【文庫獨家】第(Ⅰ)卷現象·概念·結構·方法(本卷滿分30分)一、單項選擇題(本題滿分18分,共9個小題,每小題2分,下列各小題的四個選項中只有一個是正確的)1.下列做法中,正確的是()A.在公共場所吸煙B.在山上用放大鏡會聚太陽光點燃枯草C.用拉長的橡皮筋彈射同學D.用磁鐵收集散落在地上的小鐵釘2.歷史上最早測出大氣壓強值的科學家是()A.托里拆利 B.阿基米德 C.牛頓 D.焦耳3.下列實例中,屬于增大壓強的是()A.坦克裝有履帶 B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上C.用較大的力劈開木柴 D.取出一些書的書包背起來更舒服4.下列圖象中,正確的是()5.下列作圖中,錯誤的是()6.下列由日常生活聯想到的物理知識中,正確的是()A.雪橇從山坡上滑下越來越快,是因為它的動能轉化為重力勢能B.打開放有樟腦丸的箱子聞到樟腦的氣味,是因為發生了擴散現象C.窗外有風時窗簾飄到窗外,是因為流體中流速大的位置壓強大D.放在桌面上的書處于靜止狀態,是因為書受到的重力和書對桌面的壓力相互平衡7.假如小雨乘坐“蛟龍號”潛水器下潛到水下3000m深處,下列說法錯誤的是()A.小雨可以用電燈照明B.潛水器下潛過程中受到的液體壓強逐漸增大C.小雨可以用干冰冷藏食物D.潛水器上浮過程中受到的浮力逐漸增大8.通過一根電阻絲的電流為2A,通電1min產生了2.64×104J的熱量,它的電阻是()A.66Ω B.6600Ω C.110Ω D.220Ω9.下列運用科學方法的實例中,正確的是()A.由功率的定義得出其定義式,運用了等效法B.研究固體的微觀結構時,把分子比作座位上的同學,運用了擬人類比法C.由于重力方向豎直向下,重物下落時會砸傷人,據此制成重垂線,運用了缺點列舉法D.研究牛頓第一定律時,在斜面小車實驗基礎上,通過理想化推理得到結論,運用了模型法二、不定項選擇題(本題滿分12分,共4個小題,每小題中至少有一個選項是正確的。每小題全選對得3分,漏選得1分,錯選或不選得0分)10.下列關于物理概念的說法中正確的是()A.聲音的響度與發聲體的振動快慢無關B.并聯電路的總電阻的倒數等于各并聯電阻和的倒數C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,導體中一定產生電流D.一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高溫度的乘積之比,叫做該物質的比熱容11.下列知識結構中,正確的是()A.受力情況運動形式運動狀態不受力勻速直線運動不變受力平衡力非平衡力變速直線運動改變B.電路電流路徑有無節點各用電器是否相互影響串聯一條無相互影響并聯多條有互不影響C.方法內能變化實質做功對物體做功,其內能增大;物體對外做功,其內能減小內能和其他形式的能相互轉化熱傳遞物體吸熱,內能增大;物體放熱,內能減小內能從一個物體轉移到另一個物體D.物距u凸透鏡成像的規律應用u>2f縮小、倒立、實像照相機u=2f等大、倒立、實像2f>u>f放大、正立、實像投影儀u=f不能成像u<f放大、正立、虛像放大鏡12.如圖,薄壁容器的底面積為S,物體A的體積為V,輕質彈簧的一端固定在容器底部,另一端與A連接。當容器中的水深為h時,彈簧的長度恰好等于原長,此時物體A有一半的體積浸在水中。下列判斷錯誤的是()A.水對容器底部的壓力F=ρ水ghSB.物體A的密度ρA的求解思路是ρA=mAV→mA=GAg→GA=F浮→F浮=ρ水gV排→VC.若在A上加放重為GB的物體B,A恰好浸沒。此時彈簧對A的支持力FN=GA+GB-F浮'=F浮+GB-ρ水gV=12ρ水gV+GB-ρ水gV=GB-12ρD.若向容器中緩慢加水直到A浸沒,V排↑→F浮↑=ρ水gV排→彈簧對A的拉力F↓=mAg-F浮↑13.根據表格中數據,下列說法正確的是()表一物質密度/(kg·m-3)長1m、橫截面積1mm2的導線在20℃時的電阻值/Ω銅8.9×1030.017鐵7.9×1030.096鋁2.7×1030.027表二車型在平直高速公路上安全行駛的最高速度/(km·h-1)夏利100捷達120桑塔納120A.將體積相同的鐵塊和銅塊分別放在已調好的天平左、右托盤中,指針偏向分度盤右側B.勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊,拉力所做的功W與提升高度h的關系圖象如圖,則圖線a表示的是鐵塊C.橫截面積相同的銅線和鋁線,在電阻相等時鋁線較長D.在平直高速公路上,夏利和捷達轎車按照表二中的速度勻速行駛相同的時間,若牽引力的功率之比為2∶3,則牽引力之比為4∶5第Ⅱ卷實驗·應用·探究·創造(本卷滿分70分)專題一光與熱(本專題滿分12分,共2個小題,第1小題7分,第2小題5分)1.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):(1)探究水沸騰時溫度變化的特點:表格時間/min01234567溫度/℃9092949698989898結論水沸騰過程中,不斷吸熱,溫度保持℃不變。

