部編版八年級上單元測試第3單元班級________姓名________1．高原風景絕美壯麗，但高原病卻能要人命。作為醫生，吳天一院士為此傾注了全部心血，診療藏族群眾上萬名，提出了高原病防治國際標準，開創了藏族適應心理學研究，被譽為“高原生命的保護神”。他的事跡告訴我們（

）①生命來之不易，要愛惜身體

②用責任擔當書寫生命的意義③應將生命投入奮斗與奉獻中

④艱苦環境才能實現人生價值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．2022年6月4日，貴陽機務段動車組司機楊勇，值乘D2809次列車從貴陽北開往廣州南。列車行駛在貴廣線榕江站進站前的月寨隧道口時，撞上突發的泥石流，楊勇在發現線路異常的5秒鐘內，采取了緊急制動措施，撂下了生命中的最后一把閘，保障了車上旅客的安全，而自己卻光榮殉職。下列評述錯誤的是（）A．只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會B．承擔責任就是要放棄個人的一切權利C．正是因為有許多履行社會責任卻不計代價和回報的人，我們的生活才更加溫暖、充滿陽光和希望D．雖然我們還年輕，但也要盡到對社會、對他人的責任3．“遇到困難，你可以來小店，告訴本店人員，來份‘單人套餐’直接拿走，不必客氣?！币咔槠陂g，一家小店向困難人群推出免費“單人套餐”，溫暖了很多人，也贏得了無數，網友的點贊。小店的暖心做法說明（

）①市場規則是可以不用遵守的

②對生命的敬畏是我們內心的自愿選擇③他人的生命比自己的生命更重要

④我們要關懷和善待身邊的每一個人A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，有一日當盡一日之勤。這句話蘊含的道理是（）A．追求自由，體味美好人生 B．認清角色，積極承擔責任C．改進規則，促進社會發展 D．踐行誠信，贏得別人信任5．2022年5月31日，在赧水河洞口縣黃橋鎮永發村段某村民修建的8個防溺水安全屋安裝完成，沿河村民都為他的義舉伸出大拇指。他的行為是（

）①預防溺水，關愛生命

②愛出風頭，標新立異③熱心公益，樂于奉獻

④服務社會，獲取名利A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．山河無恙，歲月靜好，只因千千萬萬奮斗者負重前行，擔當盡責。每一種角色都意味著承擔相應的責任，承擔責任有利于（

）①構建更加和諧穩定的社會

②共享更加幸福美好的生活③擁有更加廣泛的民主權利

④獲得更加豐厚的物質回報A．①② B．①④ C．②③ D．③①7．“哪有什么歲月靜好,只因有人為我們負重前行?！蔽沂谐跞龑W生復課復學,是無數人的無私付出換來的寶貴機會,我們應該學會感恩,感恩我們的國家,感恩我們的黨,感恩身邊為我們默默付出的每一個人。開學后我們要做到（

）①嚴格遵守學校疫情期間的各項規章制度,高度自律

②尊重學校每一位教職工,學會感恩③好好珍惜初中生活剩下的美好時光,沖刺中考

④每個人都可以在“抗疫”這場大考中交出一份滿意的答卷A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．株洲市自2008年開展“我推薦我評議身邊好人”活動以來，已有71位來自基層的普通群眾登上“中國好人榜”。他們中有扎根鄉村的特教老師，有緊密聯系群眾的人民警察，有救死扶傷的醫務工作者，有孝老愛親、平凡善良的農村婦女，有見義勇為、奮不顧身的熱血青年……他們用感人的事跡書寫著人性的光輝。他們的事跡表明（

）①關愛傳遞著美好情感②關愛他人，往往贏得他人的尊重③服務社會，體現人生價值④關愛他人，給人物質幫助，無需精神關懷①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④9．以下是小麗和小菲同學分享的自己曾參加的一項社會實踐活動。扮演的角色完成的任務主要收獲站崗員在天安門廣場人民英雄紀念碑前，站“首都少年先鋒”崗。感受到軍人吃苦耐勞的精神品質，增強了愛國熱情，堅定了自身克服困難的決心。博覽會志愿者引導參觀者文明參觀，提醒大家分類投倒垃圾，保護環境能傳遞愛心和傳播文明，真正參與到公共生活，提高了自己與他人溝通的能力。從她們的分享中，可以看出（

