2018-2019學年上海市長寧區婁山教育集團四校聯考八年級（上）期中物理試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、下列數值最接近實際情況的是()A.甲型

H1N1

流感病毒的長度約為l厘米 B.人的拇指寬度約為1厘米C.兩只雞蛋的質量約為50克 D.初中生跑100m約需8秒 2、一瓶礦泉水放入冰箱里完全結成了冰，以下關于這瓶礦泉水與它結成冰的說法正確的是()A.冰的質量和體積都比水大 B.冰的質量和體積都比水小C.由于溫度降低，水結成冰后質量變小了 D.冰的質量就等于水的質量 3、如圖所示，是探究音調高低與哪些因素有關的一組活實驗圖片，其中不能完成實驗目的是()A.改變鋼尺伸出桌面的長度B.用塑料尺接觸齒輪C.敲擊盆子D.將吸管剪短 4、當喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們判斷的依據是：不同演員具有不同的()A.音色 B.音調 C.響度 D.聲速 5、有一種電子牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關于電子牙刷，正確的說法是()A.刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波的音調很低，所以人聽不到C.超聲波不是由物體振動產生的D.超聲波能傳遞能量 6、下列關于聲音的特征的判斷錯誤的是()A.“我這破鑼似的喉嚨，怕唱不好”，形容發出聲音的音色太差B.“這個蚊子飛來飛去，吵死了”，形容發出聲音的音調高C.“他音起得太高，我唱不上去”，這里的“音”是指聲音的音調D.“震耳欲聾”指的是聲音的音調高 7、如圖所示的四種情景，屬于光的反射現象的是()A.樹蔭下形成圓形光斑B.

斑馬倒影C.

水面“折”枝D.

