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文檔簡介

經濟學的基礎知識2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松2經濟學十大原理(曼昆)一、人們如何做出決策1、人們面臨權衡取舍天下沒有免費的午餐,驢子的寓言2、某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西——機會成本3、理性人考慮邊際量——邊際效益與邊際成本4、人們會對激勵做出反應(胡蘿卜或大棒)2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松3二、人們如何相互交易1、貿易能使每個人的狀況更好2、市場通常是組織經濟活動的一種好方法3、政府有時可以改善市場結果三、整體經濟如何運行1、一國的生活水平取決于它生產物品和勞務的能力2、當政府發行了過多貨幣時,物價上升3、社會面臨通貨膨脹和失業之間的短期權衡取舍2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松4第一節稀缺性與選擇一、稀缺性和經濟問題生產是消費的手段,消費是生產的目的。生產是一種投入-產出過程,需要要素或資源。資源的主要種類:(1)勞動或勞動時間(2)自然資源,如土地、礦藏、森林、水域(3)資本品2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松5資源的特點:(1)稀缺性。相對于人們的需要而言,資源的供給量是不足的。(2)多用性。同一種資源可以有多種用途。消費以需要為前提,需要的特點是:(1)無限性。人們對產品和勞務的需要是無限多樣且永遠沒有滿足。(2)層次性。在無限需要中,各種需要有輕重緩急的區別。資源稀缺性和需要無限性這對矛盾產生了如何最優地或有效地配置稀缺資源的問題,這一問題就構成經濟問題。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松6經濟學研究社會如何使用稀缺資源,生產出有價值的商品,并把它們分配給不同的人。(薩繆爾森)1、資源的稀缺性。2、社會必須以有效的方式使用它。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松7選擇和機會成本選擇——資源的稀缺性使得社會不得不做出選擇。選擇不但會帶來某種好處,又會招致一定的成本。機會成本——因選擇而放棄的其他機會所造成的代價。在經濟學中,一項資源被用于一種產品生產時的機會成本,是指這一資源在其他用途上可以得到的最高價值。經濟問題被歸結為如何使選擇的機會成本最低。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松8二、微觀經濟學與宏觀經濟學(一)微觀經濟學在市場經濟制度下,個體經濟單位(生產者、消費者)如何作出決策、以及這些決策會受到哪些因素的影響。三個層次:(1)單個家庭或者個人做出選擇決定消費何種商品及其數量。(2)單個產品或投入的價格及其數量如何由需要和生產這種商品的消費者和生產者們所決定。(3)不同市場上的價格和數量相互聯系和制約,決定既定資源被配置于何種產品的生產上。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松9(二)宏觀經濟學宏觀經濟學是研究總體經濟行為及其后果,即對經濟運行的整體,包括整個社會的產量、收入、價格水平和就業水平進行分析。1、作為消費者的家庭部門和作為生產者的廠商部門如何選擇,以決定消費和投資數量,從而決定整個經濟的總需求。2、家庭和廠商部門如何選擇供給、投入以決定整個經濟的總供給。3、經濟中的總需求和總供給決定資源總量和價格總水平。資源總量和價格總水平的長期變動趨勢。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松10(三)微觀經濟學和宏觀經濟學的關系森林中的樹木和森林整體1、微觀經濟學和宏觀經濟學互為補充。2、微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。3、宏觀經濟學不是微觀經濟學的簡單加總和重復。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松11三、經濟學的邏輯(一)后此謬誤(逆因果關系)例子:根據醫學統計:較之滴酒不飲者,適度飲酒者心臟病發作少得多,壽命較長。這是否意味著適度飲酒有益于健康呢?更詳盡的研究發現:被診斷患有心臟病的人較之未患心臟病的人更可能放棄飲酒。因此,可能是心臟病引起少飲酒,而不是飲酒使心臟病減少。“適度飲酒有益于健康”的說法言過其實了。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松12(二)不能保持其他條件不變考慮一個問題時需要保持其他相關條件不變。(以不變應萬變的故事)例子:減稅。(三)合成謬誤對局部正確的東西,不一定對整體正確。例子:(1)農民增收(單個和全體)(2)增加儲蓄(個人和全體)2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松13一、經濟組織的三個經濟問題1、生產什么?