方法實驗中通過來說明水吸收熱量的多少,運用的科學方法是轉換法。

問題討論再增加燒杯、紅墨水和滴管,可驗證“熱運動和溫度的關系”:分別在質量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水,觀察水的顏色變化快慢。設計記錄表格:實驗次數123(2)探究光的反射定律:過程方法如圖,讓一束光貼著紙板沿EO射到O點,把紙板NOF向后折,在NOF面上(填“能”或“不能”)觀察到反射光線。這說明:在反射現象中,反射光線、入射光線和法線在。運用的科學方法是法。

問題討論如圖,a、b是兩只相同的蠟燭,當b與a的像完全重合時,移去b換上光屏,光屏上觀察不到像,說明a的像是(填“實像”或“虛像”)。

2.運用知識解決問題:(1)叉魚時要瞄準魚的下方,因為水中的魚反射的光在水面發生折射,折射光線法線,人逆著折射光線看到水中魚的虛像在其(填“上方”或“下方”)。

(2)請畫出圖中經透鏡折射后的光線。(3)如圖是200g冰的熔化圖象,它在CD段吸收的熱量是多少?(請寫出計算過程)專題二力與運動(本專題滿分17分,共2個小題,第3小題11分,第4小題6分)3.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):(1)探究密度概念的建構:表格圖象請利用表格中的數據,用描點法畫出鋁塊的m-V圖象。鋁塊m/gV/cm3127.010240.515381.030結論同種物質的質量與體積的比值是的。

問題討論小雨用天平和量筒測量飲料的密度,運用的科學方法是法。他的實驗步驟如下:①用天平測出空燒杯的質量m0;②用量筒測出飲料的體積V;③把飲料從量筒倒入空燒杯,測出燒杯和飲料的總質量m1;④代入公式ρ=mV=求出飲料的密度。測出的飲料密度值比真實值(填“偏大”或“偏小”)(2)探究影響滑動摩擦力大小的因素:猜想小雨猜想:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小和速度大小有關。過程葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是進行了如下實驗:①如圖甲,用彈簧測力計以速度v1勻速拉動木塊使它沿水平木板滑動,彈簧測力計示數為F1。②如圖乙,在木塊上加放砝碼,以速度v1重做上述實驗,彈簧測力計示數為F2。③如圖丙,改變拉動速度,以速度v2重做上述實驗,彈簧測力計示數為F3。發現:F1<F2=F3。說明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關,與速度大小。

這就證明小雨的猜想是。

程序提出問題————實驗反駁——得出結論。

作圖畫出圖甲中木塊在水平方向上所受力的示意圖。問題討論把一個鋼筆帽豎放在靜止的木塊上,突然向右拉動木塊,發現鋼筆帽傾倒(填“向右”或“向左”),這說明物體具有慣性。

