2019小學說明文閱讀練習題：人類自設的隱患太空垃圾——人類自設的隱患①人類為了追求更為潔凈、優美的生活環境，采納了各種各種的方法治理地球上的垃圾等有害物質。但不為人知的是，在太空，不計其數噸垃圾正在不停地延伸。它不單影響航天事業的發展，并且還給地球增添一層污染源，此中更令人不安的是，這些垃圾存在大批放射性物質時刻威迫著人類的生命安全。②太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛星的零零件，各種火箭發動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛星及其產生的放射性碎片;宇航員在太空行走時拋棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛星一般按必定的軌道圍繞地球飛翔，形成一條危險的垃圾帶。③據統計，當前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運轉”，且數目正以每年2%至5%的速度遞加。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊荒棄物表示擔憂。因為這些物體往常以每秒10公里以上的速度運轉，所以假如與其余物體相撞，每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛星撞成“殘廢”，可將造價數億美元的航天器奉上死路。1983年，美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相撞，致使舷窗被損，只能停止飛翔。當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金屬微粒足以拆穿密封的宇航服，人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。④科學家還以為，大塊的宇宙飛船殘塊將不停著落，進入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。但是，飄揚在地球上空的核動力裝置，特別是核動力發動機的零落更擁有特其余危險性，它將對地球造成嚴重的放射性污染。據統計，到下個世紀，將會100多個這類裝置，含有1噸以上的放射性物質。1978年蘇聯帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;1983年，“宇宙1420”號的反響堆芯落入南大西洋。幸好這些地方人煙稀罕，未造成嚴重結果。面對日趨強烈的宇宙競爭，科學家們號召，應當實時制定新的法律和技術標準以減少太空垃圾，因為人類消除這些垃圾在技術上和經濟上都相當困難。12.依據本文內容，歸納說明太空垃圾組成隱患的原由是什么?答：13.選文第④段中劃線句子主要運用了哪一種說明方法?請簡要分析其作用。答：14.以下說法，不切合文意的一項為哪一項太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如：火箭殘骸、故障或許是“與世長辭”以后持續在軌道中運轉的航天器;航天員直接扔到太空里的生活垃圾;宇航員出艙行走時不當心掉在了艙外的螺母、螺栓和螺絲刀等物體。太空垃圾假如與其余物體相撞有很大的爆炸力，直徑極小的殘骸也可能破壞精細的航天器。C.科學家還以為，大塊的宇宙飛船殘塊將不停著落，進入大氣層，大多數在大氣層中燒毀，其余少部分則掉在地球上。D.科學家們號召，將來，除了應當實時擬訂新的法律，還要擬訂太空新科技技術標準，以防止更大的太空污染。15.有人以為，“太空垃圾危害大，人類應當停止太空探究的行為，不去污染外太空”，對此看法你怎么看?談談你的原由。答：參照答案：12.【答案】太空垃圾與其余物體相撞，有巨大的損壞力;太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染。【分析】本題考察對本文的說明對象及其特色的歸納歸納，對象是“太空垃圾的隱患”，而不可以簡單地理解為是太空垃圾。太空垃圾構成隱患的原由即是說明對象的特色。13.【答案】運用了舉例子的說明方法，詳細正確地說了然太空垃圾不停著落進入大氣層，未燒毀部分擁有特其余危險性。【分析】辨析理講解明文常有的說明方法，如，舉例子，列數字，打比方，作比較，分類型，作引用，下定義，作解說，摹狀貌，列圖表等，均需掌握。還要掌握運用每一種說明方法的作用，即此種方法的成效詞。如，打比方和摹狀貌能夠用生動形象四個字來歸納，舉例子和列數字能夠用詳細正確四個字歸納等等。答題格式為：某種說明方法+成效詞+所說明的對象+對象的特色。14.【答案】A【分析】認真閱讀原文，將原文與所給四個選項逐個比較，找出他們之間的細微差異。此類題型沒有多少難度，只需讀懂原文就會找出正確選項。本題中A項“航天員直接扔到太空里的垃圾”既與本文內容不符，也與航天知知趣悖。仔細的同學都會很快找到的。15.【答案】答案不獨一。能說出原由，且言之成理即可。【分析】對此看法既能夠持贊成的見解，也能夠持反對的見解。示例一：贊成。現在世界人口固然眾多，但我們還沒有移居外太空的技術能力，能夠把地球