社會利用總量為既定的生產資源生產哪些產品,產量有多大。2、如何生產?采用何種生產方法進行生產。3、為誰生產?生產出來的產品怎樣在社會成員之間進行分配。第二節經濟學研究的基本問題2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松14二、資源配置與經濟制度(一)自由放任的市場經濟制度1、市場:買者和賣者相互作用并共同決定商品和勞務的價格以及交易數量的機制。2、市場均衡:所有買賣者之間的一種平衡。3、市場解決三大經濟問題(1)生產什么——消費者的貨幣選票和廠商的利潤;(2)如何生產——不同生產者之間的競爭;(3)為誰生產——取決于生產要素市場上的供給與需求。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松152023/11/17武漢大學經濟學系李雪松164、貿易、貨幣和資本(1)貿易、專業化和勞動分工經濟全球化和經濟一體化(2)貨幣——交換的潤滑劑(3)資本和私有財產2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松17(二)中央集權的計劃經濟制度前蘇聯、東歐社會主義國家斯大林模式(三)混合經濟制度市場調節日常生活中的具體活動,由政府維持社會秩序,管理退休金和醫療保險,以及為貧困家庭提供救濟。(四)混合經濟制度中的資源配置2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松18政府的經濟職能(1)提高經濟效率(促進競爭、控制污染等外部性問題、提供公共品)。(2)增進公平(財政稅收和預算支出有傾斜地向某些團體進行收入再分配)。(3)促進宏觀經濟的穩定和增長,同時減少失業和降低通貨膨脹(財政和貨幣政策)。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松19第三節社會的技術可能性一、投入和產出投入:生產物品和勞務的過程中所使用的物品或勞務。產出:生產過程中創造的各種有用的物品和勞務,可以消費或進一步生產。生產要素:土地、勞動、資本2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松20二、生產可能性曲線(生產可能性邊界PPF)1、如果經濟在生產可能性曲線上運行,它就是有效運行。2、曲線內的各點是無效率的,曲線外的各點是現在達不到的。3、如果經濟在生產可能性曲線上運行,社會面臨權衡取舍。4、生產可能性曲線是外凸的。5、生產的技術進步使生產可能性邊界向外移動。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松212023/11/17武漢大學經濟學系李雪松22三、資源的使用效率及其變動效率:盡可能有效地利用經濟體的資源以滿足人們的需要和愿望。1、社會稀缺資源是否得到充分利用(1)技術效率(2)配置效率(3)動態效率2、社會資源總量的變化3、貨幣的穩定性2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松232023/11/17武漢大學經濟學系李雪松24第四節西方經濟學的研究方法科學方法:觀察事物,建立理論,收集數據,檢驗理論一、經濟理性主義假設假設是為了使解釋世界更加容易。經濟學假定中最重要的也是最基本的一個假設——經濟理性主義假設。它假設從事經濟活動的人具有非常明確的目標,具有充分的知識和信息,在決策時善于權衡利弊得失,找到最佳方案,以獲得盡可能大的利益。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松25二、經濟模型經濟學用模型來了解世界,由圖形和方程式組成的模型和方程式組成的經濟模型。經濟學家的模型也不包括經濟的每一個特征,所有模型都建立在一些假設之上。經濟學假設撇開與所研究的問題無關的許多經濟細節。經濟學模型增進了對現實的理解而簡化了現實。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松26經濟模型中運用的圖形一種關系的斜率:直線、曲線(點或弧)四種情況:1、變量同方向變動(正相關)2、變量反方向變動(負相關)3、變量有最大值或最小值4、變量是不相關的2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松272023/11/17武漢大學經濟學系李雪松282023/11/17武漢大學經濟學系李雪松291.斜率總是一個數。它度量X每變化個單位時y的變化。2.如果線段為直線,那么,斜率在線段的任何地方都是常數。3.線段的斜率說明了X和y之間具有數值為正或數值為負的關系。當變量變化的方向一致時(即它們同時增加或同時減少)這是正數值的關系;相反的的關系意味著它們移動的方向相反(即一個變量減少時,另一個變量增加)。因此,斜率為負就表明X和Y之間具有相反的關系。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松302023/11/17武漢大學經濟學系李雪松312023/11/17武漢大學經濟學系李雪松322023/11/17武漢大學經濟學系李雪松332023/11/17武漢大學經濟學系李雪松342023/11/17武漢大學經濟學系李雪松35圖形的繪制2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松36圖形的繪制三種特殊圖形:離散圖:一種經濟變量的值對另一種經濟變量的值,用于揭示和描述這兩種經濟變量之間是否存在一種關系。