）①在社會生活中，每一種角色都意味著要承擔相應的責任②參加志愿活動在服務奉獻社會中，自身能力也得以提升③作為公民要增強權利意識，自覺承擔對國家社會的責任④作為社會一員首先要學會對他人負責、做負責任的公民A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．“清澈的愛，只為中國。”年輕戰士陳祥榕在守邊護邊的過程中壯烈犧牲，用青春和鮮血在喀喇昆侖高原筑起巍峨界碑。他的事跡啟發我們（

）①責任來自于法律的規定②每一種角色都意味著承擔相應的責任③實現人生價值必須放棄個人利益④要心存祖國，自覺承擔對國家的責任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．“錢可以再掙，有些事情不做這輩子都沒機會再做啦?！闭f這話的是正在黑龍江哈爾濱做抗疫志愿者的河北小伙賈士忙。這個“名里帶忙”的“90后”小伙半年來自己掏錢買票坐火車到有需要的地方做志愿者。他的行動啟示我們（

）①熱心公益，積極承擔責任②善行雖小，可以匯成愛的海洋③立足本職，愛崗敬業④服務奉獻社會能夠讓我們的生命從平凡中閃耀出偉大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．“如果遇到困難，可來這里點一份免費的單人套餐?！痹谝咔槠陂g，南昌縣一家小面館自發為受疫情影響的困難人員、老人等提供愛心餐。面館主人的行為值得我們點贊，因為她（

）A．善于欣賞自己，促進自我發展 B．懂得寬容他人，贏得社會認可C．承擔法定職責，履行法定義務 D．關心幫助他人，傳遞美好情感13．一位農民企業家曾這樣說：責任是什么我講不清楚，但我知道應該怎樣去做。作為商人，我不能賣給農民質量差的化肥，我要優質服務，讓農民滿意；作為一名家庭成員，還要對子女關心，對父母盡孝。由此可以看出（

）①每個人能扮演的角色是固定的②每種角色都意味著承擔責任③對自己的角色要承擔應盡責任④未成年人只有子女一種角色A．①③ B．①④ C．②④ D．②③14．得知自己是密接，沒回家，而是在車內獨自隔離11個小時，直到120救護車把自己接走。近日，北京疫情通報中的“感染者218”火了，上千萬網友為他的舉動點贊，稱贊其是“中國好鄰居”。下列評價正確的是（

）①作為公民，我們要關愛他人，對自己、對他人負責②積極承擔責任能贏得他人和社會的尊重和贊許③有擔當有作為，值得我們每一個人學習④疫情防控，人人有責，我們每個人都應該為疫情防控做出貢獻A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④15．學生小雨，不僅成績優異，還每年主動參加學校組織的公益活動，慰問孤寡老人、關愛困難兒童，用自己的壓歲錢為他們帶去生活和學習用品等，獲得了學校、老師和周圍人的稱贊。這告訴我們（

）①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量

②關愛傳遞著人與人之間的美好情感③關愛他人也是關愛和善待自己

④關愛他人只能給予物質上的幫助A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④16．閱讀材料，回答問題。2021年6月1日，“國興筑夢·點亮微心愿”公益項目捐贈暨啟動儀式在海南自貿港國興筑夢大道“希望工程公益服務廣場”舉行，七家捐贈單住希望通過幫助低收入家庭子女或困難民眾完成微心愿，增強困難青少年和困難民眾的獲得感、幸福感和安全感。這項活動體現了人們對他人的關愛。以此，學校也準備舉辦一次“關愛他人，助力微心愿”的實踐活動。請你完成以下任務。(1)請你為本次活動設計一條宣傳標語。(2)同學們參加這項活動有什么意義？(3)關愛他人是一種道德品質，更是一門藝術。關愛他人要講究哪些藝術？17．閱讀材料，回答問題。責任通常指個體分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。或是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。責任心就是關心別人，關心整個社會。責任伴隨著人類社會的出現而出現，有社會就有責任。(1)簡述你主動承擔責任的一件事。(2)談談作為青少年的我們應該如何做一個負責任的人？參考答案：1．C2．B3．C4．B5．B6．A7．B8．C9．A10．D11．B12．D13．D14．D15．B16．(1)示例：關愛他人，傳遞幸福。(2)①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關