日全食 8、如圖所示，猴子看到井中有一個月亮，關于猴子看到的井中的月亮到水面的距離，以下說法中正確的是()A.和天上月亮到水面的距離相等 B.井有多深，月亮就有多遠C.月亮就在水的表面上 D.和猴子眼睛到水面的距離相等 9、將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，乒乓球被多次彈開。在此實驗中，乒乓球的作用是()A.使音叉的振動盡快停下來 B.使音叉的振動時間延長C.將音叉的微小振動放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲 10、潛水員從水中看到的岸上樹的樹梢比它實際的位置要高，如圖5所示的光路圖能解釋這一現象的是()A. B.C. D. 二、填空題1、物理學是研究熱、電、______、______、______等現象的科學；測量的目的是進行可靠的、______的比較；測量需要有一個公認的比較標準，即______，其次還需要______。2、請完成下列表格的填寫。物理量物理量符號主單位實驗室工具____________千克________________________秒表長度__________________3、物體所含______的多少叫質量；現有一包質量為100克的餅干，若宇航員將其帶到月球上，這包餅干的質量將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；50克的干冰汽化成二氧化碳氣體后，其質量為______千克。4、小明同學在學校科學健身節上參加了幾個運動項目的比賽，請你給小明所取得的比賽成績填上合適的單位：跳高的成績為125______，投擲實心球的質量為2______，100米跑的成績為14______。5、如圖所示，是一束光射到空氣和玻璃界面處的光路圖，其中______是法線，入射光線是______，折射角為______度，界面的______側是玻璃(選填“上”或“下”或“左”或“右”)。6、如圖所示，是北京奧運會開幕式上聲勢浩大“擊缶而歌”的場面，缶聲是由于缶面______產生的，然后通過______傳播到現場觀眾耳朵。聲音在不同介質中的傳播速度不同，請根據表1中的數據，將聲音在三種介質中的傳播速度由小到大進行排序：______；聲音在鐵棒中2秒鐘可以傳播的距離為______米。表1物質速度(米/秒)空氣(15℃)340水1500鐵50007、物體每秒振動的次數叫做______，它是表示物體振動______的物理量，甲、乙兩個聲源，甲半分鐘振動300次，乙每分鐘振動1800次，則甲的頻率為______赫茲，音調較高的是______。(選填“甲”或“乙”)8、用大小不同的力彈同一個琴鍵，發出聲音的______不同；用大小相同的力彈不同的琴鍵，發出聲音的______不同；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發出聲音的______不同。9、入射光線與鏡面垂直，則反射角為______度，光的傳播方向改變了______度；若保持入射光線的位置不變，使平面鏡繞入射點轉過10度時，則反射光線轉過的角度為______度。10、小王同學在探究光的折射規律的實驗過程中，記錄的實驗現象如圖(A)、(B)、(C)所示，請根據實驗現象歸納得出初步結論。(1)分析比較圖(A)、(B)兩圖可知：______。(2)分析比較圖(B)、(C)兩圖可知：______。三、作圖題1、如圖所示，一細光束射到平面鏡的O點處，請根據光的反射規律畫出它的反射光線，標明反射角大小。______2、根據平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體AB所成的像。______3、畫出圖中與入射光線對應的反射光線和大致的折射光線位置。______四、計算題1、如圖所示的刻度尺測量范圍是______，最小分度值是______毫米，測得物體的長度為______厘米。______五、實驗探究題1、如圖所示，圖2甲、乙為用圖1所示的儀器測量物體運動時間時，得到的兩條紙帶(1)圖1的儀器名稱是______，它每打兩個點的時間間隔為______秒；(2)在甲紙帶中，從A點運動到E點，所用的時間為______秒；(3)在乙紙帶中，從A點到C點與從C點到E點所用的時間是______的(選填“相同”或“不同”)(4)比較甲、乙兩條紙帶打點的情況，______紙帶拉得快些。______2、如圖所示是甲乙兩個音叉發聲的波形圖，根據波形圖可知______(選填“甲”或“乙”)的聲音響度大。甲乙兩個音叉振動時的次數相同，則音調______(選填“相同”或“不同”).這個實驗說明了：______越大，響度越大。(選填“振幅”或“頻率”)______3、在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中：(1)在桌上豎直放置一塊______作為平面鏡，這樣做的目的是______。(2)如圖所示，實驗時，在玻璃板前放置發光的物體A，移動板后的物體B，直到從玻璃板前______(選填“相同”或“不同”)的位置觀察，物體B與像______，此時，物體B所在的位置就是______位置，在紙上記下A、B位置。(3)實驗中，選用A、B兩個大小相同的物體，是為了比較______的大小。(4)移動物體A的位置，重復實驗。分別測出A、B到玻璃板的距離，由下表列出的實驗數據可歸納出的結論是：______。實驗序號A到玻璃板的距離(厘米)B到玻璃板的距離(厘米)1882101031212(5)移去物體B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到發光體A的像(選填“能”或“不能”)，這是為了判斷______。______4、小明通過實驗“探究光的反射定律”。(1)如圖的實驗裝置，其中ON是法線。實驗時，當入射光線為AO時，反射光線為OB；當入射光線為CO時，反射光線為OD；當入射光線為EO時反射光線為OF，分析實驗中光線的位置關系，可以得出的初步結論是：______。(2)觀察圖中的實驗現象并完成下表實驗數據的填寫。實驗序號入射光線入射角(度)反射光線反射角(度)1AO50OB2CO40OD3EOOF(3)分析表格中反射角與入射角的大小關系，可以得出的初步結論是：______。(4)若將此裝置中的小門向后轉動一個角度，則在小門上不能看到反射光線，這一現象表明______。______