4.運用知識解決問題:(1)如圖,輪船由下游經過船閘駛往上游。船進入閘室后,先關閉閥門B和閘門D,再打開閥門,當閘室中水位與上游水位時,打開閘門C,船駛入上游。

(2)如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上靜止。請畫出物體A的受力示意圖。(3)如圖,輕質杠桿的OA∶OB=4∶1。放在水平地面上的物體甲的重力G甲=125N,底面積S甲=1×10-2m2。當杠桿水平平衡時,物體甲對地面的壓強p甲=1×104Pa,則物體乙的重力G乙=。

請寫出解題思路。專題三電與磁(本專題滿分14分,共2個小題,第5小題10分,第6小題4分)5.回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):(1)探究磁場對電流的作用:過程如圖,閉合開關,導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到的作用。據此原理可以制成。

問題討論為使實驗現象更明顯,若把導體換用輕質塑料棒,實驗(填“能”或“不能”)成功,因為。

(2)探究電流與電壓的關系:電路請將實物電路連接完整:表格第3次實驗中電壓表的示數如圖,請讀出并填在表格中。R=10Ω次數123U/V1.22.0I/A0.120.200.26結論在時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。

問題討論為實現多次測量,若沒有滑動變阻器,還可以通過來改變定值電阻兩端的電壓。此實驗方案的不足之處是。

6.運用知識解決問題:(1)工人裝修電路時不細心,使火線和零線直接接通,會造成,電路中的電流過大,總開關“跳閘”。

(2)請根據小磁針的指向標出電源的正、負極。(3)標有“220V800W”的電熱器,正常工作時的電流為,正常工作1.25h消耗的電能為。

專題四綜合能力(本專題滿分6分,共3個小題,第7小題2分,第8小題2分,第9小題2分)7.綜合問答——家庭中的物理:小雨用電熱水器將水加熱。他洗完頭發開窗通風時被風一吹感到涼。他看到媽媽腌的雞蛋懸浮在鹽水中。請用“□□□□(開頭4個字)……□□□□(結尾4個字)”將你所選的內容寫出來,并用所學的知識進行解釋。8.綜合實驗(可以配圖說明):要探究“物體所受的浮力與物體密度的關系”,請完成實驗設計方案。器材彈簧測力計,體積相同的鋁塊、鐵塊和銅塊,盛有水的水槽,細線。實驗步驟

分析數據,得出結論。數據記錄表格9.綜合作圖——家庭電路:如圖所示家庭電路,吊燈L1和L2由開關S控制,墻上有一個固定插座。請把電路連接完整。專題五綜合計算(本專題滿分11分,共2個小題,第10小題6分,第11小題5分)10.如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。小燈泡L標有“4V1.6W”字樣,滑動變阻器R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2=20Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。請畫出該題的各個等效電路圖。求:(1)小燈泡正常工作時的電阻是多少?(2)只閉合開關S、S2和S3,移動滑動變阻器R1的滑片P使電流表示數為0.5A時,R2消耗的電功率為1.25W。此時滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少?(3)只閉合開關S和S1,移動滑動變阻器R1的滑片P,小燈泡L的I-U圖象如圖乙所示。在保證各元件安全工作的情況下,滑動變阻器R1允許的取值范圍是多少?11.小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中,他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖象如圖乙所示。其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%。每個滑輪等重,不計繩重、摩擦和水的阻力。(g取10N/kg)求:(1)物體在空中上升1m,小雨做的功是多少?(2)每個滑輪的重力是多少?(3)物體的密度是多少?專題六創造與探究(本專題滿分10分,共3個小題,第12小題4分,第13小題3分,第14小題3分)12.歸納式探究——探究小球沿過山車軌道的運動小雨觀察到游樂場的過山車可以底朝上在圓形軌道上運動,游客卻不會掉下來。他想探索其中的奧秘,做了以下兩個探究:(1)探究一:如圖甲所示,小球由A點沿光滑軌道自由運動到B點,小球到達B點的速度v與高度h和小球質量m的關系,數據如表一。則小球到達B點的速度v與有關,且v2=k1。

(2)探究二:如圖乙所示,小球以一定速度從B點沿光滑的豎直圓形軌道運動,恰好通過最高點C。小球在B點的速度v與軌道半徑r的關系,數據如表二。則小球在B點的速度v與軌道半徑r的關系式為。

