篇一：樂高積木搭建活動方案二年級樂高積木搭建方案

一、一、活動目標通過樂高積木的搭建活動，培育小朋友的動手、動腦力氣，訓練小朋友的規律思維力氣和語言表達力氣，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的歡快。傳口號動腦，我最樂高！想不到，沒有拼不到！師品學生到位的場地學生搭建各種樣式的樣板供學生參觀一次計分20%〕

二、活動主題和宣三、活動預備、樂高玩具四、活動內容〔一〕搭建演示由教師或者高年紀〔二〔第玩耍規章：每組選5述給組員聽，另外三名組員依據對方表達的意思復制出教師的模型，看看那組復制得又快又好。〔其次次計分30%〕

〔三〕看看誰更高玩耍規章：每組5名學生，在規定時間內看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。〔四〕創夢工廠〔第三次計分50%〕玩耍規章：依據自〔〕創意的、最符合規定的小組勝出，賜予相應的嘉獎和獎品。篇二：樂高六一活動方案

五、嘉獎每輪競賽選出最有幼兒園慶祝六一樂高活動方案一、活動目標通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在樂觀的參與中體驗樂高搭建的歡快，從而度過樂高的教育理念，歡快的學習，學習的歡快；做中學；恰當的任務和解決問題的力氣。同時在參與的過程中感受樂高的合作與共享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：搭搭樂樂2、宣傳口號：做中學，歡快的學習，學習的歡快；三、活動預備1、樂高活動所需要的樂高器材〔我方預備〕方至少備一名教師，園方供給一名教師；動獎品和禮品。家長到位后的場地安排〔園方供給〕

四、活動內容(一)樂高現場搭建呈現；建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；

由我方教師現場搭〔二〕完善復制；玩耍規章：每次比另一個組員依據對方表達的復制出教師的模型，看哪組復制得最正確，最快；〔〕看看誰更高？玩耍規章：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭的最高？〔四〕創夢工廠玩耍規章：依據自己的愛好自由搭建。五、活動時間安排園方規定的時間篇三：樂高進入中國籌劃方案doc進入中國市場