2018-2019學年上海市長寧區婁山教育集團四校聯考八年級（上）期中物理試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:B解：A、一般病毒的體積非常小，甲型H1N1流感病毒的長度在400nm=4×10^{-5}cm左右。故A不符合實際；B、人的拇指寬度約1cm。故B符合實際；C、10個雞蛋的質量大約1斤，而1斤=500g，所以兩個雞蛋的質量在100g左右。故C不符合實際；D、男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右。故D不符合實際。故選：B。不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D解：礦泉水結冰后，狀態發生改變，但物質多少沒有變化，所以質量不變；礦泉水結冰后，瓶子發生膨脹，所以體積增大，由公式ρ=\dfrac{m}{V}知，密度減小。故選：D。(1)物體所含物質的多少叫質量，質量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質的多少有關，與物體的形狀、狀態、位置和溫度無關；(2)單位體積的某種物質的質量叫這種物質的密度，密度是物質本身的一種特性，與物質的種類、狀態和溫度有關，與質量、體積、形狀無關。此題考查的是質量和密度的特點，知道質量與物質多少有關，密度與物質種類、狀態和溫度有關，是解決此類問題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：A、改變鋼尺伸出桌邊的長度，在相同力的作用下，尺子振動的快慢不同，音調高低不同，故和音調有關，故不符合題意；B、塑料尺接觸齒數不同的齒輪，此時塑料尺振動的快慢不同，音調高低不同，故和音調有關，故不符合題意；C、敲動盆子泡沫屑跳動，即該現象說明了聲音可以傳遞能量，故符合題意；D、將吸管的另一端逐漸剪短，改變管內空氣柱的長度，即可以改變空氣柱的振動快慢，即和音調有關，故不符合題意；故選：C。(1)聲音三個特性：音調、響度、音色。音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高。體積大，質量大的物體難振動，頻率小，音調低。響度跟振幅有關。音色跟材料和結構有關。(2)物體發聲時一定振動，振動停止，發聲停止。掌握聲音的三個特性及三個特性的影響因素，同時掌握聲的發生、傳播條件。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:A解：音色是由發聲體的材料和結構決定的，不同人發出的聲音音色不同，可以用來辨別不同人或不同物體發出的聲音。故選：A。不同物體發聲時，聲音的特色不同，就是指音色不同。本題考查學生對音色定義的應用能力。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:D解：A、超聲波指的是頻率比較高的聲波，聲波可以在空氣中才傳播，所以A是錯誤的；B、超聲波指的是頻率比較高的聲波，超過了人耳的聽覺頻率范圍，所以聽不到，頻率越高，音調就越高，所以B是錯誤的；C、不論是超聲波還是次聲波都是由發聲體的振動產生的，所以C是錯誤的；D、聲波除了傳遞信息外，還可以傳遞能量，外科醫生利用超聲波除去人體內的結石，所以D是正確的。故選：D。A、超聲波是聲音的一種，可以在一切固體、液體、氣體中傳播；B、超聲波指的是頻率比較高的聲波，人耳聽不到；C、聲音都是由發聲體的振動產生的；D、聲波可以傳遞能量，也可以傳遞信息。此題考查的是我們對于聲的產生、傳播、超聲波、聲與能量的了解，是一道基礎題；此題的難點我們要知道什么是超聲波，知道超聲波在生活中的應用。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:D解：A、音色指聲音的音質好壞，“我這破鑼似的喉嚨，怕唱不好”，形容發出的聲音音色太差；說法正確；B，音調指聲音的高低，“這個蚊子飛來飛去，吵死了”，形容發出的聲音音調高；說法正確；C、音調指聲音的高低，“他音起得太高，我唱不上去”，因此這里的“音”是指聲音的音調太高；說法正確；D、響度指聲音的大小，“震耳欲聾”指的是聲音響度大；說法錯誤；故選：D。聲音的三個特征：音調、響度和音色。音調指聲音的高低；響度指聲音的大小；音色指聲音的音質好壞。掌握聲音的三個特征的定義是本題的關鍵，聲音的大小和聲音的高低容易混淆，聲音的高低可以理解為粗細。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:B解：A、樹蔭下形成的圓形光斑是小孔成像，是由光的直線傳播形成的；B、斑馬的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的，是光的反射現象；C、水面“折”枝是由光的折射形成的，是光的折射現象；D、日全食是由光的直線傳播形成的，是光的直線傳播現象；故選：B。(1)光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發生改變，這就是光的折射，光的折射現象有：透鏡的應用、池水變淺了等。(2)光在同一均勻介質中是沿直線傳播的，光的直線傳播現象有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現象；(3)光的反射是指光線遇到障礙物被反射回來的現象，光的反射現象有：平面鏡成像、水中的倒影等。光的反射、折射、光的直線傳播等相關的現象在生活中均非常常見，且有一定的相似性，我們應把握其實質，在理解的基礎上加以區分才行。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:A解：因為平面鏡成的像和物到鏡面的距離相等，所以可知月亮在水中成的像到水面的距離與月亮到水面的距離相等，故A正確，BCD錯誤，故選：A。平面鏡成的像是虛像，且像和物到鏡面的距離相等，據此即可解答。本題考查了平面鏡成像特點：像到鏡面和距離與物到鏡面的距離相等，內容簡單，屬于基礎題。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C解：聲音是由物體振動產生的；音叉的振動不容易直接觀察，為了觀察到它的振動，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，振動的音叉將乒乓球彈開，則乒乓球的作用是把音叉的微小振動放大，便于觀察；此現象說明了發聲體在振動，這種研究問題的方法叫轉換法。故選：C。本題是把音叉的振動轉化為乒乓球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大，我們能夠聽到聲音，是由于聲音經過空氣傳遞到耳朵里的。此題是把音叉的振動轉化為乒乓球的振動，通過轉化的思想將音叉的振動進行放大，是一種放大的方法，要學會應用。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:C解：潛水員在水中看岸上的樹梢，光線從岸上的空氣斜射入水中，所以入射光線應該在空氣中，故B、D錯誤；根據光的折射規律，光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，故A錯誤，C正確；故選：C。解決本題的關鍵就是確定光的傳播方向，并看是否符合光的折射規律。不管是從空氣中向水中看，還是從水中向空氣中看都是將物體看“高”了。比如插入水中的筷子向上彎折，潛入水中的潛水員看見岸上樹梢位置變高了等等。我們在平常的學習中要注意多歸納總結。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:聲