表一實驗次數h/mm/kgv2/(m2·s-2)10.22.0×10-24.020.42.0×10-28.030.43.0×10-28.040.82.5×10-216.0表二實驗次數r/mv2/(m2·s-2)10.157.520.3015.030.4522.5(3)如圖丙所示,將甲、乙兩軌道組合后,小球從A點沿光滑軌道自由運動,若r=0.4m,要使小球經過B點后能恰好通過C點,則h=。

13.演繹式探究——探究點電荷的電場強度如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,這樣的帶電體可以看成是點電荷。(1)實驗發現,帶電量分別為q1、q2的兩個點電荷距離為r時,它們之間的作用力F=kq1q2r2,其中k為常量。當q1和r一定時,F與(2)磁體周圍存在磁場,同樣,電荷周圍也存在電場。電場對放入其中的電荷產生電場力的作用。點電荷q1與q2之間的作用力實際是q1(或q2)的電場對q2(或q1)的電場力。物理學中規定:放入電場中某一點的電荷受到的電場力F跟它的電量q的比值,叫做該點的電場強度,用E表示,則E=。

如圖乙所示,在距離點電荷Q為r的A點放一個點電荷q,則點電荷q受到的電場力F=,點電荷Q在A點產生的電場強度EA=。

(3)如果兩個點電荷同時存在,它們的電場會互相疊加,形成合電場。如圖丙所示,兩個互成角度的電場強度E1和E2,它們合成后的電場強度E用平行四邊形的對角線表示。如圖丁所示,兩個點電荷Q分別放在A、B兩點,它們在C點產生的合電場強度為E合。請推導證明:E合=2kQ14.問題解決——制作電子拉力計:現有如下器材:一個電壓恒為12V的電源;一個阻值為20Ω的定值電阻R0;一個量程為0~0.6A的電流表;一個開關;若干導線;一根長為8cm、阻值為40Ω的均勻電阻絲R1(它的阻值與其長度成正比);一根輕質彈簧,一端可以固定,另一端和金屬滑片P固定在一起(P與R1間的摩擦不計),它的伸長量與受到的拉力關系圖象如圖乙所示。(1)請利用上述器材制作電子拉力計,在圖甲所示方框中畫出設計的電路圖。(2)請推導出拉力F與電流表示數I的關系式,并在圖丙所示的電流表表盤上標出拉力為0N、20N、40N時對應的刻度值。甲答案全解全析：第(Ⅰ)卷1.D由于擴散現象,在公共場所吸煙不僅危害自身健康也會導致他人被動吸煙,危害他人健康;在山上用放大鏡會聚太陽光點燃枯草易引起山火,釀成大錯;用拉長的橡皮筋彈射同學,易對同學造成傷害,屬于不文明行為,故A、B、C做法均錯誤;利用磁鐵的吸鐵性收集散落在地上的小鐵釘,是很好的創意,故D正確。2.A意大利科學家托里拆利最早精確地測出了大氣壓強的值,故選A。3.C坦克裝有履帶,鐵路的鋼軌鋪在枕木上,均是通過增大受力面積減小壓強的,故A、B錯誤;用較大的力劈開木柴,是通過增大壓力來增大壓強的,故C正確;取出一些書的書包背起來更舒服,是因為減小了壓力從而減小了壓強,故D錯誤。4.D勻速直線運動即速度不變,路程與時間成正比,s-t圖象應為過原點斜向上的直線,故A錯誤;非晶體沒有固定的凝固點,隨溫度的降低,逐漸凝固,圖B中有一段時間溫度保持不變,故B錯誤;晶體在熔化過程中,要不斷吸熱,溫度不變,圖C中溫度逐漸升高,故C錯誤;物體所受重力與它的質量成正比,圖D中的圖線為過原點斜向上的直線,故D正確。5.A從支點到力的作用線的距離叫做力臂,故A圖中動力臂畫法錯誤;靜止在斜面上的物體有沿斜面下滑的趨勢,故受重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用,B圖正確;平面鏡所成虛像與物體關于鏡面對稱,故C正確;磁體周圍的磁感線都是從N極到S極,故D正確。