樂高籌劃方案院系：治理學院市場營銷際營銷羅丹李學彪01050423820236

專業：10課程：國指導老師：姓名：學號：時間：— 、 前言...........................................................................................................................................11、玩具市場狀況.....................................................................................................................12、玩具市場容量.....................................................................................................................1二、樂高簡介...................................................................................................................................11、樂高起源.............................................................................................................................1特色.........................................................................................................23、樂高品牌價值.....................................................................................................................2、樂高的優勢.........................................................................................................................2、樂高的缺點.........................................................................................................................2三、樂高產品銷售渠道...................................................................................................................2、線上銷售.............................................................................................................................2、線下銷售.............................................................................................................................3四、樂高產品核心賣點...................................................................................................................31、會講故事的玩具.................................................................................................................3玩具.........................................................................................................3、 質量.....................................................................................................................................4、特殊性產品.........................................................................................................................4五、樂高進入中國市場的廣告營銷籌劃.......................................................................................41、廣告媒體選擇.....................................................................................................................42、廣告主題.............................................................................................................................53、廣告大事營銷.....................................................................................................................5六、樂高促銷之暑假季...................................................................................................................6、促銷主題.............................................................................................................................6、促銷時間.............................................................................................................................6、促銷目標.............................................................................................................................6、促銷方案.............................................................................................................................6一、前言1、玩具市場狀況《中國消費品市場監測與分析報告》指出，中國玩具市場上約有產品3萬多種，按大類分主要有電子類、機械模型類、塑膠玩具、木制玩具等。除傳統的玩具之外，模型玩具、專利授權玩具(電影玩具、卡通玩具等)、玩偶、高科技玩具、益智玩具、互聯網相容玩具以及適合成年人休閑消遣的成人玩具也不斷推出。隨著城市居民收入提高、生活質量的改善，內地居民對玩具的需求已開頭從傳統的、中低檔次的電動型、拼裝型、裝飾型玩具轉向穎的電子型、才智型玩具及高檔的毛絨、布制類裝飾型玩具。我國玩30%~40%的速度增長，20231000場規模浩大、進展快速、上升空間巨大，玩具市場隱蔽著巨大商機。2、玩具市場容量30%~40%的速度增長，202310001438000成了浩大的玩具消費群體。35121001000毛絨玩具和兒童車最為暢銷，模型玩具、遙控玩具和塑膠玩具的銷量持續看好。有34%的城市消費者選購電子玩具，31%選擇智能型玩具，23%選擇高檔毛絨、布制玩具。農村消費者以傳統的玩具類型為主，48%的農村消費者情愿購置電動玩具，28%情愿購置拼裝玩具，24%情愿購置中、低檔毛絨、布制玩具。二、樂高簡介、樂高起源樂高集團是一家位于丹麥比倫德的私人持股公司，由olekirkkristiansen1932811樂高logo樂高集團大約有8000致力于通過寓學于樂來開發兒童的制造力，目前為超過130國家的兒童供給各種玩具、體驗和教學材料。leg〕leggod”的縮寫，意為“玩得好特色①為玩耍供給無限的制造空間；②不管男孩女孩都適合；③能夠激發起全部年齡孩子的熱忱；④一年四季都可以玩；⑤玩得刺激而且引人入勝；⑥無止境的玩耍；⑦想象、制造、進展；⑧每種產品都有多種玩樂的價值；⑨主題鮮亮；⑩安全而且高質量。戲是兒童如何開發其想象力，即制造力的根底。是提出穎、驚異和有價值想法和事物。既在于過程也在于完成。

、樂高品牌價值①想象力：自由游③趣味性:趣味性④學習:學習是實〔動手動腦看法。兒童生活帶來樂觀不同的渴望。

⑤關愛:關愛是為⑥質量:質量意味著連續改進為最好的玩具所面臨的挑戰，最適合兒童及其進展，最有利于我們的社會和合作伙伴。、樂高的優勢樂高玩具現在的優勢主要有：良好的知名度和美譽度；產品質量好，有保證，受到消費者普遍成認，信譽好；系列產品的生命力強，樂高玩具推出各種主題，涉及孩子們感興趣的領域，同時也讓大人著玩具適合小朋友也適合成人。、樂高的缺點樂高現在的主要缺點有：樂高玩具最大的問題是價格高，從40元左右一個的小模型到千元以上的智能機器人，700500200-300般工薪階層無法承受樂高的價格。三、樂高產品銷售渠道、線上銷售樂高產品登錄知名網站〔淘寶、京東、亞馬遜等〕進展銷售，這樣做的好處在于：拓寬產品銷售渠道；借助知名網站傳播樂高品牌；順應時代網購潮流，滿足網購達人的網購需求，增加銷量，進一步增大消費群體。、線下銷售由于樂高產品價格相對較高，對一般工薪家庭有較大經濟壓力，因此我建議，公司應當在一二線城市設立專賣店，同時關心構建“樂高俱樂部”進展會員，真正將“樂高是生活的一局部”呈現出來，突出樂高安康生活的理念，引領消費潮流；而非一二線城市的話，樂高選擇與商超合作，進駐商超，在商超里租借場地建立樂高主題銷售區域。這樣對于經濟進展不同地區起到確定平衡作用，保持樂高產品的銷量。四、樂高產品核心賣點會講故事的玩具一直是樂高玩具的核心賣點之一，進入中國也應大力開發這一賣點，從早期的星球大戰到近期的樂高忍者幻影系列玩具，樂高所宣傳的并不僅僅在于玩具，還有其背后的故事。進入中國市場，樂高也應“入鄉隨俗90玩具“入鄉隨俗”是一個產品進入一個生疏市場的較好的手段，樂高公司應當生產極具中國特色的玩具，迎合中國消費者的特色性的需求。以下可作參考：故宮系列，長城系列，喜洋洋系列等。圖2 樂高長城版篇四：樂高市場活動方案邵陽樂高市場活動方案——湖南邵陽團隊2023920一、活動背景介紹：開課在即調動民眾對樂高的興趣度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有確定的樂觀影響來啦”