光

力

定量

國際單位制

單位

;解：物理學是研究聲、光、熱、電、力等物理現象的規律和物質結構的一門科學。

測量的目的是進行可靠的定量比較，為了比較不同物體的一些物理性質，人類引入了比較標準，而國際單位制是大家公認的比較標準，因此在國際單位制中每一個物理量都有它自己合適的單位。故答案為：聲；光；力；定量；國際單位制；單位。根據對物理學研究內容的了解回答。測量是以確定量值為目的操作，是對非量化實物的量化過程。測量的四個要素是測量對象、計量單位、測量方法、測量的準確度。測量工具的選擇與測量對象的范圍、測量方法以及測量的準確度有關。在物理學中，要想進行比較就必須有一個共同的比較標準--國際單位制，故每個物理量都有各自的單位。讓學生從根本上了解物理所研究的對象。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:質量

m

天平

時間

t

秒

s

米

刻度尺

;解：在物理學中，千克是質量的基本單位，質量的符號是m，實驗室測量質量的工具是天平；秒表是測量時間的常用工具，時間的符號是t，國際單位制中基本單位是秒；長度的符號是s，基本單位是米，常用測量工具是刻度尺。故答案為：物理量物理量符號主單位實驗室工具質量m千克天平時間t秒秒表長度s米刻度尺根據對常見物理量符號、單位及測量工具的掌握作答。此題考查了質量、時間和長度的符號、單位及測量工具，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:物質

不變

0.05

;解：物體所含物質的多少叫質量。若宇航員將餅干帶到月球，位置改變，但質量不變；物體狀態改變，質量不變，50克干冰汽化成二氧化碳氣體質量仍為50克=0.05kg。故答案為：物質；不變；0.05。物體所含物質的多少叫質量，質量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質的多少有關，與物體的形狀、狀態、位置和溫度無關。此題考查了質量的特點，掌握影響質量的唯一因素--物質多少，是判斷質量是否變化的唯一標準。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:cm

kg

s

;解：中學生的步幅在60cm左右，中學生跳高成績可以達到步幅的2倍，在125cm左右；中學生所擲實心球的質量為2kg；男子百米世界紀錄略小于10s，中學生百米成績可以達到14s。故答案為：cm；kg；s。此題考查對生活中常見物理量的估測，結合對生活的了解和對物理單位的認識，填上符合實際的單位。一個數據在數學上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數據如果沒有單位是沒有任何意義的，結合生活常識加上一個合適的單位，物理數據才有意義。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:NN′

BO

30

右

;解：根據反射定律知，反射角等于入射角，所以NN′為法線，MM′為界面。MM′左面兩條光線分別為反射光線和入射光線，右邊為折射光線。折射光線與法線的夾角為30^{\circ}，所以折射角為30^{\circ}。因為折射光線和入射光線分居法線的兩側，所以BO為入射光線；從圖知，入射光線與界面的夾角為30^{\circ}，則入射角為：90^{\circ}-30^{\circ}=60^{\circ}，因為折射角小于入射角，所以左側為空氣、右側為玻璃。故答案為：NN′；BO；30；右。(1)光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角。可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”；(2)光的折射定律的內容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線兩側。當光線從空氣斜射入其它透明介質時，折射角小于入射角；當光線從其它介質斜射入空氣時，則折射角大于入射角；(3)入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角。在此題中，首先根據反射角等于入射角，確定法線和反射面，從而根據反射定律和折射定律的內容確定入射光線、反射光線和折射光線。此題主要考查了對光路圖的解析，解決此類題目關鍵是根據反射角與入射角的關系，確定反射光線和入射光線，從而確定反射面和法線。根據折射光線的位置確定出入射光線。在此題還能夠根據折射角小于入射角判斷出左邊是空氣，右邊是玻璃。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:振動