6.B雪橇從山坡上滑下,越來越快,是它的重力勢能轉化為動能的緣故,故A錯誤;打開放有樟腦丸的箱子聞到樟腦的氣味,是由于發生了擴散現象,故B正確;窗外有風時窗簾飄到窗外,是因為流體流速大的位置壓強小,故C錯誤;書受到的重力和書對桌面的壓力作用在兩個物體上,不是平衡力,書的重力與桌面對書的支持力為平衡力,故D錯誤。7.D潛水器自身有發電系統,水下依然可以用電燈照明,故A正確;潛水器下潛過程中受到的液體壓強隨深度的增加而增大,故B正確;用干冰冷藏食物,利用干冰升華時吸熱的性質,此性質在水下不受影響,故小雨可以用干冰冷藏食物,C正確;潛水器上浮至露出水面前,排開水的體積不變,故所受浮力大小不變,D錯誤。8.C根據公式Q=I2Rt,得電阻絲的電阻:R=QI2t9.B由功率的定義得出其定義式,是用了比值定義法,故A錯誤;研究固體的微觀結構時,把分子比作座位上的同學,運用了擬人類比法,故B正確;由于重力方向豎直向下,重物下落時會砸傷人,據此制成重垂線,運用了缺點利用法,故C錯誤;研究牛頓第一定律時,在斜面小車實驗基礎上,通過推理得出結論,運用了實驗推理法,故D錯誤。10.AD聲音的響度與發聲體的振動幅度有關,與振動的快慢無關,故A正確;并聯電路總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數之和,故B錯誤;閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中才會產生電流,故C錯誤;物質溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度的乘積之比,叫做這種物質的比熱容,比熱容是物質的一種特性,故D正確。11.BC由運動和力的關系可知,當物體受平衡力或不受力時,物體處于靜止或勻速直線運動狀態,其運動狀態不變;當物體受非平衡力時,其運動狀態改變,即運動速度的大小或運動方向改變其一或二者都變,故A錯誤;串聯電路中電流只有一條路徑,無節點,用電器互相影響,并聯電路中電流路徑有多條,有節點,用電器之間互不影響,故B正確;內能改變的方式有兩種,一是做功,其實質是內能與其他形式能之間的轉化,二是熱傳遞,其實質是內能的轉移,故C正確;由凸透鏡成像規律可知,當物距大于焦距小于2倍焦距時,成倒立、放大的實像,故D錯誤。12.D水深為h時,水對容器底的壓強為p=ρ水gh,故水對容器底的壓力F=pS=ρ水ghS,則A選項正確;彈簧的長度恰好等于原長,物體A一半的體積浸在水中,說明物體處于漂浮,GA=F浮,則物體密度的求解思路是ρA=mAV→mA=GAg→GA=F浮=ρ水gV排=ρ水g12V,故B正確;在A上加放B物體時,A恰好浸沒,則彈簧對A的支持力FN=GA+GB-F浮'=12ρ水gV+GB-ρ水gV=GB-12ρ水gV,故C正確;若向容器中緩慢加水到A浸沒,此時浮力大于重力,彈簧對A的拉力F↑=F浮評析此題重點考查密度、壓強、浮力的計算以及浮沉條件的應用,綜合性強,難度大,需逐個選項進行分析,靈活運用公式和對物體進行受力分析是解題的關鍵。13.ABD由表格信息可知,ρ銅>ρ鐵,根據公式m=ρV可得,體積相同的銅的質量大于鐵的質量,故A正確;由表格信息得ρ鐵>ρ鋁,并根據功的計算公式W=Gh=mgh=ρVgh可知,勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊升高相同的高度時,提升鐵塊做的功多,圖線a表示的是鐵塊,故B正確;由表格信息可知長度、橫截面積和溫度相同時,銅的電阻小于鋁的電阻,故當橫截面積相同的銅線和鋁線電阻相同時,銅線應更長些,C錯誤;由表格信息可得夏利車與捷達車的速度比為5∶6,若牽引力的功率比為2∶3,根據公式P=Fv得,兩車的牽引力之比F夏F捷=P夏/評析本題考查了密度、重力、功、功率和影響電阻大小的因素等知識點,從表格中獲取有價值的信息,并靈活應用相關公式是解題的關鍵。