2021年教師編制考試必考的90個心理學名詞解

釋匯總（精華版）

1、心理學----心理學是研究人的心理現象及其活動規律的科學。

2、心理過程一一指認識過程（感覺、知覺、識記、想象和思維）、

情緒和情感過程及意志過程。

3、觀察法一一觀察，旨在自然條件下，人們為一定目的而對事

物所進行的有計劃的知覺過程。觀察法就是以感官活動為先決條件,

與積極的思維相結合，系統地運用感官對客觀事物進行感知、考察和

描述的一種研究方法。

4、自然實驗法一一在自然的正常的情況下，根據預定的計劃，

有意識地引起或創造所要研究的現象

5、反射一一是有機體借助于中樞神經系統而實現的對體內外刺

激所做出的規律性的應答活動。

6、反射弧一一是實現反射的生理結構。它包括感受器、傳入神

經、神經中樞、傳出神經、反饋和效應器。

7、無條件反射一一無條件反射是先天的、生來就有的不需要學

習就會的反射.

8、條件反射一一是后天的，是在個體生活過程中經過學習而形成

的反射.

9、興奮過程一一是指有關大腦皮層區及相應器官的機能由相對

休息狀態轉向活動狀態.

10、抑制過程一一是指有關大腦皮層區及相應器官的機能由活動

狀態轉向相對休息狀態

11、興奮和抑制的擴散與集中一一當大腦皮層的某部位產生興奮

或抑制時并不是停留在原發點不動,而是向周圍的神經細胞傳布開

來,這就是興奮和抑制的擴散.擴散到一定限度后，又向原發點聚集，

這就是興奮和抑制的集中.

12、興奮和抑制的相互誘導一一是指一種神經過程能引起與它相

反的神經過程的增強.

13、第一信號系統一一是具體刺激物引起的條件反射系統

14、第二信號系統一一是由詞語作為條件刺激物而引起的條件反

射系統

15、注意一一是心理活動對一定事物的指向和集中。

16、有意注意一一是指具有預定目的，需作一定意志努力的注意。

17、無意注意一一是一種事先沒有預定目的，也不需要任何意志

努力的注意。

18、有意后注意一一是指既有目的性，又不需作較大意志努力的

注意。

19、注意的分配一一是指在同一時間內，把注意指向兩種或兩種

以上的對象或活動上的特征。

20、注意的轉移一一是根據新的需要，主動及時地把注意從一個

對象轉移到另一個對象上的特性。

21、感覺一一是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬

性的反映。

22、知覺一一是人腦直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的

反映。

23、感受性一一感覺器官對適宜刺激的感覺能力的不同叫感受性。

24、感覺閾限一一是指能引起感覺持續一段時間的刺激量。

25、分析器一一是一種復雜的神經裝置，由感覺器官、傳導神經

（包括傳入神經和傳出神經）和大腦皮層的相應區域三部分組成.

26、適應一一由于刺激物的持續作用而引起的感受性變化叫做適

應。

27、記憶一一是過去經驗在人腦中的反映。

28、記憶表象一一被感知過的事物不在面前時，它的形象仍能在

頭腦中呈現出來，這個現象叫記憶表象。

29、識記一一就是通過反復感知從而識別、記住某種事物，并在

頭腦中留下映象的過程。

30、保持一一是識記過的材料在頭腦中儲存和鞏固的過程，人腦

的保持量是相當大的。

31、前攝抑制一一先學習的材料對回憶后學習的材料的干擾作用

叫前攝抑制.

32、倒攝抑制一一后學習的材料對先學習的材料的干擾作用叫倒

攝抑制.

33、再認一一是識記過的事物再次出現在面前，能夠把它認出來

的過程。

34、重現一一是指經驗過的事不在眼前時能夠把它回想起來的過

程。

35、遺忘一一識記過的材料不能再認或再現，或者錯誤的再認和

再現，這種現象叫遺忘。

36、思維一一是人腦多客觀事物的間接的、概括的反映，它可以

反映事物的本質和規律。

37、想象一一是人腦對已有表象進行加工改造，創造出新形象的

過程。

38、無意想象一一是沒有預定的目的，在一定刺激作用下，自然而

然產生的想象.

39、有意想象一一是根據一定的目的，在意識的控制下，自覺進行

地想象.