空氣

氣體、液體、固體

10000

;解：缶聲是由于缶面振動產生的，然后通過空氣傳播到現場觀眾耳朵的；聲音在不同介質中傳播速度不同，由表1可知，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢；有公式v=\dfrac{s}{t}得，s=vt=5000m/s×2s=10000m。故答案為：振動；空氣；氣體、液體、固體；10000。解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動產生，聲音的傳播需要介質。聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播，聲音在鐵棒中的傳播速度是5000m/s。本題主要考查學生對：聲音的產生以及聲音傳播的條件的運用，知道聲音在不同的介質中的傳播速度不同。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:頻率

快慢

10

乙

;解：頻率的定義是每秒鐘振動的次數是多少，它是表示物體振動快慢的物理量，甲半分鐘振動300次，f_{甲}=\dfrac{300{次}}{30s}=10Hz，乙每分鐘振動1800次，f_{乙}=\dfrac{1800{次}}{60s}=30Hz，因為f_{甲}<f_{乙}，所以乙音調較高。故答案為：頻率；快慢；10；乙。解決此題的關鍵是知道頻率的單位是赫茲，頻率的定義是每秒鐘振動的次數是多少。此類問題的解析是要知道頻率的定義，知道頻率的單位。掌握基本概念是解決問題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:響度

音調

音色

;解：同一琴鍵的音色和音調是相同的，用大小不同的力來彈奏，聲音的大小不同，即聲音的響度不同。用大小相同的力彈不同的琴鍵，聲音的大小相同，即響度相同；同一樂器發出的聲音，音色是相同的；彈的琴鍵不同，音調不同。用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，聲音的大小相同，即響度相同；同一個音的音調相同；因為彈奏的樂器不同，所以聲音的音色不同。故答案為：響度，音調，音色。聲音的特性有三個：音調、響度和音色。音調是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性。我們是靠音色來辨別樂器的種類的，不同發聲體的音色不同。難度在于音調和響度二者的區別，對于這兩個的區別，要抓住聲音的高低和大小的區別。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:0

180

20

;解：當光線垂直于鏡面入射時，此時的反射光線、入射光線、法線三線合一；所以入射角為0度，反射角也是0度，反射光線與入射光線的方向相反，則光的傳播方向改變了180^{\circ}角；當鏡面轉過10^{\circ}時，可以確定此時的入射光線和法線的夾角為10^{\circ}，入射角為10^{\circ}，由于反射角等于入射角，所以反射角也是10^{\circ}.即反射光線和入射光線之間的夾角為20^{\circ}.由于入射光線的方向不變，所以反射光線的傳播方向改變了20^{\circ}。故答案為：0；180；20。(1)入射角指的是入射光線和法線的夾角，反射角指的是反射光線和法線的夾角，法線始終垂直于界面。當垂直入射時，反射光線、入射光線和法線在同一直線上。由此可以確定反射角的大小；(2)當鏡面轉過15^{\circ}時，可以確定此時的入射光線和法線的夾角為15^{\circ}，進而可以確定反射角的大小，從而可以確定反射光線方向改變的度數。此題考查了光的反射定律。明確鏡面轉動10度角后的入射角和反射角是多少，是解決此題的關鍵。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:當光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，且折射角隨入射角的增大而增大