時間序列圖:用X軸衡量時間并用Y軸衡量所關注的一個或幾個變量,還可以表達一種趨勢。橫斷面圖:表示某個時點總體上的不同個體經濟變量的值。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松372023/11/17武漢大學經濟學系李雪松382023/11/17武漢大學經濟學系李雪松392023/11/17武漢大學經濟學系李雪松40內生變量與外生變量用解析法來描述的經濟模型,一般是用由一組變量所構成的方程或方程組來表示的。既是方程或方程組,則變量就是基本要素。變量可以分為外生變量與內生變量。1、內生變量是指該模型所要決定的變量。一般是指因變量與自變量。2、外生變量是指由模型以外的因素所決定的已知變量,它是模型據以建立的外部條件。一般指可變的參數,或者說,是方程組的系數。3、參數指通常不變的變量,也可理解為可變的常數。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松412023/11/17武漢大學經濟學系李雪松422023/11/17武漢大學經濟學系李雪松43三、實證方法與規范方法1、實證方法實證方法的特點在于描述現象,說明現象。它主要回答,某種經濟現象是怎么一回事,它是由什么導致的,為什么會變化,后果是什么。實證研究可以通過建立經濟模型來展開。經濟模型的要素是:(1)設立假設前提,對經濟現象歸納得到。(2)建立有關經濟變量的聯系。(3)通過演繹推導出結論。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松442、規范方法規范方法的特點在于說明應該怎樣做。首先要建立評判是非曲直的標準,然后用它與存在的事件對比,看該事件是否符合標準。3、兩者的關系規范研究要借助于實證研究,實證研究也包括規范研究,兩者互補。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松45大多數經濟學家一致同意的十個主張1、租金上限降低了可得到的住房的數量;2、關稅和進口配額通常降低了總體經濟福利;3、有伸縮性的和浮動性的匯率提供可一種有效的國際貨幣協定;4、財政政策(例如,減稅和/或者增加政府支出)對于充分就業的經濟有重要的刺激效應;5、如果要平衡聯邦預算,應該在經濟周期中而不是每年中來實現;2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松466、現金轉移支付帶來的領取者福利的增加大于等值的實物轉移支付所帶來的;7、巨額聯邦預算赤字對經濟有不利影響;8、最低工資增加了年輕人和不熟練工人中的事業;9、政府應該按“負所得稅”的思路重建福利制度;10、排污稅和可交易的污染許可證作為控制污染的方法優于實行污染上限。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松47四、均衡分析方法均衡是指在其它條件不變時,對立的經濟變量不再改變其數值的狀態。均衡分析方法是新古典經濟學方法上的基本特點之一。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松48均衡分析的意義:

非均衡在現實中是常態,但均衡是現實運動的方向,均衡分析有助于將非均衡和均衡作比較,從而理解運動規律。均衡是一種理想狀態,均衡分析是運用理論進行純粹化的抽象分析,其意義相當于物理學中對無磨擦力狀態、勻速直線運動、真空等理想狀態的假定或考察。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松49五、靜態分析、比較靜態分析和動態分析經濟模型可以有多種類型。與此相適應,經濟模型分析也就可以有多種分析方式。1、根據既定的外生變量來求得內生變量值的分析方法,被稱為靜態分析。它假定自變量是已知和不變的,考察因變量達到均衡狀態所需具備的條件和變量的均衡值。例如:已知某市場的需求與供給函數,求市場達到均衡時所具備的條件與變量的均衡值。例如:將全班同學現在口袋的錢全部拿出來,分析對市場行為會產生的影響。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松502、在一個用解析法來描述的經濟模型中,當外生變量發生變化時,內生變量也同樣會發生變化。這種研究外生變量變化對內生變量的影響方式,以及分析比較不同數值的外生變量下的內生變量的不同數值,被稱為比較靜態分析。它對兩種、多種均衡狀態的均衡值進行比較。例如:當大家口袋只有200元錢時,只能對桂園食堂產生沖擊;當有400元錢時,會對盒飯市場產生沖擊;當有800元錢時,會對小觀園產生沖擊;當有2000元錢時,會對湖錦酒樓產生沖擊。2023/11/17武漢大學經濟學系李雪松513、研究不同時點上的變量之間的相互關系,論述的是研究對象的發展變化的具體過程。根據這種動態模型作出的分析,被認為

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