40、再造想象一一是根據詞語描述和圖樣示意，在人腦中形成新

形象的心理過程。

41、創造想象一一是人運用已有的表象，在頭腦中獨立地創造出

新形象地心理過程。

42、幻想與個人的愿望相聯系并指向于未來想象。

43、動作思維以實際動作為支柱的思維叫動作思維.

44、形象思維以直觀形象為支柱的思維叫形象思維.

45、抽象思維一一以概念為支柱直接反映事物本質的思維,叫抽

象思維.

46、發散思維一一朝著多個方向，形成多種正確答案的思維,叫發

散思維.

47、集中思維一一朝著一個方向，導出單一正確答案的思維,叫集

中思維.

48、分析與綜合一一是思維的基本過程，是思維過程的基礎，并

貫穿于整個思維過程。

49、情感一一是人對客觀事物是否符合自己的需要而產生的態度

的體驗。

50、心境一一是微弱而持久的情緒狀態。

51、應激一一是由出乎意料情況所引起的高度緊張的情緒狀態。

52、道德感一一道德情感是根據一定的道德準則去評價人的思想、

意圖和行為時產生的情感體驗。

53、美感一一根據一定的審美標準對客觀事物進行評價時所產生

的情感體驗。

54、理智感一一是人在智力活動過程中對認識活動成就進行評價

時所產生的情感體驗。

55、意志是人自覺地確定目的，并根據目的支配和調節自己的行

為，克服困難實現預定目的的過程。

56、意志行動一一在意志支配下進行地行動叫。

57、動機一一是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目

標的內容動力。是需要動力作用的直接體現。

58、意志的自覺性一一是指一個人在行動中具有明確的目的性,

對自己行動的目的具有清楚而深刻的認識，并有效地支配自己行動地

意志品質。

59、意志的果斷性一是指一種善于明辯是非，迅速而合理地采取

決定，并積極執行決定的意志品質。

60、意志的堅持性一一是指不屈不撓地把決定貫徹始終的意志品

質。

61、意志的自制性一一是指一個人善于控制和協調自己行動的意

志品質。

62、個性一一現代心理學通常把個性理解為一個人的整個精神面

貌，即一個人的具有一定傾向性的、比較穩定的獨特的個性心理特征

的總和。

63、需要一一是人們在個體或社會生活中欠缺某種東西，并力求

獲得滿足的一種心理傾向。需要反映某種客觀存在和要求的必然性,

并成為個人活動的積極性的源泉。

64、興趣一一是指一個人經常傾向于某種事物，力求認識、參與

某種活動，并具有積極情緒色彩的心理傾向。這種傾向具有穩定性特

征，能夠較長時間地維持在某種事物或活動上。

65、個性心理特征一一是指一個人身上經常地、穩定地表現出來

地心理特點。

66、間接興趣一一是指由事物或活動的結果所引起的興趣.

67、能力一一是直接影響活動效率，保證活動順利完成的個性心

理特征。總是和活動聯系在一起，成為影響活動效率的心理因素。

68、性格一是指一個人身上表現出來的對客觀現實的穩定態度和

與之相適應的習慣化了的行為方式。

69、氣質一在心理學中，把一個人在心理活動中所表現出來的獨

特的、比較穩定的動力特征，稱為氣質。所謂心理活動的動力特征,

是指心理活動的強度、變化的速度、靈活性與穩定性以及指向性特點。

70、一般能力一一是人在各種活動中必須具備的基本能力，包括

觀察力、記憶力、思維

能力、想象力和注意力。

71、創造能力一一是指在活動中，有目的的創造出有社會價值的、

新穎的、獨特的思想

與產品的能力。

72、學習一一廣義的學習是由經驗引起的較持久的行為變化。是

指人和動物的學習。

73、意義學習一一通過符號使學習者在頭腦中獲得相應的認知內

容的學習，叫意義學習

74、機械學習一一是符號所代表的新知識與學習者認知結構中已

有的適當觀念建立非實質性和人為性的聯系.

75、接受學習一一是教師引導學生接受事物意義的學習，是課堂

學習中教師講學生聽的學習方式.

76、發現學習一一是教師啟發學生獨立發現事物意義的學習.

77、學習動機一一是直接推動學生學習的內部動力，是某種學習

需要的外顯。

78、學習興趣一一是學生渴求獲得知識，探究某種事物或參與某

種活動的意識傾向。

79、概念一一是指由符號所代表的具有共同的關鍵特征的一類事

物。

80、概念同化一一是指學習者將概念的定義直接納入自己認知結

構的適當部位,通過辨別新概念與原有有關概念的異同而掌握新概

念.