第(Ⅱ)卷1.答案每空1分,表格設計1分,共7分(1)98加熱時間長短水的溫度/℃305080水的顏色變化快慢(2)不能同一平面上反證虛像解析(1)水沸騰時吸熱但溫度保持不變,由表格信息可知,此時水的沸點為98℃;運用轉換法,通過加熱時間的長短來判斷吸收熱量的多少;表格設計見答案;(2)把紙板NOF向后折后,不能呈現反射光線了,此現象驗證了反射光線、入射光線和法線在同一平面內,本實驗運用了反證法;平面鏡成的像是虛像,不能用光屏承接。2.答案每空1分,作圖1分,計算2分,共5分(1)遠離上方(2)如圖所示(3)Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J解析(1)魚反射的光由水中斜射入空氣中,在水面發生折射,折射光線遠離法線,人逆著折射光線就看到了偏淺的魚的虛像,即虛像在魚的上方;(2)平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后,折射光線的反向延長線過焦點,如答案圖所示;(3)圖象中CD段表示冰已經完全熔化成了水,且質量不變,m=200g=0.2kg,由圖象信息可知溫度升高了10℃,則吸收的熱量Q=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J。3.答案每空1分,作圖1分,圖象2分,共11分(1)如圖1所示相同組合m1(2)無關錯誤猜想如圖2所示向左解析(1)根據表中數據,先描點再畫線,圖象見答案;由圖象和表中數據均可看出,同種物質的質量與體積的比值相同;用天平和量筒測量飲料的密度,運用的科學方法是組合法;飲料的質量為m1-m0,故飲料的密度:ρ=mV=m1-m0V,由于將量筒中的飲料倒入燒杯中時量筒中會有殘留,導致所測飲料的質量偏小,故測出的飲料密度偏小。(2)由實驗現象和結果(F4.答案每空1分,作圖2分,思路1分,共6分(1)A相平(2)如圖所示(3)100N思路:G乙=FB→FB=LOAFALOB→FA=F拉→F拉=G甲-FN→FN=F壓→F解析(1)當船進入閘室后,關閉閥門B和閘門D,打開閥門A,此時閘室與上游組成連通器,上游的水通過閥門A流入閘室,水面相平時,打開閘門C,船駛入上游;(2)A物體受到自身的重力、B物體對它的壓力和地面對它豎直向上的支持力,如答案圖所示;(3)杠桿平衡時,物體甲對地面的壓力F壓=p甲S甲=1×104Pa×10-2m2=100N,則地面對物體甲的支持力FN=F壓=100N,物體甲對杠桿的拉力F拉=G甲-FN=125N-100N=25N,根據杠桿平衡條件得:乙的重力G乙=F拉×OAOB評析此題考查了連通器原理、力的示意圖畫法、壓強的計算以及杠桿平衡條件的應用,對物體進行受力分析,并利用平衡條件得出物體對杠桿拉力大小是解題的關鍵。5.答案每空1分,連接實物2分,共10分(1)力電動機不能塑料棒不導電(2)如圖所示2.6電阻一定換電源(或串聯不同的定值電阻)不能連續改變定值電阻兩端電壓解析(1)閉合開關,導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用,電動機利用此原理制成;把導體換成塑料棒實驗不能成功,因為塑料棒是絕緣體;(2)運用“先串后并”的方法將實物圖連接完整,圖見答案;看清題圖中電壓表的量程和分度值可得示數為2.6V;分析表格數據可得:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;若沒有滑動變阻器,可以通過換電源或串聯不同阻值的定值電阻來改變電阻兩端電壓,不足之處是不能連續改變定值電阻兩端的電壓。