小學(xué)四年級音樂教學(xué)工作計劃（2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期）馬昌營——付海紅一、學(xué)生基本情況分析大多數(shù)學(xué)生對音樂很感興趣，而且課堂氣氛十分的活躍，上課紀(jì)律好，舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上，識譜能力較強，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實力去帶動幾個樂感較差的學(xué)生。二、教材內(nèi)容八冊教學(xué)內(nèi)容分為：知識與技能、聆聽、演唱、創(chuàng)編與活動四部分，其中知識與技能內(nèi)容包括：下滑音升記號雙簧管4/4四拍子指揮圖示舒伯特反復(fù)記號D.C.小號巴赫學(xué)吹豎笛旋律進行笙降記號還原記號切分音定音鼓圓號琵琶聆聽內(nèi)容包括：雙簧管與樂隊《牧羊姑娘》管弦樂《羊腸小道》合唱《鱒魚》大提琴獨奏《搖籃曲》小號獨奏《那不勒斯舞曲》古鋼琴與樂隊《小步舞曲》笛子與樂隊《水鄉(xiāng)船歌》笙獨奏《鳳凰展翅》管弦樂《馬刀舞》長笛獨奏《乘著歌聲的翅膀》合唱《街頭少年》管弦樂《庫斯克郵車》交響童話《彼得與狼》琵琶獨奏《天山之春》管弦樂《輕騎兵序曲》演唱內(nèi)容包括：《我是少年阿凡提》《小小少年》[德]《搖籃曲》[奧]《唱給媽媽的搖籃曲》《真善美的小世界》[美]《春天舉行音樂會》《小溪流水響叮咚》《踏雪尋梅》《老鼠和大象》《小紙船的夢》《白樺林好地方》[加拿大]《木瓜恰恰恰》[印尼]《拍手拍手》《白鴿》[捷克]《種太陽》《陽光牽著我的手》三、教學(xué)目標(biāo)1．以音樂的美感感染學(xué)生，豐富的情感陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念，高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。2．讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識預(yù)技能：從“一拍”到各種音符時值，從單拍子到復(fù)拍子，從舞步到動作組合等等。3．鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造，開發(fā)學(xué)生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質(zhì)。始終激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。四、教學(xué)重點1．認(rèn)識升記號、下滑音記號、反復(fù)記號D.C.、降音記號、還原記號。2．認(rèn)識切分音。3．認(rèn)識雙簧管、小號、定音鼓、圓號、琵琶。4．按四拍子指揮圖示進行指揮。五、教學(xué)難點1．在換氣記號處換氣，吸氣時不出聲，不聳肩，以統(tǒng)一的音色，獲得較自然而優(yōu)美，明亮而圓潤的童聲。2．學(xué)習(xí)連音和非連音的唱法，唱好帶副韻母的字，作到正確清晰。六、教學(xué)改革的初步設(shè)想1、教改專題：創(chuàng)造生動活潑的教學(xué)形式2、方法措施（1）建立必要的課堂常規(guī)（2）運用多媒體課件，視聽結(jié)合激發(fā)學(xué)生興趣（3）啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美，激發(fā)唱歌興趣（4）引導(dǎo)學(xué)生歌表演，增強學(xué)習(xí)興趣七、實施計劃的具體措施1．分析兒童的實際情況，因材施教。分析教材，突出重點，通過音樂表現(xiàn)手段的分析，進一步理解歌曲的感情。2．采用多種方法及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)興趣：故事導(dǎo)入，聲情并茂的范唱，音樂游戲，舞蹈，調(diào)動榮譽感和競爭意識。3．認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《大綱》及教材，掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系，使之相互密切配合。4．組織形式多樣的興趣小組，有計劃開展活動。八、教學(xué)進度四年級13.2——3.8第一課23.9——3.15第一課33.16——3.22第二課43.23——3.29第二課53.30——4.5第三課64.6——4.12第三課74.13——4.19第四課84.20——4.26第四課94.27——5.3機動105.4——5.10第五課115.11——5.17第五課125.18——5.24第六課135.25——5.31第六課146.1——6.7第七課156.8——6.14第七課166.15——6.21第八課176.22——6.28第八課186.29——7.5復(fù)習(xí)197.6——7.12評價九、教學(xué)內(nèi)容的課時分配教學(xué)內(nèi)容課時分配第1課：雙簧管與樂隊《牧羊姑娘》管弦樂《羊腸小道》2第1課：《我是少年阿凡提》《小小少年》[德]2第2課：合唱《鱒魚》大提琴獨奏《搖籃曲》2第2課：《搖籃曲》[奧]《唱給媽媽的搖籃曲》[捷克]2第３課：《真善美的小世界》[美]《春天舉行音樂會》2第3課：小號獨奏《那不勒斯舞曲》古鋼琴與樂隊《小步舞曲》2第4課：《小溪流水響叮咚》《踏雪尋梅》2第4課：笛子與樂隊《水鄉(xiāng)船歌》笙獨奏《鳳凰展翅》2第5課：《老鼠和大象》《小紙船的夢》2第5課：管弦樂《馬刀舞》長笛獨奏《乘著歌聲的翅膀》2第6課：《白樺林好地方》[加拿大]《木瓜恰恰恰》[印尼]2第6課：合唱《街頭少年》管弦樂《庫斯克郵車》2第7課：《拍手拍手》《白鴿》[捷]2第7課：交響童話《彼得與狼》2第8課：《種太陽》《陽光牽著我的手》2第8課：琵琶獨奏《天山之春》管弦樂《輕