81、創造性一一是產生獨特非凡而具有一定人類價值產品的能力。

也稱創造力，或創造心理。

82、學習遷移是指一種學習對另一種學習的影響。

83、品德一一即道德品質，又稱品性、德性。是指個人依據一定

德道德行為準則行動時所表現出來德穩定心理特征和傾向，是個性中

具有道德評價意義的核心部分。

84、觀察學習一一是個體通過觀察榜樣的行為,獲得示范行為的

象征性現象，并引導學習者做出與之相對應的行為的過程.

85、順從一一是表面接受他人的意見和觀點,在外顯行為方面與

他人一致,而在認識和情感上與他人并不一致.

86、認同一一是在思想、情感和態度上主動接受他人的影響，比

順從深入一層.

87、內化一一指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所

認同的思想和自己原有的觀點，信念融為一體,構成一個完整的價值

體系.

88、學校心理健康指導一一是指在學校中對學生進行心理健康方

面的指導。即心理學專家及教育工作者，對在校學生進行心理健康知

識教育，提高心理健康水平，為有認知缺陷、情緒障礙、行為問題、

學習障礙的學生，提供心理咨詢與幫助，促使學生心理的健康發展。

89、健康一一不僅是沒有缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理

狀態和社會適應能力

90、心理障礙一一是指影響個體正常行為和活動效能的異常心理。

是心理活動中，由挫折而形成的輕度創傷。

附贈2021年全年精美日歷

2021年1月

——四五K日

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元旦臘八節初九初十十一

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小寒十三十四十五十六十七十八

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十九二十廿一廿二小年廿四廿五

20212223242526

大寒廿七廿八廿九除夕初二

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初二初四初五初六初七

2021年2月

二一三四五六；日

2

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濕地

初八

日

8

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元宵

初十立春十二十三十四十六

節

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情人

十七十八十九二十廿二廿三

節

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廿四廿五雨水廿七廿八廿九二月

24

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龍頭

初二初四初五初六初七

節

2021年3月March

.三四五六目

1

初八

8

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婦女

初九初十十一驚蟄十三十四

節

1215

910111314

植樹消費

十六十七十八二十廿一

節者日

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廿三廿四廿五春分廿八廿九

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三十三月初二初二初四初五初六

3031

初七初八

2021年4月

三四五六日

1

345

愚人

初十十一清明十三

節

6789101112

十四十五十六十七十八十九二十

13141516171819

廿一廿二廿三廿四廿五谷雨

22

202123242526

地球

廿八廿九四月初二初二初四

日

27282930

初五初六初七初八

2021年5月

-----四五六日

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勞動節初十十一

10

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母親

青年節立夏十四十五十六十七

節

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十九護士節廿一廿二廿三廿四廿五

18

192021222324

博物館

廿七小滿廿九三十閏四月初二

日

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初二初四初五初六初七初八初九

2021年6月

——

四五六1日

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兒童節十一十二十三環境日十五十六

891011121314

十七十八十九二十廿一廿二廿三

21

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父親

廿四廿五廿七廿八廿九

節

22

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五月初

初二初四端午節初六初七初八

2930

初九初十

2021年7月

--二一四五六0

12345

建黨節十二十三十四十五

6789101112

小暑十七十八十九二十廿一廿二

13141516171819

廿三廿四廿五廿七廿八廿九

20212223242526

三十六月大暑初二初四初五初六

2728293031

初七初八初九初十十一

2021年8月

—三四五六日

12

建軍節十三

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十四十五十六十七立秋十九二十

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廿一廿二廿三廿四廿五廿七

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廿八廿九七月初二初二處暑初五

24252627282930

初六七夕節初八初九初十十一十二

31

十三

2021年9月

—三四五六日

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十四中元節十六十七十八十九

78910111213

白露廿一廿二教師節廿四廿五

14151617181920

廿七廿八廿九八月初二初二初四

21222324252627

初五秋分初七初八初九初十十一

282930

十二十三十四

2021年10月

——四五六日

1

234

國慶

十六十七十八

節

5678g1011

十九二十廿一寒露廿三廿四廿五

12131415161718

廿七廿八廿九三十九月初二

25

192021222324

重陽

初二初四初五初六霜降初八

節

262728293031

初十十一十二十三十四十五

2021年11月November

――三一