評析解答本題需熟知電動機的原理,會分析實驗現象是解題的關鍵,實驗結論分析以及評估能力是中學生必備的重要技能,平時需要多練習。6.答案每空1分,作圖1分,共4分(1)短路(2)如圖所示(3)3.64A(或3.6A)1kW·h(或3.6×106J)解析(1)當火線和零線直接接通時,會造成電源短路,導致電路中的電流過大,總開關“跳閘”;(2)根據小磁針N極的指向,確定磁場方向以及通電螺線管的磁極性,再利用安培定則判斷螺線管中的電流方向,可得出電源的正、負極;(3)電熱器正常工作時的電流:I=PU=800W7.答案原理1分,運用原理具體解釋場景1分,共2分①解釋“小雨用電……將水加熱?！?電熱水器工作時,電流做功,電能轉化成內能,將水加熱。②解釋“他洗完頭……吹感到涼?！?風一吹加快了空氣流動速度,加快了水分的蒸發,蒸發吸熱更多,所以感到涼。③解釋:“他看到媽……在鹽水中。”:鹽水中的雞蛋所受的浮力等于重力(雞蛋的密度等于鹽水的密度),所以雞蛋懸浮在鹽水中。解析用熱水器加熱水,將電能轉化為內能;開窗通風感到涼快,是因為通風加快了頭發上的水分蒸發,蒸發吸熱致冷;雞蛋在鹽水中懸浮,由浮沉條件可知,雞蛋所受浮力等于重力,雞蛋的密度等于鹽水的密度。評析此題為信息給予題,重點考查學生運用所學物理知識分析問題和解決問題的能力。8.答案步驟與表格各1分,共2分步驟:①用彈簧測力計分別測出鋁塊、鐵塊和銅塊的重力,將數據填入表格。②把它們分別浸沒在水中,讀出彈簧測力計的拉力,將數據填入表格。③利用公式F浮=G-F拉,求出浮力,將數據填入表格。表格:物體鋁塊鐵塊銅塊重力G/N彈簧測力計的拉力F拉/N浮力F浮/N解析用彈簧測力計分別測量出各金屬塊的重力和浸沒在水中時彈簧測力計示數,根據F浮=G-F拉計算出各金屬塊所受浮力,分析比較得出結論;根據實驗中需要測量和計算的物理量設計記錄表格,見答案。評析本題探究浮力大小與物體密度的關系,需要運用控制變量法,控制液體的密度和排開液體的體積不變,解題的關鍵點在于會利用彈簧測力計測量物體浸在液體中時受到的浮力。9.答案燈泡電路1分,插座電路1分,共2分(出現電源短路不得分)如圖所示解析家庭電路中各個用電器之間是并聯的,故兩盞燈L1和L2并聯,開關在干路上同時控制兩盞燈,為了確保開關斷開后燈不帶電,開關應接在火線上;兩個插座彼此并聯,插座的接線方法是“左零右火中接地”,具體見答案。10.答案(1)10Ω(2)20Ω(3)2.5~12Ω解析(1)RL=UL額2(2)只閉合開關S、S2、S3時,等效電路如圖所示U2=P2R2=I2=U2R2I1=I-I2=0.5A-0.25A=0.25AR1=U1I1(3)只閉合S、S1時,等效電路如圖所示①滑片向左移動時,R1變大,電壓表的示數變大當電壓表示數為3V時,R1最大U1大=3V時,UL小=U-U1大=5V-3V=2V由圖象可知:此時IL小=0.25A=I1R1大=U1大I②滑片向右移動時,R1變小,電流表的示數變大,UL變大由圖象可知:IL大=0.4A=I1'<0.6A(電流表安全)此時UL大=UL額=4V所以U1小=U-UL大=5V-4V=1VR1小=U1小I所以R1允許的取值范圍是:2.5~12Ω(1分)【注】本題其他解法只要正確,也可得分。評析本題考查了串、并聯電路的特點,歐姆定律和電功率等知識的應用,分析電路的連接方式和題中滑動變阻器可以允許接入電路的最大、最小阻值的確定是解題的關鍵,同時注意本題中燈泡的電阻是變化的。11.答案(1)800J(2)60N(3)1.7×103kg/m3解析(1)由圖象知:物體在空中上升時F=200NW=Fs=200×4×1J=800J(1分)(2)由η=GnF物體在空中時,對物體和動滑輪整體進行受力分析,如圖所示G0總=nF-G=4×2