二、科學的選址流程和嚴密的審批制度選址時一套十分科學、嚴謹的選址系統，對都市、建筑設施、周邊環境、道路交通、人口密度、人口構造、購置力等都做出定量分析，在此基礎上進行商圈分析及開店測算，選址成功率會非常高。6M模型快速選址系統跨國連鎖巨頭們用數十年形成了一套十分科學、嚴謹的選址系統，對公司發展起到重要作用，我們的公司可不可能快速形成自己一套系統的辦法呢?下面我們介紹一種選址6M模型，我們能夠按下列的辦法分六步構建選址系統，由模式（Model）、模型（Matrix）、要素（Momentum）、調節（Modulate）、手冊（Manual）、完善（Maturity）構成。簡稱選址6M模型，以下圖。普通連鎖公司可根據此六步法從無到有構建自己的選址系統，以解決連鎖選址和拓展的難題，提高加盟商對總部忠誠，獲得穩健及快速的發展，下列簡要介紹一下選址6M模型的重要環節和辦法：商業模式類型及經驗總結通過市場調查，理解消費者及業態發展趨勢，以擬定本公司商業模式類型，對消費者行為方式的分析，有助于擬定選址定位，同時可采用問卷調查、專家訪談、數據收集等方式總結沉淀公司(加盟商/經銷商)以往選址成功經驗，為選址提供精確的經驗和數據支持。綜合比較基礎上的選址調查和商圈研究：1、顧客滿意度研究；2、購置行為研究；3、商業投資環境評價；4、商圈-街區購置力研究；5、社分辨類研究；6、顧客地理信息系統建立選址理論模型根據商業模式及現有選址理論推導，總結與概括出選址模型，明確選址信息收集約束條件，如簡便性、成本、科學性等。擬定模型的使用范疇。找出能夠量化評價及成本較低的采用指標體系及采集方法，簡化選址所需的數據。擬定要素指標及權重此環節重點是通過商業模式應用層次分析法擬定核心要素及二級要素，建立選址模型，并應用專家評分法，將定性分析轉化為定量分析，擬定各個重素權重。分解重要維度為可操作化的評分原則，就可開發對應的評定表，如商圈及競爭條件表、社區狀況表、租賃評定表、綜合評定表等，以此建立數學模型及軟件模型?；赪HAT－IF驗證及指標調節此環節重點是試用模型，建立選址檢查計劃及數據庫，通過實際測試，與歷史數據建立回歸方程，再通過軟件模型校正指標效度，采用模擬計算的辦法解決不同要素權重設計方案對選址總評的影響，形成使用的權重及參數調節表。有了精確的店址評定原則、權重和某些成功案例，我們能夠完善店址的評定工具表格，成為我們進行連鎖經營店址評定的原則化工具。形成選址手冊及審核制度此環節重點是將選址評定的原則化流程、規范及表單結合，將形成或升級選址手冊，成為選址原則化管理的基礎，強化總部控制，同時規定不停收錄選址案例，提供不同區域選址人員經驗復制。流程執行及選址數據庫完善持續進行執行流程與檢查，根據戰略目的提前收集及更新選址所需數據，完善選址數據庫。三、原則選址作業流程下面我們介紹根據教育培訓機構特點進行編撰的選址原則作業流程模型：選擇教育培訓位置之前，首先要明確自己的經營范疇和經營定位。如果是大型培訓機構，一塊廣闊的辦學地址可能適合你；如果是文藝，培訓類的學校，有一定的能夠滿足條件的居民區或社區附近會更加好；不同的校址，不同經營類型，選擇也就不同。諸多都市為了便于交通管理，在某些重要街道會設立交通管制，例如單向通行、限制車輛種類、限制通行時間等等，選址應當避免這些地方。也盡量不要在道路中間設有隔離欄的街道開店，由于這樣會限制對面的人流過來，即使你的門面招牌做得再惹眼，對面的顧客也只能“望店興嘆”。