國、進步、民主、科學”的
五四精神。
九十九年,彈指一揮間,那些親身參加過五四運動的先
輩們早已離我們而去,而在他們的精神熏陶下成長起來的青
春的你們,是否做好了充分的準備,挑起國家賦予的重任,
實現中華民族偉大復興呢?今天,當我看到一張張青春的面
孔面對團旗,舉起右拳向祖國莊嚴宣誓的時候,我確信我們
的學子一定能擔此重任!在此,我想向同學們提出三點希望:
首先是希望你們要有深厚的愛國主義感情。愛國不僅是
一種高尚的情感,更是一種時刻伴隨我們克難奮進的不竭動
力。很難想象一個沒有愛國之心的人能夠干出什么大事業。
愛國主義的核心是責任。微軟總裁比爾-蓋茨曾對他的員工
說:“人可以不偉大,但不可以沒有責任心。”而責任的核
心就是奉獻,它意味著我們要從默默無聞不求索取的勞動中
體會快樂。作為學生在學校具體表現在認真做好自己所負責
的工作,認真上好每一節課、學好每一門功課、鍛煉好自身
的身體、愛護好校園的環境。
其次我希望你們有寬廣的胸懷、高遠的追求,樹立自己
的夢想。目標遠大,剛毅堅韌,方能做到愈挫愈奮,百折不
7
撓。只有每一個中華青年不甘落后,奮起直追,讓有限的人
生發出最大的光和熱,才能實現自己的夢想,實現中國夢。
第三,希望你們能夠積極踐行社會主義核心價值觀。在
這美好的青春時光里,且行且珍惜、且行且努力、且行且拼
搏,把自己火紅的青春與偉大的時代相結合,為構建和諧校
園,為實現中國夢,為中華民族的偉大復興譜寫更加壯麗的
青春之歌!
最后,真誠祝愿同學們:健康成長、學習進步;祝愿老
師們工作順心,家庭幸福美滿!
現在我宣布后坪鎮中心學校“迎五四頌青春展風采
譜和諧”校園藝術節活動開始!
2021年五四青年節演講稿大全4
今年是“五四”運動八十六周年,又是建團八十三周年。
值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共
青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天
宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全
校的團員和同學們提三點希望和要求:
一、刻苦學習,樹立遠大理想。
“非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世
紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就
能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中占據主動。我
們青少年要承繼五四青年的精神和品質,把活到老學到老作
8
為人生追求的一種境界,要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精
神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追
求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,
用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個
人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與
國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自
己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要
轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味
著從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青
少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,
唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年
的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身于實踐,把學到的知識與
之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極
地進取,前進的道路充滿著挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才
能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑
戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義
現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤
奮學習,刻苦鉆研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的
要求。
二、遵規守紀,樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相
互激蕩,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀
9
和價值觀,倡導團結友爰、誠實守信、助人為樂、見義勇為
的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,
維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開
風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業,宏揚艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。
我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意
識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、
服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛
向外,博采眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意
識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大
膽探索,發揚首創精神,勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳
腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走
在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和
排頭兵,創造出一流的工作業績。
各位團員,同學們,我們所處的時代,是一個呼喚人才
而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華,抓
住機遇,在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人
生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧于這個時
代的更加輝煌的業績!
2021年五四青年節演講稿大全5
各位領導、各位同仁,下午好!今天我為大家演講的題
10
目是《用青春音符譜寫和諧樂章》。
什么是和諧?
和諧是一面鏡子,它折射出人與人之間心靈的美與丑,
道德的良與莠;和諧是一粒種子,播撒的是寬容,是真誠,
是奉獻,收獲的是尊重,是快樂,是幸福;和諧是一個理想,
承載著美好富足的愿望,是人一生都受用不盡的精神財富。
構建和諧社會,是一個波瀾壯闊的歷史進程,也是一項
艱巨復雜的系統工程,它需要我們全國各族人民的不懈努
力。《論語?泰伯章》中曾子曰:”士不可以不弘毅,任重
而道遠。”構建社會主義和諧社會的宏偉事業,賦予了我們
年輕人新的使命,也為我們施展才華、發揮作用提供了廣闊
的舞臺。那我們能為和諧社會做點什么呢?勤奮學習、努力
工作、誠信友愛、團結協作,愛崗敬業,這些看似平凡的小
事,正是我們建設和諧社會這座宏偉大廈過程中看似不起眼
卻又必不可少的一磚一瓦、堅強基石。因為平凡,也是一種
偉大。
要為和諧社會做貢獻,必須具備較強的工作能力和整體
素質,這些都需要我們從持之以恒的學習和實踐中去獲得。
需要我們在書本中學習理論和專業知識,實現從簡單知識技
能向多方面、多領域的拓展和延伸;需要我們在實踐中不斷
感悟,讓知識與實踐、工作體會相結合、相印證;需要我們
向周圍的同事學習,學習他們任勞任怨、無私奉獻的精神和
11
求真務實的工作態度。學習是長期的,提高素質、加強修養
更需要一個過程,剛走出X牙塔不久的我們,或者身上還帶
有些許稚氣,但是我相信,我們會通過積極、主動、堅持不
斷的學習、體會、感悟和實踐,在其中汲取能量、總結經驗,
獲取前進的動力。那么,總會有走出稚嫩、走向成熟的那一
天。
社會和諧,關鍵還在于人的思想的和諧,人與人之間的
團結。和諧的單位,良好的工作環境,可以激發一個人的工
作熱情和工作積極性,使個人能力得到最大限度的發揮。我
們中國自古就有“和為貴”的思想,我始終堅信工作中只有
有了一種和諧的氛圍,才能出凝聚力、戰斗力,才能在工作
中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年項目管理關鍵指標設計的考點試題及答案
- 玻璃制品安全生產與應急預案考核試卷
- 生物農藥在病蟲害防治中的綜合評價考核試卷
- 證券從業資格證考試心理準備試題及答案
- 磷肥工藝優化與節能減排考核試卷
- 2025年【金屬非金屬礦山支柱】模擬考試題及答案
- 機械加工中的智能供應鏈管理考核試卷
- 油田投球機安裝施工方案
- 復述上面已經提到的主題以下是新的個主題名稱考核試卷
- 園藝師參與科研項目的必要性試題及答案
- 婚禮執事單模板
- 《紅色旅游線路設計》
- DB4102-T 025-2021海綿城市建設施工與質量驗收規范-(高清現行)
- 冷鏈產品運輸記錄表
- 導線的連接精品課件
- 二年級美術下冊課件-第14課 蟲蟲蟲(一)2-蘇少版(共22張PPT)
- 兒童保健學課件:緒論
- 中小學校園安全穩定工作崗位責任清單
- 論提高行政效率的途徑 開題報告
- 濃縮機的選擇與計算
- 滬教版六年級下冊單詞表
評論
0/150
提交評論