樂高進入湖南邵陽，二、活動目標讓人生疏樂高，提升品牌的認知進展顧客三、活動主題“小伙伴們，樂高312公園場搭建舞臺

四、活動對象此次活動由貝樂樂五、活動時間地點時間：2023.11月地點：邵陽市城南六：形式：公園廣七：活開工程流程設計〔1111115〕放，宣傳單頁，朋友圈所需物資選購。信息向社會公布統一服飾與動作。安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。發放活動宣傳單頁。備安排：1前期邀約〔社會，朋友圈〔有小孩的家長八，活動主要流程：

1：前期活動宣傳方式：公交廣告投：活動前預備：聯系媒體準時將培訓接待人員，聯系主持人與保〕進展活動現場根本次序和要求的溝通。7〕安排接送車輛。〕安排人員在周邊進度安排物料準人員安排主持人：1詢問臺：2課程參謀：6名現場〔機動〕物料舞臺布置：全員邀約當地電視臺工程一:律動操持人帶一個小朋友示范，帶動臺下的親子一起參與。哪里”送樂高大禮包和試聽課體驗券。工程二：踩氣球

時間：20主題：口香糖。主內容在臺上的小朋友贈時間：30〔開場后以吸引人群為目的，親子參與，調動活動氣氛。選3~5歲親子為主。內容：請四隊親子上臺，分隊名。親子兩人三腿的形式競賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲勝。獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。工程三：端盤向前走時間：20主題：小朋友分組6824篇五：樂高機器人試驗室建設方案樂高教育探究試驗室配置方案及課程介紹一、樂高教育的理念多年來，中國的教育界始終以加強學生素養教育為核心，探究和實踐著教育改革的方向和途徑。全國根底教育工作會議的召開，對全面推動素養教育提出了21世紀技能的重要作用已經成為全國上下的共識。我們引入了以樂高教育為主的教育解決方案，它是長期以來與世界各國教育界親熱合作，不斷探究和開發出最25推崇。樂高教育在世界各地教育界的應用中已逐步形成了自身的、符合這些教育理念的可持續進展的優秀平臺。我們供給的教育解決方案確保學生獲得歡快和有效的學習。教師在教學過程中將“指導”和“建構”的理念相而不是灌輸者。二、樂高教育的應用隨著素養教育的推進和課程教材的改革因此除了常見的物理試驗室、化學試驗室、生物試驗室，各個學校還建立了很多課程的試驗室，例如科學〔自然〕試驗室、信息技術試驗室、勞技試驗室、通用技術試驗室、探究試驗室。這些課程的試驗室由于建設時間較短，并沒有形成統一的標準，試驗室的設備配置區分很大。樂高教育平臺可以很好的在這些課程上使用，而且假設在這些試驗室里都有樂高設備，那么教師在教學的時候，學生在學習的時候就會格外的便利。涉及課程包含有：機械根底，動力機械，機械工程，機器人等。目的

樂高探究試驗室所三、機器人教育的學生借助樂高機器人的平臺，在教師的知道下，開展豐富多彩的機器人活動，通過活動提高學生對科技活動及學問的興趣，培育學生動手力氣、創力氣；提高學生覺察問題、分析問題、解決問題的力氣；充分體會“做中學，玩中學”的無窮樂趣。建立機器人活動室，不僅滿足課堂教學的需求，還能開展其次課堂活動，建立科技興趣小組，豐富學生的課外活動，還可以參與到全國青少年機器人競賽和全國電腦制作大賽中去。滿足學生的同事也能給科技教師不斷覺察的問題