第二框享受健康的網絡交往第六課網絡交往新空間網絡

目錄1、學會自我保護2、遵守網絡規則討論中學生面臨的網絡危害主要有哪些？

沉迷游戲：荒廢學業

黃毒侵害：影響身心網上聊天：陷入虛幻沉迷網絡：誘發犯罪秘訣一學會自我保護不良信息網上色情暴力游戲Sayno!身臨其境漂亮MM,偶是帥哥，歡迎點擊,內容刺激，精彩無限。可以點擊嗎？網絡信息良莠不齊提高

辨別覺察能力

和抗誘惑能力當你遇到類似的情形時你會怎么做？活動一閱讀書P72的故事，分小組討論下列問題¤

梅平能與天馬見面嗎？為什么？¤

若梅平會見天馬，會有哪幾種結果？這些結果會對梅平的生活產生什么影響？¤

梅平在現實生活中遇到問題，向誰求助奇思妙想猜結局¤（A）能，網絡上溝通得好，網下也能做朋友。不會所有網絡上的人都是壞人，與人交往總是要從陌生開始。

（B）不能，梅平只是八年級的女學生，假如見到了比自己大得多的壞人呢？不一定能斗得過他、太危險。不能因為滿足自己的好奇心，放棄必要的警惕，到時后悔都來不及。梅平與天馬見面，可能會有三種結果。

a.好的結果，梅平和天馬會成為知心朋友；

b.壞的結果，網友是不法之徒，對梅平的身心進行傷害。c.很失望，網友外貌猥瑣，氣質與網上感覺的不一樣。和平分手。從此不相信網上奇緣，注重現實朋友，發展真實的人際關系。

現實生活中遇到這種問題，梅平還可以向父母、師長、身邊熟悉的人、信任的人求助。向社會公共服務機構求助。網絡交往秘笈學會自我保護

1、要正確認識網絡的兩面性

2、提高安全防范意識

3、提高自己的辨別察覺能力和抗誘惑能力。秘訣一活動二（1）小齊如果長期沉溺于其中，會有什么后果？（2）小齊如果想要了解科學的性知識，有哪些正當渠道？（3）小齊看過黃色網頁后，應該如何控制自己的沖動？發揮網絡的優勢—先進性（教材第73頁）（1）身心受到傷害，學習受到嚴重干擾，正常的生活受到影響。處理不好，甚至會走上犯罪的道路。（2）認真上好健康課，找正規出版社出版的書籍以及青少年心理健康書籍。（3）了解青春期的性生理、性心理的特點。轉移自己的注意力，集中精力學習，讓自己忙起來。秘訣二遵守網絡規則小堂的故事：避免網絡傷害—危險性（教材第73頁）（1）小堂抱著什么心態去嘗試制造電腦病毒的？（2）小堂攻擊同學的信箱、公共網絡，他獲得了什么滿足？給同學和公司造成了什么傷害？（3）小堂的好奇心要受到法律制裁嗎？為什么？（1）他的心態是驗證一下自己的電腦技術，很單純的動機。但單純的背后卻反應了小堂的法律意識淡薄，拿別人的利益開玩笑。（2）他證明了自己的實力，很高興。但是他高興的同時，給他人的生活帶來了極大的不便。耽誤別人的重要事情，造成了巨大的損失。從另一個角度來說，他破壞了網絡的形象，造成人與人之間的不信任與戒備心理，影響社會穩定，造成極大的影響。（3）小堂的好奇心要受到法律的制裁。全國人大常委2000年12月28日通過的《關于維護互聯網安全的決定》規定，利用互聯網實施違法犯罪行為的，承擔相應的法律責任。《決定》在第一條中列舉了三種危害互聯網運行安全的具體犯罪行為。網絡交往秘笈秘訣二遵守網絡規則1、網絡交往要遵守道德。2、上網要遵守法律。

3、青少年要自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》教材73、74、75頁《中華人民共和國刑法》第二百八十六條【破壞計算機信息系統罪】違反國家規定，對計算機信息系統功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統不能正常運行，后果嚴重的，處五年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的，處五年以上有期徒刑。

違反國家規定，對計算機信息系統中存儲、處理或者傳輸的