當光從空氣斜射入其他透明介質中時，折射角的大小應與介質有關，介質越疏松，則折射角越大

;解：(1)根據圖(A)、(B)中折射角與入射角的大小關系可得：當光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，且折射角隨入射角的增大而增大；(2)分析(B)與(C)，入射角都是45^{\circ}，在水中的折射角為32^{\circ}，在玻璃中的折射角為28^{\circ}，由此可知，同樣的入射角入射時，光在水中的折射角也大，故說明折射角的大小應與介質有關；介質越疏松，則折射角越大；故答案為：(1)當光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，且折射角隨入射角的增大而增大；(2)當光從空氣斜射入其他透明介質中時，折射角的大小應與介質有關，介質越疏松，則折射角越大。(1)根據圖(A)、(B)中折射角分別與入射角的大小關系可得出結論。(2)根據(B)、(C)中不同物質的界面、入射角和折射角的變化可得出結論。本題主要考查學生利用光路圖進行分析，總結光的折射規律的能力。光從水斜射入空氣的折射規律，折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大。三、作圖題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:解：已知入射光線與鏡面之間的夾角為30°，所以入射角為90°-30°=60°，反射角也等于60°，在法線右側畫出反射光線，使反射角等于60°，并標出反射角，如圖所示：根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角作出反射光線，標出反射角的大小。此題主要考查了光的反射光路圖的畫法，有關光的反射一定要記熟定律，特別注意反射角與入射角的關系。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:解：先作出物體AB的端點A、B在平面鏡中的對稱點A′、B′，連接A′、B′點即為物體AB在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：平面鏡成像的特點：像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反，即像與物關于平面鏡對稱；基本作法：作出兩個端點A、B的像點，連接像點即為物體AB在平面鏡中的像。在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據像與物關于平面鏡對稱，先作出端點和關鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:解：（1）由光的反射定律的內容，首先過入射點畫出法線，法線與界面垂直（虛線），根據反射角等于入射角畫出反射光線；（2）光由空氣斜射進入液體中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角。如下圖所示：(1)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；(2)折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角。在光路圖中，法線要畫成虛線，如果能夠確定反射角，在光路圖中，一定要標出反射角的度數；畫折射光路時，一定注意光從哪種介質進入哪種介質。四、計算題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:0～10cm

1

3.28

解：由圖可知，刻度尺的量程為0～10cm，最小分度值是1mm，被測物體的長度為：3.28cm(3.27cm、3.29cm均可)。故答案為：0～10cm；1；3.28(3.27cm、3.29cm均可)。在用刻度尺測量物體的長度時，首先要看清刻度尺的量程是多少、零刻線是否完整，然后認準分度值，并估讀到分度值的下一位，其記錄結果由準確值、估讀值和單位組成。本題的解題關鍵是記住要估讀到分度值的下一位。五、實驗探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:打點計時器

0.02

0.08

相同

乙

解：(1)打點計時器是測量時間的工具；因為打點計時器每秒鐘打點50次，所以每次打點的時間間隔為0.02s；(2)甲紙帶A、E兩點的時間間隔為4×0.02s=0.08s；(3)乙紙帶從A點到C點與從C點到E點所用的時間都是兩點的時間間隔為2×0.02s=0.04s，故時間相同；(4)因為每次間隔所用時間相同，從甲、乙兩條紙帶的間隔距離就可以看出，乙紙帶兩點間的距離比甲紙帶兩點間的距離大，根據速度公式可知，乙紙帶拉得快些。故答案為：(1)打點計時器；0.02；(2)0.08；(3)相同；(4)乙。打點計時器是測量時間的工具，知道打點計時器每秒鐘打點50次，可求每次打點的時間間隔；打點計時器每次打點的時間間隔是相等的，據此分析回答從圖中可以看出甲、乙打出的紙帶的間隔距離的不等就知道它們速度的快慢。此題考查的是打點計時器的應用，需要明確的是：打點計時器的計時原理是等時性，但等時不一定等距。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:甲

相同

振幅

解：由圖可知，甲圖比乙圖物體偏離原平衡位置距離大，即甲的振幅大，則甲的聲音響度大；相同時間內，甲圖物體振動的次數和乙圖物體振動的次數相同，所以甲乙兩個音叉振動時的頻率相同；這個實驗了說明聲音的響度與振幅有關，振幅越大，響度越大。故答案為：甲；相同；振幅。根據圖形判斷甲乙的振幅和頻率，根據振幅和頻率大小比較甲乙的音調和響度：(1)振動物體離開平衡位置的最大距離叫振幅。振幅越大，響度越大。(2)比較相同時間內物體振動的次數可以比較頻率大小。頻率越大，音調越高。通過物體振動的波形圖，判斷物體振動頻率的大小，判斷物體的振幅，從而判斷音調和響度。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:玻璃板

便于確定像的位置

不同

完全重合