交通方便是選擇店鋪位置的條件之一，店鋪附近最佳有公交車站點，以及為出租車提供的上下車站等。另外，店鋪門前或附近應當有便于停放車輛的停車場或空地，這樣會更方便顧客。隨著都市的快速發展，舊城改造是經營中可能碰到的，開設培訓地點首先要調查和理解本地的都市規劃狀況，避免在容易拆遷的“危險”地區設立。在租賃房屋時，還要調查理解該房屋的使用狀況，例如建筑質量，房屋業主與否擁有產權或其它債務上的糾紛等等，這些細節方面的無視往往會造成店鋪的夭折，自己帶來巨大的損失。人氣旺盛的地區基本上都有助于開設門面。教育類也是同樣，都市新開發的地區，剛開始居民較少、人口稀零，如果又缺少較多流動人口的話，是不適宜開設的。即使有時候在新建地區開設店面的話，固然只是獨攬一家，但是周邊沒有好的消費資源，就算是你有自己的品牌，也將無濟于事?？偨Y起來就是：A．要根據自己分站的經營定位進行選址B．要盡量避免在受交通管制的街道選址，辦公室或教室前要有適合停放車輛的位置C．要選擇居民聚集、人口集中的地區，不要在市民較少和居民增加較慢的地區開店D．要事先理解店鋪近期與否有被拆遷的可能，房屋與否存在產權上的糾紛或其它問題E．要注意店鋪所在街道的特點和街道客流的方向與分類F．要選擇培訓機構比較聚集的街區，或者選擇適合自己店鋪的專業市場具體數據：單位面積內居民數，（）小學個數（）幼兒園個數()同行機構個數（）以預選地址為靶心，測1公里、3公里、5公里距離，劃定區域，標注幼兒園、小學、中學、大學，做出院校資源圖；標注社區、商超、書店、自由市場等，做出配套資源圖；標注地鐵、公交站點和樞紐，做出交通示意圖；標注周邊教育機構，做出教育氛圍圖和競爭品牌圖。在本階段的重要工作是分析各類信息調查表（目的學校信息調查一覽表，同行培訓機構信息調查表，教育環境調查表）。工作流程為：1、在都市地圖上先標出各培訓機構和熱點地址2、擬定尋找教室的區域3、根據不同的需求進行下一步細化（分為教室與辦公室在一起，和教室與辦公室不在一起兩種狀況）4、按照規定尋找到2~3個適宜地點5、撰寫各個地點的判斷分析報告5、呈報上級領導審核6、領導審核合格后，擬定地址，否則，再選。模板編號2.1辦公室與教室的選擇與擬定程序文獻編號：HRM2.1名稱：辦公室與教室的選擇與擬定編寫部門：編寫人：編寫日期：年月日審核部門：審核人：審核時間：年月日同意部門：同意人：同意時間：年月日實施時間：一、目的開拓新市場，選擇有助于我部發展，有助于滿足學生和家長的交通便利。二、合用范疇新市場的開拓職責把本地都市全方面分析到位，用心來找，對選擇的地點做利弊分析，最后選擇最優的地點。內容根據前期多個調查表，與本地的地圖擬定尋找的區域。每找到一家要精確的進行利弊分析，最佳找3家以上，擬定最佳的方案。有關文獻、表格1、辦公室與教室利弊分析報告注意事項1、對找到的地點，要觀察細致，分析到位。監督檢查細則1、辦公室與教室利弊分析報告2、工作日志獎懲方法由于個人不勤力的因素，只找一種點，所擬定的地點總體狀況不抱負，罰款當事人500元。附表一：都市概況與發展報告都市的概況理解本地都市有關指數備注都市GDP人口總數人均收入與消費家庭對教育的投入都市的經濟發展附表二：本地市場教育環境與政策調查表職教處對社會力量辦學的態度（與否支持與激勵）能否申請社會力量辦學小學升初中政策中考政策高考政策總結附表三：學校調查信息表日期學校名稱類型（初中、高中、完中）地址乘車路線學校規模（學校的年級、班級、人數）在市內排名（一類、二類、