為落實落地黨和政府關于"雙減"工作的要求，滿足我校中小學1.周一至周五，視季節變換情況定具體作息時間1.專業教師：每班每節課安排1名專業教師對學生進行作業輔2.安全管理：每班配備1~2名安全管理人員(視學段情況由班主任定),全程保障延時期間的班級秩序。進程及質量；保衛部門要全程保障延時期間及延時結束后的安保工方案，我校津貼發放一般情況下，按照每月22天計算，最后半月按照11天計算，具體分配方式如下：超過60~90元的金額核算(具體發放金額視全校每月實際收入而定),超過90元。2.行政管理：正校級執勤按照每人每天50~90元核算(具體發放金額與輔導教師費用增長同步),副校級執勤按照每人每天40~90元核算(具體發放金額與輔導教師費用增長同步);行政值日人員按照每人每次90元發放，每月4次；總務、教務、政教、保衛津貼按照80~90元/日包干，自行安排人員，在分管領導指導下分配費用；學校辦公室按照每月40~70元/日工作經費包干，其他行政部門按照每月30~60元/日工作經費包干(具體發放金額與輔導教師費用增長同步，在分管領導的指導下，由部門負責人支配);經費收取、發放人員(會計、出納),每月按照總計700元核算。3.社團活動：參與組織社團活動的教師按照60~90元/每節(具時期間"文明班級"評選等開支。另外，適當補充聯辦班教師與原校本方案于202X年12月4日經學校一屆二次教職工(會員)代表2、規范青年教師的教學行為，提升教師教書育人的質量。通過3、通過培訓，打造一支強有力的教師隊伍，提升我校品牌，為1)思想素質：教師的角色意識，禮儀修養，教師職業道德規范2)理論素質：教育思想境界、教育教學基本理論知識、科研基3)業務素質：教育教學基本技能、教育教學藝術、現代教育技術應用、班主任工作管理等方面。4)身心素質：通過教育學、心理治等4、教學基本技能：①書寫能力(含鋼筆字、粉筆字、板書設計等)②語言表達能力(含普通話)③備課與說課④課堂教學能力⑤5、教育科研能力：含選題、立項、開題、過程研究、總結及論培養對象：(1)凡大學畢業，分配到我校的青年教師。(2)在XX學校未打過一輪通關的相關科目的青年教師。3)培訓期滿，由年年)的青年教師。1.廣大青年教師應提高對培訓的認識，從思想和行動上保持同2.屬于以上培養對象的青年教師必須參加培訓，其他教師可根3.應全程參與培訓工作，自覺遵守紀律，認真聽課，并做好記培訓時間地點：(另行通知)1、講座：請知名專家學者、校內外模范教師、省市級師風教育和班主任工作經驗與藝術等。鼓勵青年教師向優秀教師學(1)培訓班開班暨教師基本規范(2)教學常規要求專題講座(3)"青藍工程"學年總結，新一輪師徒結對工作會議，師德師(4)新教師怎樣盡快實現從學生到教師的角色轉變(5)怎樣有效組織課堂教學(6)青年教師怎樣開展教科研工作(7)青年教師怎樣做好(副)班主任工作(8)青年教師基本功競賽4、優化深化師徒合作環節：將教師拜師結對制度落青年教師講課(每學期至少10節),并進行課后點評；青年教師要聽指導老師講課，每學期至少40節。(包括習題本);請進步快的青年教師作經驗交流。2、學科組評議：學科組根據青年教師在培訓過程中的①每次培訓的筆記檢查③教育教學理論及基本功考核：每兩年一屆，含書寫能力(含鋼學能力(含備課、說課、答辯三項)、課堂教學(含教材處理、組織教學、教學方法、教學效果四項)4、教學成果：